Nota kuliah oleh Profesor Tatiana Chernigovskaya

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

- Pengetahuan yang dimiliki oleh sains genetik dan neurofisiologi sekarang boleh digunakan dengan jayanya dalam perniagaan, pendidikan, perubatan, elit latihan, dll.

Apabila setiap jenis ilmu hanya berurusan dengan satu perkara yang sempit, ia adalah tidak masuk akal.

- Erwin Schrödinger, pemenang Nobel dalam fizik menulis pada tahun 1944 "Apakah kehidupan dari sudut pandangan fizik." Idea utamanya ialah kita harus berusaha untuk satu ilmu yang merangkumi semua. Konsep "universiti" berpunca daripada idea penyatuan. Apabila setiap jenis ilmu hanya berurusan dengan satu perkara yang sempit, ia adalah tidak masuk akal. Sains dalam versi sempit ini sudah tamat. Apabila seekor burung terbang di atas lautan, ia adalah utuh, walaupun ada yang mempelajari bulu, yang lain - cakar, burung itu masih utuh. Membahagikan burung tidak dapat difahami. Sebaik sahaja kita membahagikan anak lembu kepada stik, kita kehilangan anak lembu itu. Zaman pembahagian dan pengiraan sudah berakhir, aktiviti sempit seperti ini akan digantikan dengan kecerdasan buatan. Apa yang tidak boleh dilakukan oleh superkomputer ialah penemuan.

- Kami berada dalam bidang multidisiplin dan konvergen (iaitu, apabila pengetahuan yang berbeza menembusi satu sama lain). Kita bukan sekadar "homo sapiens", kita adalah "homo kogitus" dan "homo lokvens" (iaitu, makhluk yang bercakap). Seseorang mempunyai banyak bahasa yang berbeza: contohnya, matematik (alat pemikiran khas), bahasa badan (tarian, sukan), muzik (paling sukar dan tidak dapat difahami. Ini hanyalah gelombang yang melanda gegendang telinga. Iaitu, fizikal semata-mata tindakan. Kemudian semua gelombang ini datang ke otak dan menjadi muzik. Dari fakta bahawa gelombang yang sama memukul nyamuk, mereka tidak akan menjadi muzik. Kemudian timbul persoalan, di mana muzik? Adakah ia di Alam Semesta? Adakah ia di dalam kita. otak?).

- Saya sering mendapat pemikiran, walaupun saya tidak mempunyai jawapan dan kami tidak mempunyai data untuk menjawabnya: "Mengapa kami melabur begitu banyak?" Kami mempunyai sejumlah besar beberapa jenis rizab dalam otak. Terdapat banyak bahan genetik dalam gen yang tidak digunakan. Walaupun kita mungkin tidak tahu bagaimana untuk menangkapnya. Mungkin mereka adalah gen tidak aktif. Mengapa kita diberi begitu banyak?

- Salah seorang ahli bahasa terbaik di Bumi, Noum Chomsky, mengambil kedudukan yang sangat sukar: "Bahasa bukan untuk komunikasi." Dan untuk apa? Untuk berfikir. Kerana bahasa itu tidak baik untuk komunikasi. Ia adalah samar-samar dan bergantung kepada sejumlah besar faktor: siapa yang berkata, kepada siapa dia memberitahu, dalam hubungan apa mereka, apa yang mereka berdua baca, mereka bergaduh pagi ini atau tidak. Dan walaupun mereka yang telah lama pergi, tetapi mempunyai buku mereka, mempengaruhi kita hari ini. Tafsiran buku-buku ini bergantung kepada apa yang saya katakan. Jika Tasik Swan ditayangkan di TV pada waktu siang, generasi yang lebih tua akan teruja. Pyotr Ilyich Tchaikovsky sama sekali tidak bersalah dalam hal ini, angsa, hitam dan putih, kedua-duanya menari dan menari, tidak ada kena mengena dengan apa yang berlaku. Ternyata acara itu memperoleh maknanya sendiri, yang tidak ada kaitan dengan balet. Seperti yang dikatakan oleh Marina Tsvetaeva: "Pembaca adalah pengarang bersama." Tiada kepingan yang berasingan. Timbul persoalan. Di manakah maklumat secara umum: di kepala, antara orang, adakah setiap orang mempunyai mereka sendiri? Iaitu, "homo lockvens" - dia adalah "lockvens" teruk. Sistem komunikasi yang baik ialah kod Morse. Itulah sebabnya Chomsky berkata: bahasa tidak dicipta untuk ini, komunikasi adalah hasil sampingan. Bahasa dicipta untuk berfikir.

