Isi kandungan:

Kenapa logik tidak diajar di sekolah?
Kenapa logik tidak diajar di sekolah?

Video: Kenapa logik tidak diajar di sekolah?

Video: Kenapa logik tidak diajar di sekolah?
Video: Sesi Apa Nak Tanya (1 April 2020) 2024, Mungkin
Anonim

Pada suatu malam pada tahun 1946, ahli falsafah dan logik Rusia yang terkenal, profesor di Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M. V. Lomonosov Valentin Ferdinandovich Asmus telah diangkat dari katil oleh orang yang tidak dikenali, tetapi dibawa bukan ke Lubyanka, tetapi ke Kremlin, ke mesyuarat Majlis Menteri. "Kawan Asmus, tolong jelaskan kepada rakan-rakan dari kerajaan apa itu logik dan bagaimana sains ini membantu parti untuk mengalahkan kapitalis dan musuh kelas pekerja yang lain," - sesuatu seperti (seperti yang saya percaya) Stalin berpaling kepada profesor yang terkejut.

Pada tahun yang sama, pengajaran logik di sekolah menengah dan universiti telah dipulihkan, yang telah dimansuhkan pada tahun 1918. Pada tahun 1947, buku pertama mengenai logik di USSR muncul (oleh V. F. Asmus), diikuti oleh buku teks mengenai logik formal untuk pelajar sekolah. Saya yakin bahawa perkembangan pesat USSR selepas perang, kemasukan Kesatuan Soviet ke angkasa lepas dan pencapaian lain menjadi mungkin berkat, antara lain, kepada logik.

Gambar
Gambar

Pada akhir 50-an abad yang lalu, pengajaran logik sekali lagi meninggalkan sekolah menengah dan berkurangan dengan ketara di universiti. Pada masa inilah pendekatan saintifik untuk membina komunisme retak. Tanpa logik, sains Soviet menjadi semakin miskin, dan pemikiran dan ideologi kemanusiaan secara beransur-ansur berubah menjadi skolastik.

Sementara itu, logik adalah satu-satunya sains yang telah diajar di dunia selama lebih daripada 2300 tahun, dan tanpa pengetahuan tentang hukum pemikiran, pada dasarnya, perkembangan sains seperti itu adalah mustahil. Jadi Rusia masih berada di angkasa kerana sebilangan orang masih hidup yang memahami apa itu logik matematik, logik fizikal, dll. Tanpa perkembangan pemikiran logik, pembangunan sfera politik, persekitaran maklumat, dan lain-lain adalah mustahil.

Sehubungan itu, pengabaian pengetahuan logik membawa kepada kemerosotan tahap membuat keputusan, kepada penggantian kebolehpercayaan, sebagai contoh, maklumat yang disiarkan oleh media massa dengan kriteria "kepercayaan" yang meragukan. Saya memetik sendiri: "Walaupun Barat berusaha untuk menggantikan konsep" kebolehpercayaan maklumat "dengan konsep" kepercayaan kepada sumber maklumat, "Kewartawanan Rusia, saya percaya, harus meningkatkan" kebolehpercayaan "sesuatu fakta kepada taraf daripada aksiom.

Jika tidak, dia berisiko terjerumus ke dalam wacana perbincangan yang dicadangkan tentang sumber mana yang lebih boleh dipercayai - BBC atau, sebagai contoh, RT. Selepas itu, suntikan kewangan berskala besar ke dalam pengiklanan sosial netokrat Barat akan menentukan jawapan yang diperlukan untuk soalan ini. Ini hanyalah sentuhan kecil kepada tesis bahawa masalah pembangunan kecerdasan logik menjadi masalah keselamatan negara.

Orang yang berfikir secara logik berbeza daripada orang biasa dengan cara yang sama seperti, sebagai contoh, orang yang mempunyai telinga yang sempurna untuk muzik berbeza daripada individu yang telinganya telah dipijak oleh beruang.

