Bagaimana British melaksanakan sistem pendidikan Soviet

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Tiada hari berlalu di Parlimen Great Britain, dan dalam masyarakat secara keseluruhannya, tanpa perbincangan tentang keadaan dalam sistem pendidikan negara, yang selama berabad-abad dianggap terbaik, dan hari ini ia benar-benar gagal. Lagipun, bukan satu rahsia lagi bahawa di England terdapat kanak-kanak dan orang muda yang tidak boleh menulis atau mengira, tidak tahu literasi asas dan aritmetik.

The Economist menerangkan situasi luar biasa untuk sekolah arus perdana London dan cuba memahami: bagaimana sekolah awam yang ringkas dari kawasan miskin London menjadi salah satu institusi pendidikan paling berjaya di UK?

The Economist menulis: Untuk mengetahui lebih lanjut tentang kesan Kesatuan Soviet terhadap pendidikan Inggeris, lawati Kolej Persediaan di daerah Lambeth di London, 20 minit berjalan kaki dari Parlimen. Di sana, di bekas rumah mandi awam, yang hilang di kalangan bangunan tinggi kediaman, terdapat Sekolah Matematik King's College London (KCLMS). Masuk dan anda akan melihat bagaimana pelajar berseronok menyelesaikan masalah matematik di papan putih, dan di atas meja terdapat papan catur dengan kepingan bergaris. Suasana sekolah lebih kepada "pilihan berjimat cermat" sebuah kolej di Oxford atau Cambridge daripada sebuah sekolah awam di kawasan asrama di London.

Institusi pendidikan ini dicipta mengikut model sekolah Moscow. A. N. Kolmogorova, yang sejak pertengahan 60-an abad yang lalu telah menerima pelajar yang berkebolehan pada usia 15 tahun dan menyediakan mereka dengan pendidikan matematik terbaik di negara ini. Michael Gove, Menteri Pendidikan Britain dari 2010 hingga 2014, "mengimport" model Soviet ke tanah British dan membuka kolej matematik khusus di universiti. Gove kemudian, sebagai Menteri, menetapkan matlamat: untuk membolehkan semua kanak-kanak, tanpa mengira tahap kekayaan material mereka (dan kita tahu betapa mahalnya sekolah swasta di London), memperoleh pengetahuan dalam matematik dan fizik "di peringkat Eaton." Iaitu, sebenarnya, Michael Gove sedang mengira sistem Soviet, di mana kanak-kanak berbakat mempunyai akses untuk belajar di sekolah matematik khusus tanpa membayar sepeser pun untuknya.

Bagaimanapun, menurut artikel itu, hanya dua universiti yang bertindak balas dan membuka kolej tersebut. KCLMS dan Sekolah Matematik Exeter, yang diasaskan oleh Universiti Exeter pada 2014. Dan pada 23 Januari tahun ini, kerajaan British mengumumkan keperluan untuk menambah bilangan institusi pendidikan tersebut. Ini adalah langkah yang logik kerana Jemaah Menteri menerima pakai program "strategi industri" yang merancang untuk membuka sekolah matematik baharu di seluruh negara. Khabar angin mengatakan bahawa beberapa universiti telah pun menyemak semula keengganan awal mereka untuk menyertai projek ini.

The Economist mengakui bahawa bagi UK, cara mengajar kanak-kanak yang berkebolehan adalah topik yang sensitif. Baru-baru ini, Perdana Menteri Theresa May mengumumkan bahawa beliau sedang mempertimbangkan untuk menarik balik larangan membuka sekolah tatabahasa baharu yang memilih pelajar berdasarkan prestasi akademik mereka pada usia 11 tahun. Walaupun sesetengah secara aktif menyokong idea sekolah tatabahasa, yang lain menentang keras. Malah Menteri Pendidikan sekarang, Justine Greening, dikatakan secara persendirian ragu-ragu mengenai rancangan untuk mengembalikan sekolah tersebut.

Artikel itu, bagaimanapun, menyatakan bahawa sekolah matematik di King's College London (KCLMS) ini sangat selektif dalam pemilihan kanak-kanak. Pemohon untuk belajar di dalamnya mesti mempunyai skor tertinggi ("A *") dalam matematik dalam peperiksaan GCSE, yang diambil oleh pelajar sekolah pada usia 16 tahun. Namun, The Economist berkata, untuk semua itu, kolej ini mungkin kurang "memecah belahkan sosial" daripada sekolah tatabahasa yang sama yang dipedulikan oleh Perdana Menteri Theresa May.

