Bagaimana kita memprogramkan kanak-kanak

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Seorang wanita berusia empat puluh tahun memberitahu saya bagaimana suatu ketika, sebagai seorang kanak-kanak, ibunya yang ketat memakaikannya dengan pakaian baru dan, menghantarnya berjalan-jalan, berkata dengan suara yang tegas: "Jika anda datang kotor, saya akan membunuh anda. !" Dia masuk ke halaman rumah dan pada mulanya sangat takut untuk membuat sekurang-kurangnya satu pergerakan yang janggal, dengan seram membayangkan sesuatu mungkin berlaku pada pakaian itu.

Tetapi kemudian kanak-kanak keluar ke halaman, permainan bermula.

Secara beransur-ansur, ketakutan melepaskannya dan dia mula bermain, seperti semua kanak-kanak. Tetapi semasa permainan, seseorang menolaknya dalam pergaduhan kebudak-budakan yang tidak masuk akal. Dia tersadung, jatuh, bangkit, terpijak di tepi gaun. Terdapat gemersik kain, dan dia ngeri dia melihat pakaiannya - berlumur, dengan hiasan yang koyak. Dia teringat perasaan seram itu sepanjang hayatnya - dia benar-benar yakin bahawa sekarang ibunya akan membunuhnya. Dia mula menangis, dan dia menangis dengan sangat terdesak sehingga ibu-ibu lain di halaman rumah berkumpul di sekelilingnya dan mula bersaing untuk menenangkannya. Tetapi tiada apa yang membantu - kerana kanak-kanak itu tahu bahawa ibu akan membunuhnya.

Bayangkan betapa terkejutnya gadis itu, betapa ngeri yang dia alami jika orang dewasa, menyedari mengapa dia menangis begitu banyak, tidak pun cuba memujuknya untuk bertenang, tetapi mula mencari jalan keluar dari situasi itu. Dia dibawa pulang ke salah seorang wanita, di mana pakaian itu ditanggalkan, dibasuh, diseterika hingga kering. Kemudian dia dibawa ke jalan berhampiran, di mana terdapat sebuah studio fesyen. Di sana, wanita-wanita itu menerangkan keadaan kepada pekerja-pekerja atelier itu - dan mereka menjahit embel-embel yang tercabut sehingga tiada kesan yang tinggal. Dan hanya selepas gadis itu yakin bahawa tiada apa yang ketara, dia tenang.

Saya menerangkan situasi ini untuk menunjukkan kepada anda bahawa kanak-kanak mengambil segala-galanya dengan serius, mereka percaya kami. Kami adalah orang yang penting bagi mereka. Oleh itu, pendapat kami, penilaian yang mereka percaya, sebagai kebenaran tanpa syarat tentang mereka, kadang-kadang terdengar seperti ayat kepada mereka. Terutama jika kita sering memberitahu mereka perkara ini, menunjukkan kepada mereka beberapa kualiti, kemahiran atau ketidakupayaan mereka. Mereka benar-benar mempercayai kami. Dan mereka menganggap pendapat kami tentang mereka - muktamad, seperti diagnosis yang kami berikan kepada mereka. Seorang ibu memberitahu saya dengan suara sedih, ditakdirkan:

- Pantun sukar diingat. Tiada ingatan langsung!

Dan saya sekali lagi terkejut - betapa mudah dan tanpa berfikir ibu bapa membuat diagnosis mereka, memusnahkan kanak-kanak itu untuk mengesahkan diagnosis ini.

"Tetapi kerana anda mengatakan ini kepada anak anda, dia tidak akan ingat dengan lebih baik," saya harus berkata setiap kali. - Sebaliknya, terima kasih kepada anda, dia sudah tahu bahawa dia tidak ingat dengan baik, bahawa dia tidak mempunyai ingatan … Dia menerima ini sebagai kesimpulan akhir tentang dia …

Kami sendiri menafikan anak-anak kami peluang untuk pertumbuhan, pendedahan beberapa kebolehan, membuat "diagnosa" sedemikian. Saya masih ingat betapa terkejutnya setiap kali saya melihat lukisan cucu saya - untuk masa yang lama dia melukis "kalyak-malyak" sebenar, yang dilukis oleh kanak-kanak, bukan kanak-kanak seusianya. Rakan sebayanya di tadika melukis gambar yang sudah diperluas, menunjukkan walaupun perspektif, skala, mencerminkan ekspresi muka - dia juga menarik orang kecil mengikut prinsip - titik, titik, dua bulatan, mulut, hidung, timun … Saya faham - beberapa struktur otak masih belum terbentuk, itulah sebabnya dia melukis secara primitif dan "tidak betul" untuk usianya. Dan tiada seorang pun daripada kita orang dewasa berkata - anda tidak tahu cara melukis … Masa berlalu, dan entah bagaimana tidak dapat dilihat oleh kita semua - kanak-kanak itu tiba-tiba mula melukis, mula menyampaikan perspektif, skala, dan ekspresi muka. Semata-mata - tiada siapa yang memberinya diagnosis "akhir", menghalangnya daripada prospek untuk melukis.

