Isi kandungan:
- Pencahayaan elektrik dan kejuruteraan elektrik. 1908 tahun
- Kursus Geografi Eropah untuk Institusi Pendidikan Menengah. tahun 1910. Beberapa halaman:
- "ENSIKLOPEDIA KANAK-KANAK" 1914
Video: Pendidikan awam umum di Empayar Rusia
2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12
Ciri khas saintis Rusia ialah keluasan minat saintifik dan universalisme pengetahuan, persepsi holistik tentang gambaran dunia, liputan keseluruhan subjek yang dikaji dan kedalaman penembusan ke dalamnya, kualiti penyelidikan yang tinggi. dijalankan dalam kombinasi dengan kos yang agak sederhana untuk menjalankannya, pengeluaran bebas instrumen makmal asal, penyertaan aktif dalam proses pendidikan.
Menyentuh topik ciri dan pencapaian sekolah saintifik Rusia, seseorang tidak boleh tidak menyebut sumbangan sistem pendidikan awam kepada pencapaian Negara Rusia dalam bidang sains dan teknologi. Ia adalah pendidikan yang disediakan oleh sekolah kebangsaan Rusia yang menerangkan kejayaan saintis Rusia.
Di Rusia Tsarist, sistem pendidikan awam mempunyai status perkhidmatan awam, dan guru adalah penjawat awam, dan orang yang bergaji tinggi. Gaji minimum untuk seorang guru pada tahun 1912 ialah 1600 rubel. setahun (lebih daripada $ 25,000 pada kadar pertukaran semasa). Seorang profesor universiti biasa berpangkat mejar jeneral.
Setiap guru gimnasium klasik perlu mengetahui sekurang-kurangnya tiga bahasa asing, sekali lagi kecuali Latin dan Yunani Purba, dan setiap graduan - sekurang-kurangnya dua bahasa asing, kecuali Latin dan Yunani Purba. Orang ramai dengan hormat memanggil guru sebagai tuan, dan pelajar - tuan-tuan.
Artis Morozov Alexander Ivanovich "Sekolah Luar Bandar Percuma 1865"
Pendidikan di Rusia sentiasa dihargai. Kadar pertumbuhan perbelanjaan pendidikan dari 1906 hingga 1914 adalah lebih tinggi daripada kadar pertumbuhan perbelanjaan pertahanan. Pada tahun 1908, di beberapa wilayah Rusia, pendidikan rendah wajib percuma telah diperkenalkan, dan pada tahun 1921 ia dirancang untuk menjadikannya universal di seluruh negara.
Kualiti pendidikan di Rusia boleh dinilai oleh kenyataan ahli-ahli suruhanjaya wakil Jerman, yang mengkaji perjalanan reformasi agraria di Rusia selama enam bulan pada tahun 1913, yang menilai pegawai yang terlibat dalam pembaharuan agraria sebagai berpendidikan tinggi, pakar yang berkelayakan tinggi di peringkat Eropah (yang sedikit di Eropah), yang mengetahui perniagaan mereka dengan baik.
Kesimpulan utama suruhanjaya itu ialah jika reformasi agraria diteruskan, maka dalam 10 tahun Rusia tidak akan dapat dicapai dan tidak dapat dikalahkan dari sudut ekonomi dan ketenteraan!
Gambar dua pelajar perempuan (proses moden). 1910-an. Latihan awal ialah percuma mengikut undang-undang sejak awal pemerintahan Tsar Nicholas II, dan dari 1908 ia menjadi wajib … Pada tahun 1918, ia telah dirancang untuk memperkenalkan pendidikan menengah percuma wajib. Inilah yang dipanggil. "pendidikan sejagat", yang akan berlaku pada tahun 1920-an.
Buku nota untuk kaligrafi gred rendah, 1910-an.
Diari pra-revolusi sekolah. 1915-1916
Sijil pujian murid sekolah zemstvo Ekaterina Ivanova. 1905 tahun. Latihan awal ialah wajib.
Buku "Untuk membantu keluarga dan sekolah", penerbitan Akademi Pedagogi "Pendidikan dalam keluarga dan sekolah", Moscow, 1911. Dari bab "Tadika dan asas-asas organisasinya".
