Apa yang menentukan prestasi sekolah

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Ahli sosiologi Petersburg membuat kesimpulan yang mengejutkan, mengetahui faktor apa dalam keluarga dan persekitaran kanak-kanak yang paling mempengaruhi prestasi akademiknya

Pakar dari kajian perbandingan antarabangsa PISA (Program for International Student Assessment) dan TIMSS (Trend in Mathematics and Science Study) berpendapat bahawa "Kanak-kanak daripada keluarga yang mempunyai modal budaya keluarga yang lebih tinggi menunjukkan hasil pendidikan yang lebih tinggi." Walau bagaimanapun, sekumpulan ahli sosiologi yang diketuai oleh Olga Sachava, Calon Filologi dan pelajar ijazah Sarjana dalam Pengurusan Pendidikan di Sekolah Tinggi Ekonomi (St. Petersburg), dengan keputusan pertama menyangkal pendapat bahawa prestasi akademik kanak-kanak bergantung pada kedua-dua tahap budaya dan pendapatan keluarga. Ternyata sama ada tahap budaya, mahupun keselesaan seharian, mahupun bilangan buku di rak, mahupun ketersediaan wang untuk khidmat tutor, malah kemabukan salah seorang ibu bapa tidak menjejaskan prestasi akademik anak secara langsung. Pengaruh yang lebih besar terhadap kejayaan di sekolah ialah … komunikasi dengan datuk dan nenek, nilai keluarga, percutian keluarga, kepuasan peribadi dan kesedaran diri profesional ibu bapa. Penyelidik terkejut bahawa faktor yang tidak diberi perhatian sebelum ini adalah penting. Ternyata 50% pelajar cemerlang dan baik tinggal di apartmen yang sama dengan datuk dan nenek mereka. Dan tidak kira di mana kanak-kanak sedang menyediakan pelajaran mereka - di atas meja dapur atau di atas meja tulis. Ia juga tidak kira sama ada mereka tinggal di pangsapuri komunal atau di apartmen berasingan: di pangsapuri komunal yang tidak begitu makmur, yang masih terdapat banyak di daerah lama St. Petersburg, pelajar C dan pelajar cemerlang tinggal dalam bahagian yang sama.. Walau bagaimanapun, 40% pelajar gred C langsung tidak berjumpa dengan datuk dan nenek mereka. Keluarga dengan 73% pelajar cemerlang menyimpan lebih daripada 200 buku di rumah, tetapi 75% daripada keluarga pelajar C juga mengatakan bahawa perpustakaan keluarga mereka terdiri daripada 100 buku. Keluarga 5% pelajar cemerlang dan 6% pelajar C memiliki perpustakaan yang besar. Dalam keluarga berpendapatan rendah dengan pendapatan sehingga 5,000 rubel sebulan setiap orang, terdapat lebih banyak pelajar cemerlang daripada pelajar gred C. Daripada keluarga ini datang 26% daripada semua pelajar gred C dan … 30% daripada semua pelajar cemerlang! Bilangan pelajar cemerlang dan gred C yang hampir sama - masing-masing 25% dan 21% - meninggalkan keluarga dengan pendapatan lebih daripada 20,000 rubel untuk setiap ahli keluarga. Tetapi adalah jelas bahawa bilangan pelajar yang lebih baik dan cemerlang - 67% di sekolah rendah dan 73% di sekolah menengah - tinggal dalam keluarga di mana cuti keluarga sentiasa disambut. Dalam keluarga majoriti pelajar gred C, cuti keluarga jarang atau tidak disambut langsung. Ahli sosiologi melihat corak yang konsisten: semakin tinggi pendapatan keluarga dan semakin rendah budaya cuti keluarga, semakin rendah gred kanak-kanak itu. Begitu juga sebaliknya: semakin tinggi budaya cuti keluarga berhubung dengan pendapatan keluarga (purata malah rendah), semakin tinggi prestasi akademik pelajar! Perkhidmatan tutor, kursus, jumlah wang yang dilaburkan ke dalamnya tidak membawa hasil dalam bentuk gred yang baik, jika tidak ada komunikasi sepenuhnya antara ibu bapa dan anak dalam keluarga.

Fakta menarik ialah 56% ibu bapa pelajar cemerlang dan baik bekerja, menurut mereka, untuk kesedaran diri, dan mendapat kepuasan daripada aktiviti profesional mereka. Bagi penggred C, ibu bapa mereka, dengan kata-kata mereka sendiri, dalam 80% daripada mereka bekerja "demi wang."

Para penyelidik juga mendapati bahawa, bertentangan dengan kepercayaan popular, mabuk ibu bapa sahaja bukanlah penentu prestasi akademik yang lemah. Walau bagaimanapun, jika ibu bapa mendapat kekuatan untuk mengakui masalah dan cuba mengatasinya, ini memberi kesan positif kepada prestasi akademik anak.

Kejayaan sekolah kanak-kanak di semua peringkat pendidikan secara langsung dipengaruhi oleh nilai-nilai keluarganya, - kata Olga Sachava.- Lebih penting bagi orang dewasa hubungan dalam keluarga mereka, kehidupan keluarga yang lebih berharga adalah untuk ibu bapa kanak-kanak sekolah (termasuk hubungan dengan saudara-mara yang lebih tua), lebih banyak perhatian yang diberikan ibu bapa untuk membina hubungan kekeluargaan, semakin tinggi gred sekolah anak mereka. Hubungan intra-keluarga yang dibina dengan cekap membuktikan kecekapan psikologi ibu bapa. Oleh itu, mereka boleh dipanggil faktor utama dalam menentukan prestasi akademik kanak-kanak.

Dan satu lagi ketetapan yang mengejutkan: semakin berpuas hati ibu bapa dengan kehidupan, dan tanpa mengira tahap material, semakin berjaya anak-anak mereka dalam pelajaran. Oleh itu, berkomunikasilah dengan saudara-mara, atur percutian di rumah, sayangi pekerjaan anda, terimalah kehidupan anda seadanya, dan anak-anak anda akan belajar dengan baik! Elena Mikhailova Lebih banyak bahan mengenai topik sekolah Sumber Lihat juga filem: Kuasa Sekolah