(Berapa kali, apabila menjemput orang dewasa untuk melukis sesuatu yang diperlukan dalam proses beberapa latihan, saya mendengar: Saya tidak boleh melukis! - "Bagaimana anda tahu itu?" Saya bertanya.- Siapa beritahu awak? Anda baru sahaja bermula - dan anda pasti dapat melakukannya! Hanya mereka yang tahu bahawa mereka tidak boleh dan tidak mencuba lagi tidak tahu bagaimana … "Dan sesungguhnya, kadang-kadang dalam beberapa hari latihan orang mula dapat melukis! Kerana mereka hanya membatalkan "diagnosis" yang dibuatnya pada zaman kanak-kanak.)

Selalunya "diagnosa" ibu bapa kita yang membawa kepada akibat yang lebih serius daripada keupayaan atau ketidakupayaan untuk melakukan sesuatu. Pendapat dan penilaian kita kadang-kadang membawa kanak-kanak kepada kebimbangan, kepada ketidakpercayaan pada diri mereka sendiri, kepada keputusasaan, kepada azab. Malah kita yang tidak bersalah akan kelihatan: “Jadi apa yang telah kamu lakukan? Apa yang awak dah buat, saya tanya awak!" dituturkan dengan suara yang tragis tentang perbuatan seorang kanak-kanak yang tidak begitu ketara membuatkan dia berasa sesuatu yang dahsyat telah berlaku. Kadang-kadang, sekali lagi, walaupun tanpa menghendakinya, kita menyebabkan kanak-kanak itu perasaan tidak dapat diperbaiki daripada apa yang berlaku, azab kerana dia telah melakukan sesuatu yang tidak boleh diubah!

Dan ini boleh membawa kepada tragedi sebenar (dan terdapat kes seperti itu!) - kepada bunuh diri seorang kanak-kanak, apabila dia tidak dapat hidup di bawah beban rasa bersalah dan kejahatannya sendiri, ditanamkan dalam dirinya, walaupun secara tidak sedar, bukan dengan sengaja, oleh seperti menghukum ibu bapa. Kami, seolah-olah, mengutuk kanak-kanak itu untuk beberapa tingkah laku tertentu, memaklumkan kepadanya tentang keterbatasan kesimpulan kami tentang dia dan tindakannya.

Saya telah mendengar cerita ramai orang dewasa tentang bagaimana mereka "dianiaya" dan dalam kehidupan dewasa begitulah "ayat" ibu bapa mereka. Sebagai ucapan seorang ibu, diulang berkali-kali pada zaman kanak-kanak: “Tuhan! Apakah jenis hukuman ini!" - selama bertahun-tahun menyebabkan seseorang rasa bersalah, keraguan diri, bahkan ketakutan untuk membina hubungan yang serius dengan pasangan. Sesungguhnya - siapa yang memerlukan hukuman sedemikian! Mengapa anda - sedemikian - merosakkan kehidupan orang? Seperti "nubuatan" ibu saya: "Tiada apa-apa yang baik akan datang daripada anda!"

Dan dalam situasi apa-apa kegagalan, begitu wajar bagi mana-mana orang yang menjalani hidupnya, kata-kata ini muncul di kepala saya sebagai ayat - ibu saya berkata, tiada apa yang baik akan datang daripada saya … Sebagai "nubuatan": "Untuk itu pembuli seperti kamu, penjara sedang menangis!" - menjadi kenyataan dalam erti kata yang paling nyata - lambat laun seseorang itu berakhir di penjara. (Dan berapa ramai daripada mereka yang berakhir di penjara telah diprogramkan pada zaman kanak-kanak oleh ibu bapa mereka yang memberi anak-anak mereka "diagnosis" yang begitu dahsyat!)

Menyedari kebolehan nubuatan, "kreatif" kita, kita mesti memahami bahawa seorang kanak-kanak tidak sepatutnya belajar daripada kita tentang senario yang tidak ada harapan dalam hidupnya! Menyayangi kanak-kanak bermakna mengajarnya dalam apa jua keadaan, sekiranya berlaku sebarang kegagalan atau kegagalan untuk melihat perspektif, untuk mempercayai dirinya sendiri, untuk mencari dan mencari jalan keluar dari sebarang situasi. Setuju, anda, sebagai orang dewasa yang menjalani kehidupan dewasa, tahu betapa pentingnya ini. Betapa pentingnya untuk tidak berputus asa dalam apa jua keadaan. Betapa pentingnya untuk mempercayai bahawa semuanya pasti akan baik-baik saja … Tetapi untuk ini, kita perlu memberi anak peluang untuk melihat jalan keluar, "infiniti" dari mana-mana fakta atau perbuatan.

Bantu dia menyedari bahawa segala-galanya boleh berubah, bahawa dia mempunyai kekuatan untuk membetulkan kesilapan, menjadi lebih baik, lebih kuat. Lagipun, kita, orang dewasa, tahu bahawa segala-galanya berubah, bahawa semuanya "tidak tentu". Ilmu inilah yang perlu kita kongsikan. Kita perlu memberitahu mereka tentang perkara ini. Dan tidak seorang pun kecuali kita akan memberitahu anak-anak kita bahawa mereka mempunyai peluang untuk kekal baik walaupun selepas perbuatan buruk. Mungkin ini adalah salah satu kepercayaan terpenting yang perlu kita bentuk dalam diri anak-anak kita yang benar-benar akan menyokong mereka dalam kehidupan. Yang mana mereka akan benar-benar berterima kasih kepada kita.

Dan untuk ini - sekali lagi, anda perlu membantu kanak-kanak untuk menyedari sebab tindakannya - jadi lebih mudah untuk memahami cara mengubah keadaan, di mana untuk mencari jalan keluar. Dan untuk ini, sekali lagi, kita perlu mempunyai pandangan yang baik terhadap kanak-kanak itu. Sebagai anak yang baik, dan bukan sebagai penjenayah yang penjara sudah menangis!

Ia adalah dalam penjelasan dan kepercayaan kepada anak yang baik, yang, walaupun dia melakukan perbuatan buruk, mempunyai prospek untuk membetulkan dirinya dan kekal sebagai orang yang baik - dan terdapat ungkapan cinta yang sebenar! Kanak-kanak itu menggigit - anda mesti memberitahunya bahawa dia akan segera membesar dan berhenti menggigit. Bahawa semua kanak-kanak kecil menggigit, tetapi kemudian mereka semua berhenti. Kanak-kanak itu mengambil barang orang lain - kerana dia masih kecil dan tidak dapat menahan keinginannya. Tetapi dia pasti akan membesar dan mengetahui bahawa setiap orang mempunyai barangnya sendiri dan anda boleh mengambilnya hanya dengan bertanya sama ada orang ini membenarkan anda mengambil barang miliknya. Dan dia pasti akan belajar ini dan membesar menjadi seorang yang jujur. Anak itu bergaduh, jadi dia mempertahankan diri. Tetapi lama-kelamaan, dia akan faham bahawa anda boleh mempertahankan diri bukan sahaja dengan melawan. Dia akan belajar untuk berunding, dia akan belajar memilih kawan untuk dirinya sendiri, dengan siapa dia tidak perlu bertarung. Kanak-kanak itu kasar kepada orang dewasa, tetapi dia pasti akan belajar untuk berkelakuan supaya tidak menyinggung perasaan orang lain, supaya tidak merobek moodnya pada mereka. Semua ini datang dengan usia.

Kanak-kanak mesti belajar bahawa dia normal. Bahawa dia "seperti itu." Cuma dia belum belajar sesuatu, dia buat sesuatu tanpa berfikir. Tetapi dia mempunyai keupayaan untuk membetulkan semua kesilapannya. Dia mempunyai keupayaan untuk berubah. Kita perlu membantu kanak-kanak menyedari bahawa keadaan sedang berubah. Bahawa rasa malunya akan berlalu dari masa ke masa, bahawa dia pasti akan mempunyai kawan, bahawa dia pasti akan membetulkan "deuce", bahawa selepas cinta "tidak berbalas", yang lain pasti akan datang, bahawa kehidupan tidak pernah berakhir semasa anda masih hidup …

Itulah sebabnya, sekali lagi, bagi kita orang dewasa, adalah sangat penting untuk mengingati diri kita sebagai kecil. Kita perlu memberitahu anak-anak kita bahawa kita memahami mereka, kerana pada zaman kanak-kanak kita sendiri - kadang-kadang mereka mengambil orang lain atau menipu, melawan atau menerima deuces. Tetapi baik, orang biasa telah berkembang daripada kita. Kita harus menjadi model perspektif dalam kehidupan untuk anak-anak kita. Itulah sebabnya kita perlu mengingati zaman kanak-kanak kita dan bercakap dengan anak-anak kita tentang zaman kanak-kanak kita. Tentang cinta yang berakhir dengan sedih untuk anda, tentang pengalaman anda yang telah berlalu dari masa ke masa. Tentang rasa malu anda, yang telah berlalu dari masa ke masa. Tentang pertengkaran anda dengan rakan sebaya, yang kemudian anda berdamai dengannya. Ingatlah KEKUATAN PERKATAAN yang luar biasa, dan KATA IBU BAPA khususnya. Dan apa jua situasi yang timbul dalam kehidupan - ajar anak anda: Sentiasa ada tempat untuk perubahan ke arah yang lebih baik!