Dari majalah "Arkitek", No. 8, Februari 1911. Pada Kongres IV Arkitek Rusia. Daripada laporan L. P. Shishko, N. P. Kozlov. Kongres Pertama Seluruh Rusia mengenai Pendidikan Awam di St. Petersburg. Dari Disember 1913 hingga Januari 1914, Kongres Pertama Semua-Rusia mengenai Pendidikan Awam telah diadakan di St. Petersburg, di mana guru-guru dari semua kedalaman Empayar Rusia berkumpul untuk membincangkan masalah semasa pendidikan awam dan rancangan pendidikan WAJIB yang diterima pakai … Kami menawarkan untuk membaca sebahagian daripada artikel yang disiarkan dalam majalah kesusasteraan, politik dan kehidupan moden bergambar mingguan Rusia yang popular "Niva", No. 3, bertarikh 18 Januari 1914.
Rumah Rakyat Nicholas II di St. Petersburg, yang menjadi tuan rumah pembukaan Kongres Pertama Seluruh Rusia mengenai Pendidikan Awam. Pertemuan di Rumah Rakyat. 1913-1914
Ahli Kongres Pertama Seluruh Rusia mengenai Pendidikan Awam di Katedral Kazan, selepas solat.
№ 22 MAJALAH “ISKRA, TAHUN 1911. Pameran sekolah. Di Olginsky Pyatnitsky 3rd City Primary School, di Moscow, pameran karya pelajar dalam lukisan, pemodelan, kraftangan dan kerja menjahit telah dibuka. Foto. B. Yablokov. Kapsyen: Permaidani bersulam dengan bulu pelbagai warna. Ilustrasi kanak-kanak untuk cerita. Kayu berfungsi dengan ukiran dan pembakaran. Pelajaran gimnastik. Permodelan.
Pameran Kebersihan Seluruh Rusia, yang dibuka pada 7 Jun 1913 di St. Petersburg, di Taman Maly Petrovsky. Dari majalah "Niva" No. 30, 1913. Sebahagian daripada artikel tentang budaya fizikal, pembentukan gaya hidup sihat di kalangan pelajar:
Teater sekolah
Buku "Untuk membantu keluarga dan sekolah", penerbitan Akademi Pedagogi "Pendidikan dalam keluarga dan sekolah", Moscow, 1911. Dari bab "Teater Kanak-kanak".
Anak petani - pelajar Sekolah Rendah Perikanan 1913-1914. Kampung Rybatskoye.
Kanak-kanak petani - Murid-murid Sekolah Rendah Zemsky di kampung Rybatskoye. 1913-1914
Anak-anak petani kampung Rybatskoye adalah pelajar sekolah paroki, yang mengelilingi paderi Nikolai Kuligin. Pada tahun 1907, perhimpunan petani dari kampung Rybatskoye memutuskan untuk membina bangunan sekolah besar baru, yang mana 70,000 rubel diperuntukkan daripada dana awam. Inisiatif petani mendapat sambutan hangat di Kementerian Pendidikan Awam, yang memperuntukkan 40,000 rubel yang hilang untuk pembinaan.
Projek sekolah itu dibangunkan oleh arkitek terkenal LP Shishko pada masa itu dan merupakan bangunan bata 3-4 tingkat (disebabkan oleh kemiringan tanah di kawasan pembinaan), yang dibina daripada bata terbaik. dihasilkan oleh kilang batu bata berhampiran. Pembinaan sekolah telah siap pada tahun 1909.
Kampung Sereda, daerah Nerekhtsky, wilayah Kostroma. Di sekolah 2 darjah di fakulti T-va Manufactory Br. G. dan A. Gorbunovs. 1913 tahun.
Sekolah di kilang T-va Manufactory Br. G. dan A. Gorbunovs.
Menjelang tahun 1892, kilang itu mempunyai 1,650 kilang mekanikal, 2,900 pekerja bekerja, perolehan tahunannya adalah kira-kira 4 bilion rubel. Perkongsian itu secara wajib menginsuranskan pekerja; hospital, sekolah, dan taska telah dibina.
Akhbar mingguan sosial dan pedagogi "Sekolah dan Kehidupan", No. 25, 18 Jun 1912.
"Akhbar Kanak-Kanak dan Remaja" No 15, 12 Februari 1915.
Pengumuman dalam "Akhbar untuk Kanak-kanak dan Belia": Langganan majalah profesional dan sosio-pedagogi mingguan "Narodny Uchitel"
Majalah Firefly untuk kanak-kanak kecil. Muka depan majalah ulang tahun, No. 10, Oktober, 1911. Sehingga 1917, kira-kira tiga ratus majalah untuk kanak-kanak dan belia diterbitkan di Rusia, terutamanya di kedua-dua ibu kota, Moscow dan St. Berikut adalah tajuk beberapa penerbitan:
"Kawan kanak-kanak" "Muzium Kanak-kanak"
"Sahabat"
"Relaksasi", "Chit".
"Tadika"
"Mainan"
"Hadiah untuk kanak-kanak"
"Bayi", "Perniagaan dan Keseronokan"
"Laluan", "zaman kanak-kanak emas"
"Titisan salji"
"Matahari"
"Subuh"
Akhbar mingguan sosial dan pedagogi "Sekolah dan Kehidupan", No. 25, 18 Jun 1912.
Rumah rehat untuk guru sekolah rakyat bandar di St. Petersburg. Dari majalah "Arkitek" No. 35, 1912. Daripada semua item bajet, perbelanjaan zemstvos untuk pendidikan awam berada di tempat kedua selepas membelanjakan untuk rawatan perubatan untuk rakyat (item bajet tertinggi) dan menjelang 1910 telah meningkat sebanyak 356.7% dalam tempoh 15 tahun. Pada tahun 1910, 24% daripada semua perbelanjaan zemstvo telah diperuntukkan untuk pendidikan awam. Untuk bahagian perubatan, walaupun 28.4% daripada bajet perbelanjaan am.
"Pendapatan dan Perbelanjaan Zemstvos 34 Wilayah mengikut Anggaran untuk 1910". Dibangunkan oleh Bahagian Perangkaan Jabatan Gaji. Saint Petersburg. 1912 tahun.
Beberapa lajur perbelanjaan:
"Pendapatan dan Perbelanjaan Zemstvos 34 Wilayah mengikut Anggaran untuk 1910". Dibangunkan oleh Bahagian Perangkaan Jabatan Gaji. Saint Petersburg. 1912 tahun. Beberapa lajur perbelanjaan.
Pameran pendidikan dan perindustrian "Peranti dan peralatan sekolah". Majalah "Arkitek" No. 24, 1912. Dari 3 Mei hingga 15 Julai 1912, pameran pendidikan dan perindustrian Antarabangsa "Peranti dan peralatan sekolah" telah diadakan di St. Pameran itu, yang diambil di bawah naungan Grand Duke Alexander Mikhailovich, mempunyai jabatan berikut: pembinaan sekolah; persekitaran dan kebersihan sekolah; alat bantu mengajar visual; peralatan untuk sekolah kraf dan vokasional, bengkel dan kelas; peralatan untuk sekolah dan kursus pertanian dan ukur tanah; peralatan gimnastik dan barangan sukan sekolah. 91 sekolah, 10 institusi negara, 31 organisasi awam, 119 syarikat Rusia, 30 syarikat asing, 5 individu dan 8 terbitan berkala mengambil bahagian dalam semakan. 525 orang terlibat dalam penyediaan persembahan: guru, tokoh masyarakat, industrialis. Ia adalah ciri bahawa pameran itu terus memperkayakan dirinya dengan astaka dan pameran baharu walaupun selepas majlis perasmian. Oleh itu, pavilion berasingan dibina, khusus untuk semua jenis sukan. Sebagai tambahan kepada demonstrasi peranti gimnastik, "makmal sukan" yang unik telah ditubuhkan di dalamnya, di mana eksperimen yang berkaitan dengan pencapaian dalam sukan telah dijalankan. Balai cerap astronomi dengan instrumen astronomi terbaik juga tidak kurang menariknya. Satu pameran dengan nama yang betul-betul sama "Peranti dan peralatan sekolah" telah diadakan di Moscow dari 20 Mac hingga 31 Mac tahun yang sama, sebulan sebelum pameran St. Petersburg. Dianjurkan oleh Persatuan Teknikal Imperial Rusia cawangan Moscow.
Dari majalah "Arkitek" No. 4, 1912. Semasa pemerintahan Maharaja Nicholas II, pendidikan awam mencapai perkembangan yang luar biasa. Dalam masa kurang daripada 20 tahun, pinjaman yang diperuntukkan kepada Kementerian Pendidikan Awam, daripada 25, 2 juta. Rubles meningkat kepada 161, 2 juta. Ini tidak termasuk belanjawan sekolah yang menerima pinjaman mereka daripada sumber lain (sekolah ketenteraan, teknik), atau disokong oleh badan kerajaan sendiri tempatan (zemstvos, bandar), yang pinjamannya untuk pendidikan awam meningkat daripada 70,000,000 rubel. pada tahun 1894 sehingga 300,000,000 rubel. pada tahun 1913. Pada awal tahun 1913, jumlah belanjawan pendidikan awam di Rusia pada masa itu mencapai angka yang sangat besar, iaitu 1/2 bilion rubel emas. Pada tahun 1914 ia adalah 50,000 sekolah zemstvo dengan 80,000 guru dan 3,000,000 pelajar (selain sekolah kariah). Pada tahun 1914, zemstvo telah dicipta 12,627 perpustakaan awam.
Setem bilik bacaan percuma Rakyat pra-revolusioner-perpustakaan kampung Serednevo, Georgievskaya Volost, Rybinsk Uyezd, Wilayah Yaroslavl, dinamakan semula oleh Bolshevik pada 29 Januari 1919 menjadi Lenino-Volodarskaya Volost. (Nota: Volodarsky, nama sebenar dan nama keluarga - Moisey Markovich Goldstein, 1891-1918.) Bilik bacaan percuma ini terletak walaupun di sebuah kampung yang tiada gereja. Kampung di Rusia sebelum revolusi 1917 jelas berbeza daripada kampung: sentiasa ada gereja di kampung itu.
Sekolah petang Ahad dibuka untuk orang dewasa.
Dari majalah "Arkitek" No. 8, 1911.
Sedikit pengumuman mengenai pembukaan sekolah baharu:
Dari majalah "Arkitek" No. 34, 1913.
Dari majalah "Zodchiy" No. 46, 1912.
Dari majalah "Arkitek" No. 48, 1912.
Dari majalah "Arkitek" No. 49, 1912.
Dari majalah "Arkitek" No. 52, 1912.
Sevastopol. Dari majalah "Arkitek" No. 52, 1912.
Dari majalah "Arkitek" No. 52, 1912.
Dari majalah "Arkitek" No. 3, 1913.
Dari majalah "Arkitek" No. 6, 1913.
Dari majalah "Niva" No. 4, 1914. Dari artikel yang didedikasikan untuk ulang tahun ke-50 kewujudan pentadbiran zemstvo Rusia.
rumah orang.
"Kalendar Kebangsaan", 1914. Rumah Rakyat adalah sebuah institusi kebudayaan dan pendidikan awam di Rusia pra-revolusioner. Rusia adalah negara pertama di dunia yang membina rumah yang serupa untuk rakyat. PRumah Rakyat pertama diasaskan pada tahun 1882 di Tomsk, dan di St. Petersburg Rumah Rakyat pertama dibuka pada tahun 1883.
Kharkov. Rumah Rakyat. Poskad pra-revolusioner
Rumah Rakyat. Blagoveshchensk. Foto dari tahun 1900-an.
Rumah Rakyat. Kostroma. Foto pra-revolusi.
Dari majalah "Niva", No. 10, 1906. Pertama di dunia Institut Politeknik Wanita telah diasaskan di Rusia, di St. Petersburg. Dari segi bilangan wanita yang mendaftar dalam pendidikan tinggi, Empayar Rusia menduduki tempat pertama di Eropah, jika tidak di seluruh dunia. … (Brazol B. L. Pemerintahan Maharaja Nicholas II 1894-1917 dalam angka dan fakta, 1958)
Pertama di Eropah, institut perubatan wanita di St. Petersburg, pembukaannya berlaku pada 14 September (26), 1897. Dari majalah "Niva" No. 41, 1897
Dari majalah "Niva" No. 41, 1897 Kongres XII Naturalis dan Pakar Perubatan di Moscow. 28 Januari 1909 hingga 6 Januari 1910. Sebahagian daripada artikel:
"Universal Fortnight" No. 1, 1910.
Tamat pengajian dari Fakulti Fizik dan Matematik Moscow Higher
kursus wanita. 1913 tahun.
Jurnal "Nature and People" No. 29, 1914. Sebahagian daripada artikel itu.