Hujah The Economist ialah, pertama, saringan untuk pelajar berprestasi terbaik pada usia 16 sudah ada di mana-mana dan dianggap lebih dipercayai daripada menguji pelajar berusia 11 tahun. Dan kedua, dan yang paling penting, KCLMS lebih baik dalam merekrut pelajar daripada keluarga berpendapatan rendah daripada kebanyakan sekolah tatabahasa. Dalam proses pengambilan, keutamaan diberikan kepada kanak-kanak dari sekolah berprofil rendah di kawasan miskin dan dari keluarga miskin, di mana ibu bapa, sebagai peraturan, tidak mempunyai pendidikan tinggi dan tidak dapat membayar makan anak mereka. Tetapi 14% pelajar KCLMS berhak mendapat makanan percuma di sekolah, iaitu secara rasmi mereka diklasifikasikan sebagai miskin. Pada masa yang sama, di sekolah tatabahasa, hanya kurang daripada 3% kanak-kanak daripada keluarga miskin mendapat peluang untuk menerima makanan percuma.

Pakar pendidikan di England juga membunyikan penggera kerana nasib kanak-kanak yang gagal dalam peperiksaan kemasukan ke sekolah tatabahasa adalah sangat sukar. Kanak-kanak ini belajar lebih teruk lagi pada masa hadapan, sebahagiannya kerana mereka didakwa "mencemarkan reputasi mereka" dan menerima cop "kalah" dan "tidak berfungsi". Pada masa yang sama, jika pelajar gagal peperiksaan kemasukan kolej persediaan, ia tidak akan meninggalkan "stigma sosial" kepadanya. Dalam hal ini, terdapat pendapat bahawa institusi seperti KCLMS akan membenarkan "untuk membesarkan" dan menyokong kanak-kanak yang paling berbakat, dan pada masa yang sama, bukan untuk memusnahkan, tidak menghancurkan mereka yang gagal lulus peperiksaan.

Statistik menunjukkan keberkesanan model sekolah "Soviet" ini. Lelaki yang mendapat peluang belajar di sekolah ini mencapai kejayaan besar: daripada 61 pelajar kelas tamat pengajian KCLMS, 14 telah menerima jemputan ke Oxford atau Cambridge. Pada tahun 2016, semua pelajar menerima gred tertinggi "A *" atau "A" seterusnya dalam peperiksaan peringkat A, yang diambil pada usia 18 tahun. Skor pelajar secara purata 0.7 mata lebih tinggi dalam setiap mata pelajaran berbanding rakan sebaya dengan skor GCSE yang serupa.

Pengetua Sekolah Dan Abramson mengaitkan penemuan ini dengan keperluan untuk guru mempunyai pengetahuan mendalam tentang subjek mereka - lagipun, pelajaran boleh melangkaui kurikulum sekolah. Sekumpulan kecil guru menghabiskan masa yang lama untuk memproses sejumlah besar maklumat dan menghadiri banyak pelajaran untuk memahami cara menambah baik proses pembelajaran. Program ini sedang dibangunkan dengan kerjasama saintis dari King's College London supaya pelajar boleh membuat persediaan untuk kemasukan ke universiti. Pelajar siswazah bertindak sebagai mentor untuk pelajar tahun satu. Aktiviti ekstrakurikuler untuk yang cemerlang diajar oleh salah seorang profesor matematik Queen's University London emeritus.

The Economist menulis bahawa kejayaan sesebuah sekolah juga ditentukan oleh budayanya. Pensyarah jemputan daripada organisasi seperti Ibu Pejabat Komunikasi Kerajaan (GCHQ), agensi perisikan elektronik UK atau Syarikat Kepintaran Buatan DeepMind Google membantu menghubungkan ahli akademik dengan dunia luar, sudah tentu, untuk kelebihan mereka.

Kita mesti memberi penghormatan kepada British, yang cuba mengumpul semua yang terbaik di seluruh dunia, termasuk kaedah pendidikan. Dan negara kita, Rusia, dengan kejayaan saintifiknya yang luar biasa, berada dalam zon perhatian khusus mereka.