Bagaimana untuk menyelamatkan kanak-kanak daripada gajet

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Ketertarikan kanak-kanak moden dengan komputer, telefon, alat komunikasi elektronik telah tersebar luas. Di jalanan, anda sering dapat melihat remaja berjalan di seberang jalan dengan gajet dihidupkan dan tidak melihat sekeliling, tidak melihat lampu isyarat, tidak mendengar isyarat kuat dari pemandu yang marah. Hanya butang yang demam mencucuk! Jika tidak, mereka akan mengambilnya dan berhenti di tengah-tengah jalan raya - nampaknya, momen permainan adalah yang paling menarik, dan kemudian mereka tidak ada kaitan dengan apa-apa.

Anak-anak kita telah menjadi bukan anak-anak kita, kata ibu bapa dengan pahit, dan kita tidak tahu bagaimana untuk melepaskan mereka daripada bencana elektronik ini. Ia telah mengambil alih seluruh dunia, dan kami tidak dapat menahannya. Untuk membantu mereka yang cuba menyelesaikan masalah pendidikan ini, kami menerbitkan satu cerita - untuk pemikiran. Ibu bapa muda bercakap tentang perkenalan pertama anak perempuan mereka dengan dunia digital:

"Masha adalah seorang kanak-kanak yang ceria dan tenang sejak lahir: tiada sesuka hati, tiada malam yang mengganggu, tiada masalah dengan pemakanan. Kebahagiaan memerintah dalam keluarga kami! Dia semakin ingin tahu, dia berminat dengan segala-galanya: buku, mainan, daun, bunga. Saya dan suami saya memutuskan bahawa adalah perlu untuk membangunkan anak perempuan kami secara menyeluruh, dan - kami hilang kawalan! Mereka mula "menelan" segala yang dihidangkan di Internet di bawah sos "berkembang". Oleh itu, sangat awal, pada 6-7 bulan, Masha menonton kartun pertamanya. Menyedari betapa dia menarik minatnya, kami mula menghidupkannya dengan kerap. Mereka beralasan seperti ini: jika kanak-kanak menyukainya, mengapa tidak?

Pada usia satu tahun, Masha telah menyemak banyak kartun Rusia dan asing. Saya bertemu dengan Luntik, Fixiks, Peppa Pig, dan saluran TV Carousel menjadi saluran yang disayangi dan disayangi untuk keluarga kami. Anak perempuan saya mahu menontonnya lebih banyak lagi.

Pada masa yang sama, Masha mula menguasai gajet. Apabila dia berumur 9 bulan, kami memuat turun pelbagai aplikasi menarik (muzik, dengan suara haiwan) ke telefon pintar kami dan memberikannya kepada anak perempuan kami. Dia cepat menguasai permainan maya dan, pada peluang pertama, merampas telefon dari tangan kami.

Kemudian kita harus berhenti dan berfikir tentang apa yang kita lakukan. Dan mengapa? Tetapi tidak! Saya dan suami pergi lebih jauh. Setelah memutuskan bahawa anak perempuan itu sudah masak untuk alatnya sendiri, kami memuat turun semua permainan itu ke tablet. Rakan dan keluarga, datang untuk melawat kami, mengagumi bagaimana dia bijak mengatasinya: dia sendiri "berkembang", dan ibu bapa mempunyai masa lapang.

Kami membunyikan penggera hanya apabila perkembangan pertuturannya perlahan, gangguan tidur bermula. Sebelum ini, dia sentiasa mudah menyesuaikan diri, tetapi kini dia tiba-tiba mula berubah-ubah, mengamuk dan juga bergaduh. Di samping itu, dia mempunyai minat dalam aktiviti kegemaran lain telah hilang secara tiba-tiba: lukisan, muzik, buku dengan gambar … Dia sentiasa memerlukan hanya tablet.

Jauh di lubuk hati, saya meneka mengapa ini berlaku, tetapi saya cuba mencari alasan untuk diri saya sendiri. Kemudian dia mula mencari jawapan di rangkaian sosial, membaca cadangan doktor dan ahli psikologi, mengkaji pengalaman ibu bapanya. Setelah meringkaskan semua maklumat yang diterima, saya berasa ngeri: tidak ada satu pun hujah yang munasabah yang memihak kepada "perkembangan awal" sedemikian yang menyebabkan saya dan suami saya tunduk. Tiada sesiapa! Saya sangat ingin mencari jalan tengah, tetapi doktor dan pakar kanak-kanak sebulat suara: sehingga tiga tahun - penolakan sepenuhnya terhadap elektronik, dan kemudian - akses terhad dan hanya untuk tujuan pendidikan.

Saya terjumpa cerita tentang seorang kanak-kanak perempuan berusia tiga tahun yang mengalami ketagihan digital. Dia tidak berminat dengan apa-apa, tidak bermain, bahkan tidak menonton kanak-kanak lain. Saya hanya duduk dan melihat satu titik. Dan ia mengambil masa yang lama sebelum keadaan entah bagaimana bertambah baik. Saya berfikir dalam-dalam. Saya teringat bagaimana saya memakai Masha di dalam hati saya dan bermimpi tentang bagaimana kami akan berjalan bersama, bercakap, menjadi kreatif, dan memasak. TV dan tablet tidak disertakan dalam rancangan saya sama sekali.

Selepas perbualan terus terang dengan diri saya sendiri, saya menyedari bahawa niat untuk memberi kanak-kanak "perkembangan menyeluruh" menyembunyikan kemalasan dan prinsip kemudahan. Suami saya bersetuju dengan saya, dan kami memutuskan untuk mengubah segala-galanya. Dan kini TV terputus dari rangkaian, tablet dan telefon pintar disembunyikan di dalam almari. Mereka memulakan kehidupan baru mereka dengan mengadakan perbualan persediaan dengan anak perempuan dan datuk nenek mereka. Kami sudah bersedia untuk histeria dan pertahanan yang panjang. Kami menghasilkan keseluruhan program untuk menggantikan nilai, supaya tidak membiarkan kanak-kanak itu bosan dan, seolah-olah, menemui semula dunia yang hidup dan bersemangat.

Pada hari pertama, Masha meminta tablet beberapa kali, kadang-kadang dia pergi ke TV, meminta untuk menghidupkan kartun di komputer. Tetapi apabila dia mendengar bahawa teknik itu tidak berfungsi, dan kartun itu hilang, dia sedikit berubah-ubah, dan kemudian dia mula mencari sesuatu yang lain sebagai balasan, dengan mana kami membantunya. Dan seminggu kemudian, dia sudah lupa memikirkan kartun dan tablet.

Ini adalah helah mudah yang menjadikan peralihan tidak menyakitkan. Sebagai permulaan, kami menggantikan kartun dengan lagu dan mendengarnya bersama-sama. Kami membeli buku tentang watak daripada kartun kegemaran anda. Hari ini, terdapat buku muzik dijual dengan butang lagu, yang pada mulanya boleh menggantikan komputer atau tablet untuk kanak-kanak. Anak perempuan saya memandang mereka dan sangat gembira, mengenali dan memanggil semua wira dengan nama. Tidak lama kemudian, majalah dengan pelekat telah ditambahkan pada buku sedemikian; gambar ini juga boleh dialihkan dari satu tempat ke satu tempat.

Dan inilah yang kami perhatikan: sebaik sahaja kami meninggalkan cara elektronik, membaca kembali menjadi hobi kegemaran … Kini kami boleh menghabiskan sepanjang hari dengan buku, dan anak perempuan kami tidak akan bosan. Sebaik sahaja kami memutuskan untuk bermain teater boneka. Anak patung boleh dibeli di kedai atau dijahit sendiri. Semua patung adalah kecil dan murah. Pentas adalah kerusi tinggi, dan mainan adalah pelakon. Semasa dalam perjalanan, mereka menghasilkan plot mudah: daripada lakaran kecil yang memberi pengajaran kepada mengulangi frasa kesopanan. Dan mereka memainkan persembahan mini selama tidak lebih daripada dua minit.

Kami mendapat kartun yang sama, malah lebih baik, kerana di sini anda boleh menyentuh semua watak dan membuat plot sendiri. Masha dengan penuh semangat menerima idea ini dan kini dia sendiri menghasilkan skrip dan menyediakan persembahannya sendiri: anak patung menyambutnya, mengetahui urusan masing-masing, makan, mandi, tidur.

Tidak lama selepas pembatalan gajet, anak perempuan saya mula berminat dengan cerita dongeng audio. Dia bersemangat mendengar "The Bremen Town Musicians" dan "The Cat's House", dan kami mempelajari opera muzik "Moidodyr" dengan hati dan kini kami boleh memetik mana-mana petikan. Semua cerita ini juga dalam domain awam, dengarkan mereka, jangan dengar semula.

Masha sekali lagi mula melukis dan mengukir, melukis watak dongeng, menguasai krayon, cat, pen felt-tip, pensel, plastisin, aplikasi, pemodelan. Kami menggunakan bahan yang berbeza: tanah liat, doh, pasir kinetik. Pemodelan ialah satu lagi pengganti hebat untuk kartun dan tablet. Tidak lama kemudian kami membeli projektor overhead kanak-kanak "Firefly" dan kaset dengan cerita dongeng dan sajak taska. Mereka mula menonton jalur filem di dinding di bilik kanak-kanak: kegelapan, gambar cantik yang terang, dan lakonan suara berkualiti tinggi di latar belakang. Kanak-kanak itu gembira! Sekarang ini adalah salah satu aktiviti kegemaran kami.

Kami mula berjalan lebih kerap. Di taman, mereka duduk di atas bangku dan memerhati segala yang berlaku di sekeliling. Mana-mana benjolan atau daun boleh menjadi sebab untuk kisah dongeng yang menarik. Sebaik sahaja di tengah-tengah bandar mereka menjumpai cangkang. Saya tertanya-tanya bagaimana dia sampai ke sana? Kami telah belajar untuk melihat perkara-perkara kecil ini.

Apakah bahagian yang paling sukar dalam percubaan kami? Kalahkan diri anda, alihkan tabiat kemudahan anda, ubah gaya hidup anda, tinggalkan TV dan sentiasa berada di Internet. Dan ternyata hidup tanpa alat adalah lebih baik

Sangat menarik bagi kami untuk meluangkan masa dengan anak perempuan kami, seolah-olah kami sendiri menjadi pemimpi yang ingin tahu-anak-anak. Dan kami tidak lagi tertarik dengan TV. Pada mulanya, lebih sukar dengan telefon pintar: mereka mengehadkan diri mereka untuk menjawab panggilan dan mesej. Segala usaha telah membuahkan hasil dengan faedah. Dalam masa dua tahun, Masha bercakap dengan sempurna, boleh menyanyikan beberapa bait lagu, menceritakan rima atau kisah dongeng yang mudah, menunjukkan minat dalam segala yang baru, dengan senang hati dia belajar huruf, nombor dan nota. Dia mengembangkan fantasi. Dia menjadi lebih berdikari. Kami membuat kesimpulan yang tidak dijangka: minit-minit percuma yang dicari oleh ibu bapa, memberikan anak-anak mereka untuk dikoyakkan oleh alat, muncul seolah-olah dengan sendirinya. Dan semua kerana kanak-kanak itu telah belajar untuk menyibukkan dirinya. Dan kami mula mengenali anak perempuan kami yang tua - tenang, ceria, berfikiran positif. Sengaja dan tantrum menjadi sia-sia.

Oleh itu, penolakan gajet yang tepat pada masanya membantu menghapuskan kemalasan ibu bapa kami, mengajar kami untuk memilih bukan cara yang paling mudah, tetapi yang paling berguna, dan memberikan kegembiraan untuk berkomunikasi dengan anak. Kami belum tahu bagaimana hubungan kami dengan dunia digital pada masa hadapan, tetapi kami tahu pasti: bukan permainan maya yang mati harus dimasukkan ke dalam jiwa kanak-kanak, tetapi dunia alam semula jadi yang hidup dan nilai manusia biasa.

Dan akhirnya, kepada ibu bapa yang juga ingin melindungi anak-anak mereka daripada pengaruh digital awal: cubalah! Jangan ragu-ragu! Hanya matikan TV satu hari dan sembunyikan tablet itu..

Tidak pernah terlambat untuk membuat keputusan ini. Dunia terang, berwarna-warni, HIDUP yang anda buka untuk anak anda pastinya berbaloi dengan segala usaha. Kami tidak mahu memaksakan pandangan kami. Semua ibu bapa yang penyayang mendoakan kebaikan anak mereka dan memilih untuknya apa yang mereka fikirkan betul. Setahun yang lalu saya dan suami membuat pilihan kami dan tidak pernah menyesalinya …

Disediakan oleh L. Denisova