Pencahayaan elektrik dan kejuruteraan elektrik. 1908 tahun
Kursus Geografi Eropah untuk Institusi Pendidikan Menengah. tahun 1910. Beberapa halaman:
"ENSIKLOPEDIA KANAK-KANAK" 1914
***
"Pemodelan dalam keluarga dan sekolah". Panduan untuk pendidik dan guru. Diilustrasikan dengan gambar hasil kerja pelajar (73 lukisan). Artis K. Lepilov. Pengarang edisi semakan ke-2. Petrograd, 1916.
"Lukisan kontemporari di sekolah rakyat" … Vekoslav Koschevich. Pengalaman bimbingan praktikal untuk menjalankan lukisan "percuma" yang dipanggil di sekolah awam dan sekolah rendah amnya. Dengan gambar dalam teks. St. Petersburg 1911.
"Cara melukis dengan berus" 15 contoh jadual dengan teks penerangan. K. Walter. Perpustakaan untuk kanak-kanak I. Gorbunov-Posadov. Moscow 1911.
"Kursus asas lukisan". Panduan untuk belajar sendiri anak-anak di sekolah dan di rumah. Isu III. V. Werther dan Tikhomirov. edisi ke-4. Diterbitkan oleh K. Zikhman, Riga 1912.
"Satu cara baru untuk mengajar ekspresi lisan dan bertulis pemikiran." Panduan untuk sekolah awam, keluarga, tadika dan sekolah menengah rendah. F. P. Borisov dan N. I. Lavrov. Rumah penerbitan K. Tikhomirov, Moscow 1911.
BUKU TEKS CZAR RUSSIA: Edisi permainan dan hiburan kanak-kanak 1902 St. Petersburg.djvu Grotto Ya. K. Ejaan Rusia 1894.pdf Koleksi masalah dengan kandungan anti-alkohol. 1914 M. M. Belyaev, S. M. Belyaev.djvu Kursus latihan teori kesusasteraan. Livanov N. 1913.djvu Rubakin N. A._Russia dalam angka. Negara. Orang ramai. Estet. Classes_1912.djvu Tuhan tidak boleh disangkal oleh sains. I. A. Karyshev1895.pdf Gubahan seorang manusia. I. A. Karyshev1895.pdf Intipati kehidupan. I. A. Karyshev 1897.pdf Buku teks logik A. Svetilin 1880.pdf
Disyorkan:
Pemberi maklumat mendapat lebih daripada umum: Sejarah pengecaman di Rusia
Bagi penduduk Rusia, "senarai harga" baharu telah muncul - untuk mesej kepada polis yang membantu menyelesaikan atau mencegah jenayah. Menurut perintah Kementerian Dalam Negeri yang diluluskan baru-baru ini, maksimum boleh diperolehi sehingga 10 juta rubel. Kami telah cuba memadankan ganjaran pemberi maklumat semasa dengan ganjaran yang wujud pada masa lalu
Pemusnah universiti mengawal pendidikan dan menyediakan standard pendidikan negeri persekutuan "digital"
Pembaca tetap Katyusha sangat mengetahui sejarah konfrontasi antara pelikuidasi sistem pendidikan tradisional Rusia / Soviet dan pendidik konservatif. Kedudukan yang terakhir boleh dipanggil patriotik, manakala di kalangan "inovator" terdapat beberapa ahli metodologi-variator, pentadbir HSE dan RANEPA dan ahli-ahli Majlis Muzium Toleransi Yahudi yang lain
Mengapa pendidikan seni liberal lebih sukar daripada pendidikan teknikal dan bagaimana untuk mendapatkan yang terbaik
Saya rasa saya sangat bertuah. Saya masih berjaya mendapatkan pendidikan teknikal Soviet, yang pada titik perubahan era saya ditambah dengan semi-Soviet-semi-perestroika - undang-undang, dan semua ini digilap dari atas dengan teknik borjuasi semata-mata
Empayar Rusia bukan "Rusia dengan bajak"
Seperti yang anda tahu, Dzhugashvili
Untuk melarikan diri dari konsep norma dan penyakit dalam psikiatri telah dicadangkan di Dewan Awam Persekutuan Rusia
Para reformis tidak mula memusnahkan sistem penjagaan kesihatan mental di Rusia hari ini. Proses ini dijalankan secara beransur-ansur dan konsisten, bermula dari 90-an abad yang lalu. Hari ini, pembaharu mencadangkan untuk menghapuskan konsep norma dan patologi