- Sumbangan genetik sangat besar: apa itu otak, apa itu bahasa, bagaimana keadaannya dengan kumpulan etnik. Etnik adalah perkara yang konkrit, ia menarik gen bersamanya. Di sebalik ketepatan politik, yang kini sangat digemari oleh dunia moden, etnos tidak boleh diletakkan di mana-mana. Hari ini adalah mungkin untuk menyelidik gen sehingga ke Sumeria. Dan ini adalah maklumat yang sangat penting. Penyakit kita, keutamaan kita untuk rasa, bau, jenis pemikiran, jenis psikofisiologi bergantung pada ini. Siapa relatif kepada siapa, bahasa apa yang berkaitan antara satu sama lain. Malah 10 tahun yang lalu, maklumat sedemikian tidak tersedia.

Jika kita bercakap tentang keupayaan untuk menyedari tindakan mereka, untuk membuat keputusan termaklum, maka 99.9% bukan orang sama sekali.

- Kesedaran. Adalah dipercayai bahawa hanya manusia yang memilikinya. Sekali lagi, bagaimana kita tahu. Sepanjang masa saya mengingati kucing saya yang telah mati dengan kecantikan yang tidak wajar. Dia diam sepanjang masa, memandang dengan mata biru dan diam. Ia mengikuti itu? tiada apa-apa. Bahawa dia tidak mahu bercakap dengan saya. Atau adakah dia seorang Buddha Zen yang spontan? Hidupnya diteruskan. Dia langsung tidak menjanjikan apa-apa kepada saya. Bukan sahaja dia, tetapi mereka semua tidak menjanjikan apa-apa kepada kami. Semua berjuta-juta spesies berbeza yang mendiami planet ini, yang tidak lebih buruk daripada kita. Dan mungkin lebih baik, mereka, dalam apa jua keadaan, tidak merosakkannya. Apakah kesedaran? Jika kita bercakap tentang refleksi sebenar, iaitu keupayaan untuk menyedari tindakan mereka, untuk membuat keputusan termaklum, maka 99.9% bukan orang sama sekali. Kebanyakan orang tidak mengesyaki bahawa anda boleh melihat diri anda seolah-olah dari sisi, mungkin saya salah, mungkin saya membuat keputusan yang salah. Secara umum, kebanyakan orang tidak memikirkannya … Kita tidak tahu apa itu kesedaran, dan kita tidak sepatutnya menipu orang: "Saya mendapati kesedaran dalam lobus otak ini dan itu."

- Orang yang tidak tahu tidak bertanggungjawab untuk apa-apa. Nah, dia tidak tahu - dan dia tidak tahu. Tetapi sesetengah bahagian masyarakat mempunyai pelbagai jenis maklumat. Jadi mereka bertanggungjawab. Kami faham, memandangkan kemungkinan analisis genetik dan manipulasi gen, apa yang boleh diatur. Mereka yang tahu, dan tidak akan mengawalnya dalam apa cara sekalipun, bermakna mereka adalah bajingan. Beginilah cara kit "ahli kimia muda" dijual sekarang, bayangkan, kit "ahli genetik muda" dijual: "Ini kit lengkap untuk anda, buat haiwan yang tidak wujud … menjelang hari Rabu." Ini tidak boleh dibenarkan.

- Dan bagaimana pengetahuan tentang otak boleh menjejaskan tenaga! Otak berfungsi dengan kecekapan yang luar biasa. Otak terbaik pada tahap terbaik mereka menggunakan tenaga mentol lampu 30 watt. Mentol lampu 30 watt, siapa yang melihatnya? Adakah itu dalam peti sejuk. Memandangkan jika ia dilakukan, yang sukar untuk dibayangkan, superkomputer adalah sama dengan otak manusia, ia akan menggunakan tenaga bandar untuk kerja yang sama. Iaitu, jika kita tahu bagaimana otak menangani tugas-tugas sedemikian menggunakan tenaga yang tidak penting, semuanya akan berubah untuk kita.

Adakah kita benar-benar percaya bahawa kita akan menemui jawapannya dengan mencincang otak seperti kubis dengan bantuan tomograf?

- Apabila saya ditanya apa kepakaran saya. Ini adalah linguistik, ini adalah antropologi dalam erti kata yang luas (kedua-dua fizikal dan budaya), ini adalah neurosains, kecerdasan buatan, tentu saja, psikologi dan, tentu saja, falsafah. Yang buat kami menggigil masa belajar kat universiti dulu, sebab macam sembang terbiar. Sekarang saya melihat falsafah dengan cara yang sama sekali berbeza. Ahli falsafah epistemologi analitikal yang serius adalah bahan yang diperlukan. Kerana orang yang mempunyai otak terlatih boleh bertanya soalan dengan betul. Kami bertanya soalan yang salah dahulu, kemudian kami membelanjakan wang liar untuk penyelidikan, dan kemudian kami mendapat keputusan dan salah tafsirnya. Maksudnya, keadaan itu tidak masuk akal. Anda perlu bertanya soalan dengan betul! Apa yang anda cari di sana?! Saya masih ingat ketika saya mula bekerja dengan institut otak, saya datang dan berkata: "Mari kita lihat di mana kata kerja di dalam otak." Pengarah Institut Otak memandang saya dengan rindu, dia seorang ahli fizik, iaitu ahli biologi untuk masa yang lama, tetapi pada mulanya seorang ahli fizik, dan berkata: "Adakah anda serius bertanya?" "Benar-benar serius, saya membaca buku, artikel." "Adakah anda mengatakan bahawa anda benar-benar berfikir ada tempat di otak yang masuk ke dalam kata kerja, kata nama, meja dan kerusi?" "Sudah tentu! Di sini saya mempunyai banyak artikel daripada majalah terbaik dunia!" Sekarang saya ingat ia sebagai anekdot. Apakah kata kerja, apakah anda? Bagaimana anda akan memisahkan ingatan, lebih-lebih lagi, jenis memori yang berbeza, persatuan yang tidak berjalan mengikut perintah … Oleh itu, apabila anda mengemukakan soalan, faham dahulu, adakah jawapan kepada soalan ini mungkin? Sekarang, melihat dari menara loceng saya, saya akan berkatabahawa ini adalah masalah terbesar dalam sains dalam bidang ini - soalan yang dikemukakan secara salah. Berharap untuk mendapat respons global dalam satu neuron atau sebahagian daripada neuron itu. Adakah kita benar-benar percaya bahawa kita akan menemui jawapannya dengan mencincang otak seperti kubis dengan bantuan tomograf? Jadi apa? Dan kemudian apa, apa yang perlu dilakukan dengannya ?!

- Keseluruhan evolusi kita ialah laluan daripada organisma yang paling mudah kepada yang paling kompleks. Dan ini sudah pasti otak manusia. Dan kita berhutang kepadanya untuk semua pencapaian tamadun manusia, dan dia, lebih-lebih lagi, sedang berubah. Ia berubah dari sebarang kesan. Kami adalah makhluk yang beroperasi dengan sistem tanda. Kita hidup bukan sahaja di dunia material, tetapi dalam dunia idea, yang lebih penting daripada kerusi dan bit. Kita hidup dalam dunia maklumat, buku. Saya tidak tahan dengan Natasha Rostova! Tetapi dia tidak ada dan tidak pernah, itulah yang saya maksudkan. Mengapa saya sangat bimbang tentang Natasha Rostova sedangkan dia adalah koleksi surat? Dia tidak ada di sana, Natasha Rostova, mengapa begitu banyak penderitaan ?! Bagi kita, manusia, realiti kedua, iaitu muzik, puisi, falsafah, tidak kira apa pangkat - bagi kita ia mempunyai nilai yang sama, jika tidak besar. Inilah yang membezakan kita dengan makhluk hidup lain yang mendiami planet ini.

- Dari mana datangnya bahasa kita? Ramai orang berfikir bahawa bahasa adalah perkataan. Tetapi sepenting kata-kata, begitu juga dengan apa yang dibina. Apakah fonem ini yang mana perkataan ini diperoleh? Dan juga, apa yang berlaku apabila perkataan ini mula bergabung antara satu sama lain dan membentuk frasa, teks, buku, dll.

- Terdapat 49 kawasan dalam gen yang tiba-tiba mula berkembang dengan sangat cepat. Secara umum, saya kagum dengan keupayaan untuk berkembang pada kadar yang berbeza. Di bahagian genom yang menyediakan kemahiran utama kami, pembangunan di sana berjalan 70 (!) Kali lebih cepat daripada yang lain. Apabila saya membaca ini, saya fikir ia adalah salah taip. Saya akan mengatakan bahawa Pencipta sudah bosan dengan semua ini, dan dia memutuskan untuk memutar belit cerita ini.

- Kami diajar bahawa sifat yang diperoleh tidak diwarisi. Sebagai contoh, jika saya telah belajar bahasa Jepun, tidak semestinya anak dan cucu saya akan tahu bahasa Jepun. Dan soalan itu masih berdiri. Sebagai contoh, jika saya sangat bijak dan mula mempunyai anak, maka anak-anak ini akan menjadi lebih baik daripada saya telah melahirkan mereka sebelum saya menjadi sangat pintar. Kita tahu bahawa cara hidup seseorang boleh mempengaruhi genetik mereka. Ini adalah berita yang membimbangkan dan positif.

- Anda lihat jenis buku yang ditulis oleh ahli fizik - "Dari Molekul ke Metafora". Ini adalah saya tentang sejauh mana perkara telah pergi dalam penumpuan.

Jika kami bercadang untuk lulus peperiksaan kepada orang berikut: Mozart, Beethoven, pelajar miskin terbiar Pushkin, dan juga kami mengambil ahli kimia Mendeleev (dua dalam kimia, ingat?), Einstein, Dirac, Schrödinger, dll. Di sini mereka akan mengatasi segala-galanya.

- Perbualan berlaku dengan cara berikut: bahawa, di dalam otak terdapat alamat berasingan untuk perkara yang berbeza, kata kerja pergerakan ada di sini, kata kerja berfikir ada di sini, dsb. Atau, di sini yang kedua adalah betul, ialah rangkaian, rangkaian rangkaian, hypernetwork hypernet, dsb. Semua superkomputer ini adalah anekdot berbanding dengan otak manusia. Persoalannya bukan di mana garpu atau sudu di dalam otak, bukan untuk mencari alamat, tetapi bagaimana ia boleh berfungsi. Dan kemudian kita akan dapat memahami bagaimana masyarakat berfungsi, apa yang perlu dilakukan dengan ubat, bagaimana memulihkan pesakit selepas strok, bagaimana mengatur pendidikan. Beginikah cara kita mengajar kanak-kanak? Contohnya, mengapakah kanak-kanak perlu mengajar binomial Newton? Sepanjang hidup saya, saya tidak pernah bertemu binomial Newton. Jika saya bertemu, saya akan meletakkan jari saya dan berkata: "OK, Google" … Sebelum ini tiada Internet, tetapi terdapat buku. Kenapa ajar dia? Jika mereka memberitahu saya ini - untuk melatih ingatan saya, ok, itu sahaja, saya setuju. Tetapi apakah puisi Shakespeare atau Yunani yang lebih baik? Mengapa mengajar perkara yang tidak bermakna? Kami mengepam kanak-kanak dengan mereka. Adalah penting untuk saya mengetahui pada tahun berapa Napoleon berkahwin dengan Josephine? Tidak, tidak mengapa. Adalah penting bagi saya bahawa seseorang memahami apa yang berlaku di planet ini. Segala-galanya - Google sudah tahu. Saya tidak memerlukan orang yang tahu apa yang Google tahu secara profesional, kerana Google sudah wujud. Saya perlukan seseorang yang datang dengan perkara yang luar biasa. Anda tahu, penemuan adalah kesilapan. Jika kami bercadang untuk lulus peperiksaan kepada orang berikut: Mozart, Beethoven, pelajar miskin terbiar Pushkin, dan juga kami mengambil ahli kimia Mendeleev (dua dalam kimia, ingat?), Einstein, Dirac, Schrödinger, dll. Di sini mereka akan mengatasi segala-galanya. Kami berkata: "Dua untuk anda, Niels Bohr." Dia akan berkata: "Dua, kemudian dua, tetapi Hadiah Nobel menanti saya." Dan tepat untuk jawapan "salah" ini! Jadi apa yang kita mahu? Penemuan atau sekumpulan orang bodoh yang dipelajari oleh binomial Newton? Sudah tentu, terdapat bahaya besar di sini. Saya kenal dia. Jika semua orang tahu serba sedikit tentang segala-galanya, maka ada risiko kami akan mula melepaskan pemain amatur. Apa yang perlu dilakukan dengan ini, anda perlu berfikir.

- Mengenai hemisfera kanan dan kiri. Ini belum dibatalkan, tetapi tidak ada pembahagian yang tegar seperti itu. Ada artis yang berbeza, ada ahli matematik yang berbeza. Geometri, sudah tentu, perkara otak kanan. Dan algoritmanya adalah otak kiri. Adakah anda tahu apa yang Einstein katakan? Saya secara khusus mengambil Einstein, dan bukan penyair: "Intuisi adalah hadiah suci!" Inilah yang dikatakan ahli fizik. "Dan pemikiran yang rasional adalah hamba yang hina." Dan mengenainya, orang lain berkata: "Einstein adalah seorang artis dalam fiziknya daripada bermain biola." Kreativiti terletak di tempat lain - bukan pada jenis kepakaran, bukan pada pekerjaan, tetapi pada jenis pemikiran.

- (Jawab soalan tentang asal usul manusia) Saya tidak mempunyai versi asal usul manusia. Saya mengakui semua versi yang mungkin, termasuk tindakan Penciptaan. Saya tidak nampak apa-apa halangan. Apabila Gagarin terbang mengelilingi Bumi, dia ditanya: "Adakah anda melihat Tuhan?" "Nah, tidak ada Tuhan, kerana Gagarin tidak melihatnya." Bagaimana Dia sepatutnya muncul? Dia terpaksa duduk di atas awan, memahat Hawa? Apa yang patut Dia lakukan? Tidak cukup untuk anda semuanya tidak hancur menjadi molekul, apa lagi yang anda mahu? Bahawa alam semesta ini berfungsi sama sekali, adakah anda memerlukan lebih banyak keajaiban? Dan siapa yang melancarkan evolusi secara umum? Perkara utama ialah menghidupkannya, dan kemudian biarkan ia berkembang. Baca Darwin, setiap baris ketiga mengandungi Pencipta dengan huruf besar. Dia mempunyai pendidikan teologi, tidak ada yang lupa? Darwin tidak menulis bahawa manusia berasal dari monyet, tidak di mana-mana. Dan, sudah tentu, kita semua mempunyai nenek moyang yang sama - kita tidak mempunyai orang yang tidak berkaitan di planet ini.

- Secara umumnya, tidak ada dua orang yang berfikiran sama. Seperti kata Academician Shcherba, kenapa anda perlu belajar bahasa asing. Tidak sama sekali sehingga apabila anda datang ke Paris anda boleh berkata: "Beri saya sebuku." Tetapi kerana anda mendapati diri anda berada di dunia lain: bahasa lain adalah dunia lain. Saya tidak bertemu orang Sumeria, saya mengaku. Entah bagaimana mereka tidak terserempak dengan saya di jalan. Sementara itu, jika anda mengambil dan membaca terjemahan teks Sumeria, maka goosebumps berjalan. Orang-orang ini tidak ada lagi, tamadun ini tidak lagi, tetapi anda boleh bayangkan bagaimana rupa dunia ini. Setiap bahasa mewakili dunia yang berbeza.

- Otak perlu bekerja keras. Semakin otak sibuk dengan urusan sendiri iaitu berfikir dengan bersungguh-sungguh, semakin baik. Termasuk, ia berubah secara fizikal. Kualiti neuron semakin baik, strukturnya lebih baik, lebih kuat, lebih baik terbentuk. Untuk mengembangkan otak anda, anda perlu membaca buku yang kompleks. Lagi susah lagi bagus. Setiap orang mempunyai tahap kesukaran mereka sendiri. Jika seorang wanita tua duduk di atas bangku dan menyelesaikan teka silang kata, dan ini adalah kerja yang sukar untuknya, biarkan dia membuat keputusan.

- Dan akhirnya, jawapan kepada soalan: "Adakah anda tahu apa itu bimbingan?" "Ya, saya tahu, ada juga kenalan." "Adakah ada faedah daripadanya?" "Saya rasa betul. Walaupun saya tidak suka perkataan itu."

Temu bual yang baik dengan Chernigovskaya.