Isi kandungan:
- Kemunculan arca sekular di Rusia
- Pengukir Rusia pertama
- Akar dan sumber arca Rusia
- Borang - antik, kandungan - Rusia
Video: Akar dan sumber arca Rusia
2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12
Sebelum Peter I, arca sekular praktikalnya tidak wujud di Rusia.
Kemunculan arca sekular di Rusia
Monumen arca wujud di Rusia lama sebelum pembaharu Tsar Peter I, tetapi semuanya berkaitan dengan seni keagamaan. Ini adalah contoh hebat patung kayu orang kudus dan hiasan hiasan pada fasad gereja. Dan arca sekular boleh dipanggil umur yang sama dengan St. Petersburg, kerana apabila Peter mula membina sebuah bandar baru, dia memerlukannya untuk meninggikan kejayaan Perang Utara, untuk menghiasi istana, bangunan dan juga kapal.
Dia menjemput tuan asing yang fasih dalam seni patung, dan antara mereka - Carlo Rastrelli, Andreas Schlüter, Konrad Osner dan Nicola Pino. Peter I membeli beberapa karya arca untuk Venice of the North. Sebagai contoh, patung-patung telah dibeli di Itali untuk menghiasi Taman Musim Panas.
Pengukir Rusia pertama
Kelahiran arca Rusia dikaitkan dengan penubuhan Akademi tiga seni yang paling terkenal di St. Petersburg, idea untuk mencipta yang bermula pada pembaharuan Peter, tetapi hanya dilakukan oleh anak perempuannya Elizaveta Petrovna di 1757. Presiden pertama akademi itu ialah Ivan Ivanovich Shuvalov, salah seorang yang paling tercerahkan pada zamannya, penaung, kawan dan sekutu Mikhail Lomonosov.
Ivan Shuvalov juga merupakan pengasas dan kurator Universiti Moscow, di mana pada tahun 1758 enam belas lelaki muda yang paling berbakat telah dipilih untuk latihan dalam "seni mulia" dan dibawa ke St. Petersburg, di mana 20 lagi orang telah direkrut, terutamanya daripada "askar". 'anak-anak."
Akademi ini dibahagikan kepada kelas lukisan, arca, seni bina dan ukiran. Sistem pedagogi dikawal ketat dan, mengikut prinsip klasikisme, memberi tumpuan kepada kajian dan pemikiran semula kreatif norma estetika kuno.
Akar dan sumber arca Rusia
Artis asing mengajar di akademi. Kelas arca pada 1758-1778 diketuai oleh Nicolas François Gillet (1712−1791) - seorang pengukir terkenal Perancis, pakar potret dan plastik hiasan. Di Rusia, bakat pedagoginya didedahkan - hampir semua pengukir Rusia pada masa itu adalah pelajarnya.
Fedot Shubin menjadi pelajar pertama dan tertua sarjana Perancis. Anak seorang petani Pomor, dia dalam banyak cara (termasuk dalam erti kata literal) mengulangi jalan rakan senegaranya yang hebat Mikhail Lomonosov, di bawah naungannya dia berakhir di Akademi Seni. Dia, serta Theodosius Shchedrin, Mikhail Kozlovsky, Fedor Gordeev dan Ivan Prokofiev tergolong dalam generasi pertama "Shuvalov" pelajar Akademi.
Arca Rusia tidak diragukan lagi dipengaruhi terutamanya oleh seni Itali dan Perancis. Ini sebahagiannya disebabkan oleh fakta bahawa ke negara-negara inilah graduan yang telah memperoleh Pingat Emas Besar untuk kerja diploma mereka dihantar dalam perjalanan persaraan.
Borang - antik, kandungan - Rusia
Untuk menerima Pingat Emas Besar, seorang pengukir pada abad ke-18 terpaksa mengukir relief pada plot dari sejarah Rusia untuk memuliakan tanah air. Penyair dan penulis drama Alexander Sumarokov menulis tentang keperluan untuk menggambarkan "sejarah tanah airnya dan wajah orang-orang hebat di dalamnya."
Sebagai contoh, pada tahun 1772, adalah perlu untuk membuat kelegaan pada plot "Izyaslav Mstislavovich mahu membunuh tentera tercintanya tanpa mengetahui", tentang bagaimana Izyaslav Mstislavovich, cucu Vladimir Monomakh, melancarkan banyak peperangan, hampir terbunuh dalam salah satu daripadanya. pertempuran oleh tenteranya sendiri yang tidak mengenalinya.
Theodosius Shchedrin telah dianugerahkan pingat emas yang besar.
Mikhail Kozlovsky, yang telah bertanding dengan Shchedrin pada tahun 1771 dalam pertandingan dengan tema "The Baptism of Vladimir", menerima pingat emas kecil.
Dalam tempoh pencariannya untuk cara mengembangkan seni Rusia dan memperbaharui bahasa artistik, Alexander Matveev berusaha untuk menggabungkan secara harmoni dalam bentuk plastik tradisi klasik dan konstruktif yang ketat dengan kejelasan dan laconicism. Hasil daripada aktiviti pengajarannya selama bertahun-tahun adalah kemunculan "sekolah Leningrad".
Disyorkan:
Akar-akar bahasa proto. kosa kata RA
Serpihan temu bual dengan Fedor Izbushkin, salah seorang pengarang kajian linguistik tentang perbendaharaan kata RA. Kajian ini telah pun dilaporkan pada halaman portal Kramola dalam artikel "Apakah itu RA?"
Biosfera - sumber tenaga untuk Renaissance Rusia
Kuasa sebagai gandingan antara oligarki - pegawai - ROC sedang tergesa-gesa untuk merampas kepingan terakhir separuh mayat bernama "Rusia": oligarki setiap tahun meningkatkan aset mereka berbilion-bilion, mereka mendapati 12 bilion rubel dalam bentuk tunai di pangsapuri Kolonel FSB Cherkalin, ROC membuka tiga gereja sehari … dalam kecekapan bukan agensi penguatkuasa undang-undang, tetapi pakar psikiatri
Tidur sebagai sumber inspirasi, petua iluminasi dan intuisi
Tidur bukan sahaja rehat yang sihat untuk badan, tetapi juga peluang untuk mencari penyelesaian yang betul, untuk mencari idea segar atau jawapan kepada soalan yang telah menyiksa anda untuk masa yang lama. Terdapat banyak kes apabila personaliti hebat mencipta karya genius, membuat penemuan yang penting untuk semua manusia, dan mencipta sesuatu yang baharu dan sangat berguna terima kasih kepada tidur. Perkara pertama yang terlintas di fikiran ialah Dmitry Ivanovich Mendeleev dan inspirasi yang datang kepadanya dalam mimpi dalam bentuk jadual berkala unsur kimia
Melihat monumen dan arca purba yang menarik
Penulis menganggap sangat pelik dari sudut pandangan akal sehat, tetapi biasa mengikut versi rasmi sejarah, fesyen arca 2-3 abad yang lalu, mengikut mana ukiran para penguasa tahun itu dibuat dalam gaya antik. . Lebih-lebih lagi, wajah mereka dalam kebanyakan kes tidak sepadan sama sekali dengan yang asal
Dari mana datangnya orang Eropah? Adakah orang Rusia dan Eropah hanya serupa atau mempunyai akar yang sama?
Menanyakan soalan sedemikian, anda pasti membuat kesimpulan bahawa kita mempunyai lebih banyak persamaan daripada perbezaan. Dari mana datangnya permusuhan dan ketakutan antara satu sama lain?