Sementara itu, jika majoriti rakyat dapat membezakan muzik yang baik (logik) dengan hiruk-pikuk, maka atas sebab tertentu majoriti ini bersedia untuk mendengar hiruk-pikuk kenyataan ahli politik semasa beberapa program bual bicara. Pembesaran budaya dan pengecualian logik daripada sistem pendidikan telah membawa kepada fakta bahawa orang semakin tertumpu bukan pada kebenaran, tetapi pada semua jenis cerita dongeng dan mitologi. Dan keadaan ini nampaknya sesuai dengan mereka yang memegang tuas dunia di tangan mereka.

Adalah dipercayai bahawa dalam kemanusiaan, semuanya sangat subjektif dan, seolah-olah, tidak pasti. Walaupun pada hakikatnya, ketidakpastian adalah akibat daripada kurangnya budaya berfikir. Hari ini, tiada siapa (baik di Rusia dan di luar negara) mengembangkan telinga logik pada kanak-kanak, tidak mengajar peraturan sekurang-kurangnya logik asas.

Sebaliknya, logik untuk rakyat - dari sudut pandangan orang yang berkuasa di dunia ini - secara amnya berbahaya. Nah, bagaimana rakyat membandingkan "A" dengan "B" dan memahami bahawa mereka ditipu setiap hari dan atas semua sebab yang mungkin, dan ini dilakukan oleh "hamba rakyat" yang nampaknya sepatutnya menjaga ketenteraman (logik hampir sama dengan perintah) di negeri …

Orang sengaja tidak terbiasa berfikir secara logik. Sebaliknya, fungsi pemikiran logik semakin diambil alih oleh komputer, lebih-lebih lagi dalam masyarakat moden individu dituntut untuk tidak berfikir, tetapi untuk mengambil.

Hari ini, orang ramai tidak lagi mengambil risiko bermain catur dengan mesin. Ia tidak dapat ditarik balik kepada kecerdasan buatan apabila melibatkan pengiraan dan analisis kuantitatif. Hanya ada satu kelemahan yang tinggal untuk mengekalkan kesedaran seseorang di luar mesin dan di atasnya - kawasan itu, yang bertanggungjawab untuk intuisi, pencerahan kreatif, manifestasi perasaan, moral, dll. Walau bagaimanapun, mesin itu tidak lagi tertakluk kepada matematik dan fizik.

Dia juga menguasai matematik logik dan fizik logik, iaitu, dia beralih daripada mengira cetek kepada pemikiran sebenar. Dan hari ini para saintis di seluruh dunia mengambil berat tentang persoalan: adakah kecerdasan buatan mampu menguasai metafizik? Pada abad ke-21, separuh daripada penyelidikan dalam bidang sains fizikal dan matematik jatuh pada fizik kuantum, yang, seperti yang dipercayai, sama ada bersempadan dengan metafizik, atau begitu.

Oleh itu hipotesis bahawa hari itu tidak jauh apabila bukan sahaja berfikir, tetapi juga kesedaran manusia seperti itu boleh didigitalkan. Kedua-dua ahli fizik, dan ahli metafizik, dan mereka yang mendorong logik di belakang Mozhai, tidak lama dahulu melemparkan tantangan dari Institut Biografi Alexander Zinoviev.

Terima kasih kepada geran presiden, Institut, dengan sokongan Zinoviev Club MIA "Russia Today" dan beberapa jurnal saintifik tebal yang diketuai oleh jurnal Naib Presiden Akademi Sains Semula Jadi Rusia Sergey Petrovich Kapitsa "Dalam Dunia Sains", menganjurkan satu siri seminar logik yang diadakan di bilik mesyuarat Presidium Akademi Sains Rusia.

Seminar logik yang dianjurkan oleh Institut Biografi Alexander Zinoviev

Seminar pertama mengenai topik "Logik pengetahuan saintifik: alat, keupayaan dan hadnya" telah diadakan pada 27 Januari. Yang kedua dijadualkan pada 28 Februari, yang ketiga - pada akhir Mac. (Penyelia saintifik seminar itu adalah rakan sekerja Alexander Zinoviev dan ahli kelab Zinoviev MIA "Russia Today" Yuri Nikolaevich Solodukhin).

Pada seminar kedua (topik: "Logik kompleks, fizik logik dan metafizik - bidang interaksi"), masalah saintifik utama zaman kita akan dipertimbangkan: adakah neuron otak manusia serasi dengan cip komputer dan bagaimana bahan dalam kes ini berubah menjadi ideal dan sebaliknya.

