Kanak-kanak USSR yang tidak berpuas hati: bulatan percuma dan pendidikan buruh. Kapitalisme dan pencipta manusia tidak serasi
Kanak-kanak USSR yang tidak berpuas hati: bulatan percuma dan pendidikan buruh. Kapitalisme dan pencipta manusia tidak serasi

Video: Kanak-kanak USSR yang tidak berpuas hati: bulatan percuma dan pendidikan buruh. Kapitalisme dan pencipta manusia tidak serasi

Video: Kanak-kanak USSR yang tidak berpuas hati: bulatan percuma dan pendidikan buruh. Kapitalisme dan pencipta manusia tidak serasi
Video: BERTEMAN DENGAN BADAI DAN OMBAK BESAR - BEGINILAH KEHIDUPAN DI RIG MINYAK TERBESAR DI DUNIA 2024, Mungkin
Anonim

Nampaknya hari ini tiada masalah dengan bulatan dan bahagian kanak-kanak. Hanya bayar wang, seperti yang mereka katakan. Mana-mana ibu bapa boleh memberikan anak mereka kepada robotik, hampir dari buaian, bahkan untuk berenang, dan, sudah tentu, kepada bahasa Inggeris, bagaimanakah seorang warganegara Rusia berusia 5 tahun boleh hidup tanpa dia? Tetapi mari kita lihat bagaimana keadaan ini agak baru-baru ini, beberapa dekad yang lalu.

"Solekan - cuba - cipta" moto tahun 60-an - 70-an ini mungkin akan diingati oleh pelajar sekolah pada tahun-tahun itu yang kini telah menjadi pesara. Keghairahan untuk kreativiti teknikal sangat besar di negara Soviet, dan Tuhan tidak menyinggung perasaan kami dengan bakat, dan lelaki kami tahu bagaimana untuk bermain-main. Di Kesatuan Soviet, terdapat sistem yang kuat untuk merangsang kreativiti saintifik dan teknikal orang muda - NTTM, yang menyediakan kemahiran teknikal utama, walaupun di kampung-kampung kecil terdapat kalangan teknikal, peserta yang kemudiannya memilih profesion mereka berdasarkan topik. kalangan ini. Majalah Soviet "Soviet Designer", "Young Technician", "Modelist - Designer", "Tekhnika Molodezhi" adalah untuk berjuta-juta lelaki, dan kadang-kadang kanak-kanak perempuan, tingkap kepada dunia sains dan teknologi, mengembangkan coretan kreatif dan membawa pergi dari jalan, pintu masuk dan wain pelabuhan.

Sejarah NTTM bermula pada tahun 1966, apabila pergerakan belia berskala besar berkembang di seluruh negara untuk menguasai peralatan dan teknologi inovatif, dan meningkatkan tahap profesional dan budaya pakar muda perusahaan. Di setiap wilayah di negara ini, ulasan pencapaian inovatif, pertandingan inovator dan pencipta telah diadakan, hasilnya telah disimpulkan pada Pameran All-Union Kreativiti Saintifik dan Teknikal Belia di Pameran Pencapaian Ekonomi USSR. Kesan ekonomi tahunan daripada pengenalan beberapa ciptaan sedemikian adalah kira-kira satu bilion rubel. Dalam 60-70, lebih 20 juta orang di seluruh negara terlibat dalam kreativiti saintifik dan teknikal di seluruh negara, lebih daripada 2.5 juta pelajar tertarik kepadanya, lebih daripada 60 ribu kalangan kreativiti saintifik bekerja di sekolah vokasional. Kira-kira sejuta kanak-kanak belajar di 450 persatuan saintifik pelajar sekolah, terdapat lebih daripada 400 kelab kelasi, penerbang, juruterbang, angkasawan, 140,000 kelab untuk juruteknik muda. Tetapi bukan sahaja kalangan, pendidikan buruh adalah bahagian paling penting dalam proses pendidikan seluruh sekolah menengah Soviet.

Untuk tujuan ini, kompleks pendidikan dan pengeluaran antara sekolah telah diwujudkan, dilengkapi dengan segala yang diperlukan untuk menguasai profesion kerja besar-besaran. Sarjana pengeluaran yang berpengalaman menjadi guru-mentor kanak-kanak. Sebagai tambahan kepada pelajaran buruh, di mana lelaki dan perempuan membuat tangan mereka sendiri buat kali pertama, terdapat juga koleksi kertas buangan dan besi buruk. Saya masih ingat moto "BAM - kereta api perintis" dan menyeret pelbagai sampah logam ke halaman sekolah, dan lebih banyak, lebih baik. Dengan logam di negara ini, dan ia adalah baik-baik saja, tetapi untuk menang dalam pengumpulan bahan kitar semula dan terlibat dalam pembinaan abad ini - bagi ramai ia adalah satu kegembiraan yang besar. Adakah anda masih ingat subbotnik sekolah? Kami menanam pokok - "Mari Menghiasi Tanah Air dengan Taman", atau "Pakaian Hijau Tanah Air". Semua tindakan ini mempunyai makna yang mendalam dan diwarnai dengan semangat percintaan. Adalah menarik bahawa sejak tahun 1943, kanak-kanak lelaki dan perempuan belajar secara berasingan, di sekolah yang berbeza, sehingga tahun 1954. Dan orang lain mungkin mengingati pepatah: "Hanya mereka yang suka bekerja dipanggil Octois." Revolusi Oktober muncul pada tahun 1920-an; ini adalah kanak-kanak yang sebaya dengan Oktober. Perintis. Semua orang kemudian bermimpi memakai tali leher merah. Detasmen pertama muncul di kilang dan kilang. Semestinya drum bugle dan, yang paling penting, sepanduknya. Kemudian, di sekolah, Octobrist menjadi perintis, untuk kemudian melampirkan lencana Komsomol di dadanya.

Menariknya, terdapat ramai perintis dan Octobrist dalam kalangan penonton saluran tersebut? Siapa yang mempunyai tali leher dan lencana merah, tulis dalam komen. Mereka yang menonjolkan diri mereka semasa pengajian mereka - pelajar cemerlang dan pemenang pingat - telah dijemput ke Kremlin. Kenangan di sekolah menengah adalah tentang pelajaran, didikan dan kehidupan sosial, mereka tidak dapat dipisahkan dan saling berkaitan. Hari ini, tidak jarang mengkritik sistem sekolah Soviet. Seperti, dia adalah sebahagian daripada mesin ideologi, tetapi siapa yang akan berhujah dengan fakta bahawa di sekolah yang meninggalkan kita, mereka benar-benar mengajar. Keseluruhan metodologi pengajaran telah disusun supaya semua orang mengetahui asas mata pelajaran dengan gigi, walaupun pelajar gred C.

Dan program pendidikan Soviet di sekolah menengah telah disusun sedemikian rupa sehingga kita menerima pengetahuan seumur hidup. Di samping itu, buku (serta filem berdasarkannya) oleh Alexander Dumas, Walter Scott, Alexander Green, fiksyen sains oleh Efremov, Belyaev dan Strugatskikh jatuh ke dalam kategori "pawagam kanak-kanak" dan "sastera kanak-kanak", dan buku ibu bapa Pikul juga ditelan remaja dengan cepat.

Disyorkan: