Asal-usul kekejaman kanak-kanak dan pembentukan "pembunuh beramai-ramai"

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Masyarakat ialah organisma hidup, dan keadaannya bergantung kepada banyak komponen, yang berbilang vektor, saling berkaitan dan mempengaruhi satu sama lain, walaupun ia kelihatan tidak bersilang. Kami akan mempertimbangkan web ini dengan lebih dekat untuk menyedari bahawa apa-apa perkara kecil boleh membawa maut dan ia bergantung kepada setiap daripada kita sama ada untuk mengambil nyawa seseorang, atau untuk menyelamatkannya, mengisinya dengan makna yang mendalam.

Maklumat ialah produk yang membentuk, mengubah, membimbing masyarakat, yang dilambangkan dengan perkataan umum pandangan dunia. Apakah yang termasuk dalam konsep luas ini?

Sikap terhadap masa lalu, sikap terhadap masa kini dengan matlamat dan objektifnya untuk masa hadapan, di mana kita mengambil motif daripada kesedaran diri kita bersama masyarakat. Berjuta-juta soalan sering tidak ditafsirkan secara kritis oleh kita, tetapi jawapan kepada mereka yang memainkan peranan penting dalam hidup kita, mempengaruhi orang lain.

Dengan apa masyarakat bernafas? Apa yang disibukkan oleh pemikiran? Apa yang dia impikan, apa yang dia makan? Apakah matlamat dan objektif yang ditetapkan, apakah motif yang diasaskan dalam membuat keputusan?.. Otak manusia boleh dibandingkan dengan komputer, hanya komputer kuantum yang sentiasa bekerja dengan maklumat yang diterima dan menerapkannya sesuai dengan sifat semula jadi yang sama ada merendahkan atau mendedahkan potensi mereka melalui prisma interaksi dengan masyarakat.

Kekejaman adalah akibat daripada banyak komponen yang paling sering dilihat oleh masyarakat sebagai akibatnya. Tetapi sehingga saat ia menjadi ketara dengan mata kasar, berjuta-juta peristiwa besar, sederhana dan kecil berlalu, terkumpul kepada jisim kritikal itu apabila spring dipicit keluar ke arah yang bertentangan

Pada masa kini, anda tidak akan mengejutkan sesiapa sahaja dengan penggunaan teknik NLP (Neuro Linguistic Programming), di mana kami menggunakan alat utama sebagai pemikiran, perkataan. Tetapi saya ingin menarik perhatian anda kepada fakta bahawa alat ini berfungsi bukan sahaja apabila kita memutuskan untuk bekerja dengannya, tetapi sentiasa berfungsi, dalam setiap saat dalam hidup kita, dan bekerja untuk ibu bapa dan datuk nenek kita. Seiring dengan perkembangan berguna nenek moyang kita, yang dikodkan dalam DNA, di kawasan otak yang berbeza, kita mewarisi beberapa pengekodan yang dibongkar dalam diri kita apabila kita mungkin tidak mengesyaki tentangnya, dan apa-apa sahaja boleh menjadi masalah terakhir.

Ia tidak patut mempertimbangkan kes individu yang diambil daripada konteks gambaran umum sejarah masyarakat, keluarga dan kehidupan, dan individu individu yang telah menunjukkan kekejaman mereka tidak boleh dianggap sebagai orang buangan.

Nampaknya ramai bahawa ini tidak akan berlaku kepada mereka, tetapi jika anda membelakangkan seseorang hari ini, esok mereka mungkin akan membelakangi anda. Masyarakat bukan sahaja hidup, tetapi juga organisma tunggal, di mana setiap orang adalah sel organisma kita yang sama.