Di manakah portal masuk ke dalam pemikiran manusia, adakah program komputer mampu menghasilkan semula nilai-nilai kerohanian, dan apakah kemungkinan untuk mengawal tingkah laku robot, yang telah dicadangkan oleh sesetengah orang Barat untuk memberikan status undang-undang? Hipotesis philiric terdiri dalam penegasan bahawa mesin, pada dasarnya, mampu menggantikan seseorang, dan manusia berada di ambang saat apabila sifat sebenar kuantum, yang mempunyai sifat ganda - material-ideal, akan didedahkan.

Bukan tanpa alasan bahawa hari ini semua falsafah besar telah bergegas ke metafizik dan metafalsafah (terjun pada masa yang sama ke dalam teologi), akhirnya mendedahkan sosiologi, sains politik, antropologi falsafah dan beberapa kemanusiaan khusus lain.

Pengesahan hipotesis ini akan menjadi situasi (dibincangkan dengan serius dalam pelbagai jenis persekitaran intelektual yang inovatif), di mana personaliti manusia boleh dimuat turun ke pemacu kilat untuk diletakkan kemudian dalam mana-mana objek material, dan sebaliknya: mana-mana android canggih pada beberapa titik masa tiba-tiba memperoleh status wajah fizikal. Pengarang garis-garis ini, sebaliknya, milik pihak yang berbeza - ahli fizik, intipati hipotesis yang bermuara pada peruntukan asas yang berbeza: bahawa mesin tidak boleh dan tidak boleh menggantikan seseorang.

Dan jika ini mungkin, Pencipta akan menghantar ke Bumi kepada orang bukan Kristus, tetapi penamat.

Gambar
Gambar

Menyamakan android dengan manusia pasti akan membawa kepada kebangkitan mesin atau, sebaliknya, kepada penentangan aktif bahagian pemikiran manusia terhadap sebarang kemajuan teknologi.

Alexander Alexandrovich Zinoviev adalah ahli logik Soviet pertama yang menarik perhatian kepada masalah pembentukan kecerdasan buatan dari sudut pandangan prospek kesedaran manusia dan antroposfera secara keseluruhan. Itulah sebabnya, pada tahun 60-an abad yang lalu, beliau membangkitkan persoalan tentang keperluan untuk membentuk logik yang kompleks sebagai "sains sains" dan asas "intelektologi" yang direka untuk mensistematisasi dan menyatukan bahasa saintifik.

Idea yang sama - sudah dari sudut pandangan pakar dalam bidang sains semula jadi - dinyatakan hari ini oleh ahli akademik Akademi Sains Perubatan Rusia, ahli neurobiologi Konstantin Vladimirovich Anokhin, yang mencadangkan untuk membentuk "teori minda bersatu" - kognitologi.

Sesungguhnya, pendekatan bersepadu kepada sains kognitif hari ini adalah sangat relevan juga kerana dunia moden, memperkayakan dirinya dengan disiplin saintifik yang sentiasa baharu dan terminologi yang sangat khusus, bertukar menjadi "Babilon saintifik": wakil sains bercakap ratusan bahasa yang berbeza dan memahami satu sama lain dengan susah payah….

Ruang saintifik menjadi lebih berpecah-belah, kerana kekurangan pendekatan universal untuk mengkaji dan memahami masalah yang paling penting pada zaman kita, jumlah maklumat yang terkumpul oleh manusia dalam perkembangan yang semakin meningkat menjadi bukan sumber sains, tetapi penghalang kepada perkembangan selanjutnya.

Apa yang dipanggil "intelek logik" dipanggil untuk mengharmonikan kesedaran manusia, bahasa saintifik dan program komputer - bahan yang direka untuk menggabungkan semua aspek pengetahuan menjadi satu keseluruhan yang konsisten, berfungsi di bawah kawalan manusia dan untuk kepentingannya. Tetapi untuk peluang sebegini menjadi kenyataan, adalah penting untuk membentuk budaya berfikir di negara ini berdasarkan pemahaman hukum logik.

Disyorkan: