Bagaimana untuk meningkatkan kemahiran pendidikan kendiri

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Setiap kali seseorang mula mempelajari sesuatu yang baru, dia menghadapi kesukaran. Anda perlu memperuntukkan masa untuk aktiviti baru, menentukan matlamat, mengatasi halangan, melupakan, menghafal dan sekali lagi melupakan pengetahuan baru. Daria Abramova, Ketua Pegawai Eksekutif sekolah pengaturcaraan dalam talian Kodabra, bercakap tentang cara terbaik untuk mempelajari perkara baharu dari sudut pandangan saintifik.

Kami mengepam ingatan dan perhatian

Pilih teknik anda untuk menghafal maklumat. Selalunya, pengulangan jarak, sistem Leitner dan ingatan aktif digunakan dalam pengajaran.

Teknik ulangan jarak adalah berdasarkan teori Ebinghaus - maklumat yang dipelajari secara beransur-ansur dilupakan jika tidak diulang pada masa yang sesuai. Para saintis secara berkala cuba mengira "mata" yang paling berkesan untuk pengulangan. Walaupun ia bernilai menggunakan skema "1-7-16-35", iaitu, ulangi bahan setiap hari, minggu, 16 dan 35 hari.

Sistem Leitner ialah kaedah pengulangan jarak yang canggih. Ia mudah untuk menghafal istilah yang sukar atau bahasa asing. Ia juga membantu anda mempelajari arahan dan fungsi yang digunakan dalam pengaturcaraan. Pelajar perlu memulakan 3 kotak. Pertama, perkataan dimasukkan ke dalam kotak pertama yang pelajar tidak tahu atau kurang tahu. Mereka perlu diulang setiap hari. Apabila pelajar telah mempelajari perkataan tersebut, dia meletakkannya di dalam kotak kedua. Perkataan dari kotak kedua diulang setiap tiga hari. Perkataan yang berjaya dipelajari dihantar ke kotak ketiga, yang tidak dipelajari ke kotak pertama. Perkataan dari kotak ketiga diulang setiap lima hari. Latihan diteruskan sehingga semua perkataan berada di dalam kotak ketiga.

Ingatan aktif adalah paling mudah untuk digunakan bukan untuk menghafal istilah tertentu, tetapi untuk mengkaji topik yang besar. Ia perlu membaca bahan pendidikan beberapa kali, dan kemudian tidak mengulanginya secara mekanikal, tetapi menghafalnya secara aktif. Sebagai contoh, anda boleh menulis esei berdasarkan apa yang anda baca, menceritakannya semula kepada rakan atau membuat senarai soalan berdasarkan bahan dan menjawabnya.

Membina perkaitan antara konsep yang dipelajari. Penyelidikan menunjukkan bahawa mereka yang membuat perkaitan antara idea yang dipelajari belajar lebih cepat. Untuk melakukan ini, cara paling mudah ialah menggunakan kad minda, tetapi anda boleh bertindak dengan cara yang berbeza. Perkara utama ialah sentiasa memasukkan istilah dan definisi yang dipelajari dalam konteks umum. Sebagai contoh, anda boleh mengarang kamus daripada istilah yang dipelajari dan menulisnya pada satu helaian - ini sudah membantu pembentukan hubungan antara konsep.

Bantu perhatian anda. Di satu pihak, untuk latihan intensif, anda perlu mengalihkan perhatian dari semua rangsangan dan fokus pada pelajaran anda. Sebaliknya, kehendak dan perhatian adalah sumber yang habis, dan semakin lama anda menumpukan perhatian pada satu subjek, semakin sukar ia menjadi. Oleh itu, adalah bernilai sentiasa mengubah teknik pengajaran dan juga mempelajari beberapa topik secara selari. Suis - selesaikan masalah pengaturcaraan, kemudian ulangi beberapa arahan kompleks, dan kemudian tulis aplikasi atau fungsi mudah. Anda juga boleh mempelajari dua bahasa pengaturcaraan secara selari - ini juga akan membantu untuk menukar, dan pada masa yang sama, prinsip umum pengaturcaraan dan hubungan antara bahasa akan menjadi jelas.

Kami menggunakan teknik pedagogi

Libatkan diri walaupun anda telah mencapai kejayaan. Pembelajaran adalah proses yang tidak berkesudahan, jadi jangan berhenti jika nampaknya anda sudah menguasai kemahiran tersebut. Jika tidak diulang secara berkala, ia akan dilupakan atau bertambah teruk. Kajian menunjukkan bahawa orang yang belajar juggling telah meningkatkan jirim kelabu di lobus yang bertanggungjawab untuk ingatan visual. Apabila mereka berhenti mengamalkan kemahiran baharu itu, jumlah bahan itu berkurangan.

Gunakan kemahiran sebelumnya untuk mempelajari yang baru. Selain itu, kemahiran ini boleh dari bidang yang sama sekali berbeza. Sudah jelas bahawa, setelah mempelajari satu bahasa pengaturcaraan, tidaklah begitu sukar untuk menguasai bahasa seterusnya. Tetapi juga pengetahuan tentang matematik, fizik, perkataan Inggeris, dan mungkin sesuatu yang lain akan berguna kepada anda.

Terangkan apa yang telah anda pelajari kepada orang lain. Penyelidikan menunjukkan bahawa pelajar lebih mengingati maklumat apabila mereka tahu mereka perlu menceritakannya semula kepada seseorang. Ya, bukan sekadar menceritakan semula, tetapi pastikan yang lain mengingati maklumat dan berorientasikan dengan baik di dalamnya. Pelajar sebegini lebih terlibat dalam pembelajaran dan secara naluri menggunakan teknik mnemonik yang lebih baik. Oleh itu, cari diri anda sebagai "pelajar", ingat maklumat itu dengan baik dan cuba beritahu sejelas mungkin. Kemudian kemungkinan besar anda akan memahaminya sendiri.

Ambil ujian lebih kerap. Penyelidikan menunjukkan bahawa ujian boleh membantu mengekalkan maklumat yang dipelajari, dan bukan hanya maklumat yang terdapat dalam ujian. Ini tidak bermakna anda perlu bersedia untuk ujian - cukup untuk mula menjawab soalan dan otak itu sendiri akan memuatkan maklumat yang diperlukan.

Kami mengatur proses pendidikan

Fahami apa yang lebih mudah untuk anda belajar. Untuk berlatih dengan berkesan, anda perlu menentukan mod latihan, intensiti, memilih kaedah terbaik. Untuk melakukan ini, adalah wajar mengingati semua usaha terdahulu dan menjejaki yang mana antara mereka berjaya dan apa yang anda lakukan untuk ini. Mungkin lebih mudah untuk anda belajar pada waktu pagi dan memperuntukkan satu jam untuk ini, atau mungkin anda suka belajar beberapa kali seminggu, tetapi dengan intensiti yang lebih tinggi. Perhatikan jika anda boleh melakukannya di rumah atau jika anda memerlukan ruang kerja, perpustakaan atau kafe. Lebih tenang dan lebih seronok untuk anda belajar, lebih banyak kejayaan yang akan anda capai.

Menghilangkan perengsa. Pada dasarnya, anda boleh belajar sambil terganggu oleh kerja atau rangkaian sosial. Pelajar sering mendengar kuliah, sambil berkomunikasi dengan rakan pelajar. Para saintis memanggil latihan intensiti rendah ini. Mereka juga membawa kepada kejayaan, tetapi banyak kali lebih banyak masa perlu dibelanjakan. Lebih baik mencari tempat terpencil, matikan pemberitahuan pada telefon anda dan berlatih. Walaupun anda hanya mempunyai setengah jam, ia akan dibelanjakan dengan baik.

Ubah persekitaran anda. Cuba berlatih di tempat selain tempat anda bekerja. Ini amat penting bagi mereka yang bekerja dari jauh. Otak mengingati emosi yang berkaitan dengan tempat kerja dan apabila anda duduk belajar, anda akan berasa seperti anda bekerja semula, iaitu melakukan tugas yang sukar. Cari meja lain, tukar bilik, malah belajar di atas lantai - biarkan otak anda terbiasa dengan kawasan kajian baharu.

Masuk untuk bersukan. Semasa latihan, metabolisme meningkat, mood meningkat - jika anda menangkap keadaan ini, anda boleh bersenam dengan lebih berkesan daripada biasa. Tetapi walaupun anda tidak boleh berbuat demikian, pergi bersukan dalam apa jua keadaan, terutamanya di udara segar. Ia menguatkan badan dan membantunya bersenam dengan lebih baik.

Baca buku kertas lebih kerap. Sudah tentu, kemahiran IT lebih mudah diperoleh dengan mencari petunjuk di forum dalam talian, menonton video, tetapi buku kertas tidak boleh diabaikan sepenuhnya. Penyelidikan menunjukkan bahawa pelajar memerlukan kurang pengulangan untuk menghafal maklumat apabila mereka membaca dari kertas dan bukannya dari skrin komputer.