Sekarang Rusia berdiri di pinggir jurang, dan hanya satu langkah memisahkannya daripada keputusan sama ada untuk jatuh ke dalam jurang, atau pergi ke arah yang bertentangan. 17 Oktober 2018 di Kerch, apabila bersama penembak, 21 orang maut, kita telah mencapai kejayaan ini. Barat sudah merosot, meninggalkan pencapaian itu jauh di belakang, pada tahun 1999, dengan salah satu kes pembunuhan beramai-ramai yang paling mengerikan.

Kami bergerak lambat, sejak sebelum kejatuhan USSR kami jauh dari dinamik ini, ke arah mana budaya nilai Eropah sudah bergerak dengan kelajuan penuh.

Kami tidak mampu untuk menangani herotan yang diperkenalkan sebelum ini, di USSR, atas beberapa sebab. Otak kuantum kita hari ini, dalam era Internet, televisyen, rangkaian sosial, komunikasi mudah alih, dalam 5-10 tahun mengumpul jumlah maklumat sampah yang tidak diproses yang tidak dapat dikumpulkan sebelum 60-80 tahun. Jiwa telah mengumpul herotan lebih lama.

Dan masalah-masalah yang mungkin muncul dalam diri nenek dan datuk kita pada usia tua, mengatasi yang sangat muda, mereka yang tidak mempunyai pengalaman hidup dan yang merasa lebih sukar untuk mengatasi tekanan mental dengan perubahan hormon yang paling kuat dalam badan.

Tanpa masuk ke dalam hutan dalam pengekodan yang diwarisi daripada nenek moyang, seseorang boleh mengesan punca kekejaman yang semakin meningkat dalam masyarakat di kalangan anak muda dan kanak-kanak

1. Tahun 90-an amat sukar untuk terus hidup, dan ramai ibu bapa tidak lagi dapat menumpukan banyak masa untuk didikan seperti yang mereka boleh di USSR.

2. Pada tahun 90-an, banyak produk media kelas dua dalam pawagam dan animasi telah dicurahkan kepada kesedaran orang Soviet yang tidak berpengalaman yang tidak mempunyai imuniti dan kemahiran memproses maklumat secara kritis.

3. Jika seorang dewasa pada tahun 90-an sibuk dengan kelangsungan hidup dan mempunyai sekurang-kurangnya sedikit pemikiran kritis, walaupun dengan kesediaan maklumat yang rendah, maka Bagi kanak-kanak, produk ini bergabung terus ke dalam alam bawah sedar, menjadi asas kepada pembentukan kesedaran mereka yang semakin meningkat.

4. Guru-guru di seluruh ruang pasca-Soviet, termasuk di Rusia, setiap tahun semakin ramai mula didorong ke dalam kerangka kurikulum pro-Barat yang merosakkan, yang pada masa itu telah menunjukkan kegagalan mereka sendiri.

5. Sekarang terdapat hanya beberapa guru zaman Soviet, dan program latihan mengandungi garpu yang semakin meningkat dari kemusnahan mereka, yang disusun sama ada terlalu mudah dan membosankan, atau terlalu sukar dan tidak dapat difahami.

6. Sejak lahir, seorang kanak-kanak mendapat akses kepada alat dan kehilangan peluang dalam 3-6 tahun pertama peringkat paling aktif belajar tentang dunia - untuk mencipta asas dalam otak kuantumnya di mana batu-bata pengetahuan boleh dibina. Hanya aktiviti manipulatif objek boleh memberikan peluang sedemikian dan hanya itu. Dan sangat sukar untuk meletakkan asas pengetahuan yang tidak ada atau sangat rapuh, dan dengan penambahan kurikulum anti-pedagogi dan antipsikologi, di mana guru terpaksa berurusan dengan banyak kertas, tidak perlu lagi bercakap tentang proses pembelajaran, dan lebih-lebih lagi didikan.

7. Industri permainan dalam talian, filem agresif, kartun semakin berkembang, dan kanak-kanak, sejak lahir terbiasa duduk di skrin dan bukannya aktiviti fizikal, mempunyai pangkalan data kecil dalam otak kuantum mereka untuk aktiviti kognitif aktif, kemahiran komunikasi minimum, membina jambatan. persahabatan dan interaksi antara satu sama lain. kawan, akibatnya, mereka memberi tumpuan kepada kehidupan yang dicipta secara buatan, di mana mereka kononnya maha berkuasa dan pintar. Lebih banyak kanak-kanak menghabiskan masa untuk pengganti untuk menjalani kehidupan, lebih banyak ketidakpastian, ketakutan dilahirkan dan pencerobohan bawah sedar berkembang kerana kekurangan kepuasan, perasaan kekosongan, tidak berguna.

8. Nilai-nilai Eropah sejak lahir menanamkan sikap pengguna terhadap ibu bapa, guru, dan kanak-kanak sejak kecil menganggap perkara biasa untuk mengukur segala-galanya dengan wang, menuntut perhatian kepada dirinya sebagai satu-satunya pusat perhatian yang mungkin, di mana segala-galanya dan semua orang mesti hidup untuk dia.

9. Nilai-nilai Eropah, di mana kanak-kanak mempunyai hak yang kukuh, dan orang dewasa mempunyai tanggungjawab, meminimumkan kemungkinan menanamkan pemahaman dan aplikasi dalam kehidupan konsep seperti tanggungjawab. Dan dengan mencapai usia remaja, apabila pelepasan hormon yang paling kuat berlaku, kita mendapat kekacauan yang tidak terkawal, dimarahi oleh seluruh dunia. Oleh kerana tahap pengetahuan, kemahiran dan kebolehan tidak begitu hebat untuk menunjukkan "Saya" anda secara membina, pada masa ini, terdapat kekurangan pemahaman sepenuhnya tentang tanggungjawab peribadi untuk apa yang berlaku, dan pada tahap permainan dan kandungan video lain, keseluruhan rangkaian manifestasi yang merosakkan telah dikuasai sebagai norma, yang mengakibatkan wabak domestik daripada histeria kepada manifestasi ganas dalam tingkah laku, kepada peningkatan lebih lanjut, di mana sebarang konflik kecil di rumah, di mana-mana institusi pendidikan dan di mana-mana sahaja, boleh membawa kepada letupan, di mana benang terakhir kemanusiaan akan hilang, di mana pembunuhan beramai-ramai mudah dicapai.

Semua perkara di atas adalah norma kehidupan bagi bahagian utama generasi yang sudah dewasa dan berkembang dengan tahap keterukan yang berbeza-beza.

Pencetus boleh berlaku pada bila-bila masa, dalam mana-mana keluarga di mana mereka mungkin tidak mengesyaki bahawa keadaan tidak lagi selamat.

Tidak masuk akal untuk menyalahkan kanak-kanak dan ibu bapa seperti itu. Kita semua sedang belayar dalam bot yang sama yang dipanggil Rusia dan tanggungjawab untuk kenaifan, kejahilan dan mudah tertipu terletak pada kita semua diambil bersama.

Piawaian berganda undang-undang antarabangsa dan nilai-nilai Eropah yang mengorbankan nyawa dan nasib yang hancur bagi ramai orang telah menunjukkan kegagalan mereka. Sudah tiba masanya untuk bertanggungjawab atas apa yang berlaku pada diri kita dan mengubah keadaan semasa.

Apa nak buat?

Perubahan sistemik dan membina diperlukan di Rusia

Adalah perlu untuk mematuhi kata-kata Pengerusi Jawatankuasa Penyiasatan Alexander Bastrykin dan menghapuskan "sabotaj undang-undang" yang diperkenalkan ke dalam Perlembagaan Persekutuan Rusia pada tahun 90-an oleh ejen perkhidmatan perisikan Barat dalam Perkara 15, Fasal 4 - pada keutamaan undang-undang antarabangsa berbanding undang-undang domestik.

Juga di Rusia adalah perlu untuk mempunyai matlamat dan objektif di peringkat negeri! Perkara 13, fasal 2 Perlembagaan melarang ideologi negara dan dengan itu memberi peluang kepada semua orang untuk menyemai budaya asing dan pandangan dunia pengguna di negara kita seperti biasa, menanam pemujaan kebejatan dan keganasan.

Sudah tentu, ini hanyalah permulaan, tetapi ini adalah perkara asas yang membolehkan NPO asing dan pertubuhan bukan untung lain berkembang dalam sifat permisif.

Sudah tiba masanya untuk memahami bahawa "KEBEBASAN DARI" adalah jalan ke mana-mana. Ia adalah perlu untuk berfikir: "KEBEBASAN UNTUK APA?"

Agenda media, video, audio dan media cetak adalah alat sama ada pemusnahan atau penciptaan. Sudah tiba masanya untuk mula menggunakan NLP sebagai alat kreatif.

Untuk membolehkan orang ramai membentuk visi holistik dan pemikiran konstruktif, maklumat harus diserahkan sebanyak 80-90% dalam format yang positif dan membina, dan semua bahan krisis yang perlu diusahakan tidak boleh melebihi 10-20%.

Perubahan asas diperlukan dalam sistem pendidikan.

Pada 26 April 2016, V. V. Putin menyebut penyertaan yayasan dan institusi asing dalam pendidikan Rusia "sangat berbahaya".

“Di negara kita, bukan sahaja pendidikan prasekolah, tetapi juga pendidikan sekolah diceburi oleh semua orang - beberapa dana asing naik, membiayai seseorang. Kami, sudah tentu, harus terbuka kepada semua yang baru, tetapi dana ini sama sekali tidak konsisten dengan tradisi dan budaya kami."

“Ini adalah perkara yang sangat berbahaya. Kita, tentu saja, mesti terbuka kepada dunia dan segala yang baru untuk bergerak ke hadapan, tetapi kita tidak boleh melupakan akar budaya kita, tentang tradisi kita."

Sebelum ini, evolusi manusia yang agak berkesan, pembelajaran paling kerap berdasarkan usaha paksa, yang di bawahnya mempunyai asas ketakutan: sejuk, kelaparan, kutukan masyarakat. Tetapi ini bukan komponen yang berterusan, dan untuk manusia yang berdaya maju adalah perlu untuk membentuk platform, persekitaran di mana seseorang akan berkembang tanpa syarat.

Cinta dan minat, rasa hormat dan terima kasih, di mana kehormatan, hati nurani dan maruah adalah akibat semula jadi, adalah asas pedagogi dan psikologi yang kukuh dalam pembelajaran dan melepaskan potensi.

Asas strategik dan taktikal untuk semua perkara di atas haruslah pembentukan nilai-nilai asas masyarakat tersebut:

1. Kehormatan, patriotisme berbanding dengan pengecut dan pengkhianatan.

2. Perpaduan, saling menyokong, saling membantu (manusia adalah kawan kepada manusia) berbanding perpecahan, detasmen (manusia adalah musuh kepada manusia, pondok saya di tepi).

3. Kesopanan, kejujuran, tanggungjawab, kepatuhan undang-undang (berdasarkan undang-undang nenek moyang, nilai kehidupan) berbanding kemungkaran dan penggunaan undang-undang pengguna, sifat merosakkan, tidak bertanggungjawab, menipu, tidak berprinsip.

4. Gaya hidup sihat (bersukan, cintakan alam semula jadi, pemakanan sihat, kesucian fikiran, perkataan) berbanding sabotaj (pencerobohan, bahasa kotor, pergaduhan, alkoholisme, ketagihan dadah).

5. Ketekunan dan menghormati kerja sendiri dan orang lain, bertentangan dengan parasitisme, kepenggunaan, penghinaan terhadap kerja sebegitu dan terhadap kerja orang lain.

6. Kebajikan, kemanusiaan, kemurahan hati, bertentangan dengan ketamakan, mementingkan diri sendiri, tidak berperikemanusiaan, mementingkan diri sendiri.

7. Hormat berbanding kekasaran.

8. Pengetahuan, penghormatan terhadap sejarah, budaya, pahlawan yang mempertahankan Tanah Air mereka, nilai budaya yang bertentangan dengan pengabaian, penyembunyian, penyelewengan pengetahuan, sejarah budaya dan pahlawan palsu yang mencemarkan kehormatan, hati nurani, maruah Tanah Air dan nenek moyang kita..

9. Pembangunan diri, pencarian ilmu secara aktif, pendedahan bakat, peluang dan kebolehan, mengatasi diri sendiri dan membesarkan diri sendiri menjelang semalam, berbanding kemerosotan, kemalasan dan persaingan yang tidak sihat demi penegasan diri dengan mengorbankan yang lemah.

10. Nilai Bumi, udara, air dan semua yang ada sebagai anugerah alam, yang diberikan kepada kita secara percuma dalam kasih sayang dan kesyukuran, atas pendedahan potensi kita sebagai medan potensi peluang dan realisasi hak untuk memilih. Berbeza dengan sikap kehambaan dan kepenggunaan terhadap segala yang ada di sekeliling kita. (Segala sesuatu di sekeliling kita adalah milik kita dan bukan milik kita. Untuk berada di rumah, tetapi ingat bahawa kita adalah tetamu. Selepas kita, semua yang wujud akan pergi kepada keturunan kita, dan apa dan dalam keadaan apa yang akan kekal bergantung kepada setiap daripada kita.).

11. Nilai kehidupan setiap orang, tanpa mengira apa-apa keanehan, bertentangan dengan diskriminasi dan mencari siapa yang lebih berharga dan siapa yang berhak untuk hidup.

12. Integriti, Perpaduan! Ini adalah satu-satunya cara untuk menjauhi perkara yang melampau dan mengetahui perkara yang penting: awam atau peribadi! Kebenaran sentiasa di tengah! Saya penting dan berharga kerana keunikan saya dalam masyarakat, yang bernilai dan penting tidak kurang dan tidak lebih daripada saya. Setiap individu adalah sama berharganya dengan masyarakat secara keseluruhan. Kepentingan masyarakat menyokong keunikan masing-masing, keunikan masing-masing menyokong masyarakat secara keseluruhan. Berbanding dengan pemecahan dan Bahagikan dan Takluk.

Seperti yang dikatakan oleh L. N. Tolstoy, "hanya peningkatan moral orang dapat memperbaiki keadaan kehidupan sosial."

Sukhomlinsky percaya bahawa "asas keyakinan moral yang tidak dapat dilupakan diletakkan pada zaman kanak-kanak dan awal remaja, apabila kebaikan dan kejahatan, kehormatan dan kehinaan, keadilan dan ketidakadilan dapat diakses oleh pemahaman kanak-kanak hanya dengan syarat penglihatan yang jelas, bukti makna moral dari apa dia melihat, melakukan, memerhati"…

Sudah tentu, hanya pendekatan bersepadu untuk melindungi kedaulatan Rusia akan memberikan hasil yang positif, dan perkara di atas hanyalah lakaran sentuhan untuk kerja asas, berbilang lapisan dan berbilang vektor pakar ramai orang Rusia, yang memerlukan meluas. perbincangan dan penghuraian peringkat yang diperlukan, alat untuk transformasi sebenar dalam pelaksanaan apa yang dibayangkan. Saya percaya bahawa adalah penting untuk memahami dengan jelas keseriusan keadaan dan kedalaman kata-kata yang diucapkan oleh V. V. Putin:

"Jika bagi sebilangan negara Eropah kebanggaan negara adalah konsep yang telah lama dilupakan, dan kedaulatan adalah terlalu mewah, maka bagi Rusia kedaulatan negara sebenar adalah syarat yang sangat diperlukan untuk kewujudannya."