Apakah yang dilakukan oleh seorang budak lelaki berusia 14 tahun di Rusia 100 tahun yang lalu?

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Untuk masa yang lama di Rusia, pendidikan kanak-kanak dalam kerja petani berlaku mengikut sistem tertentu, difikirkan dengan baik oleh banyak generasi orang. Kanak-kanak diajar untuk melakukannya selewat-lewatnya dari umur tujuh tahun, percaya bahawa "perniagaan kecil lebih baik daripada kemalasan yang besar." tidak termasuk dalam kerja kampung, maka dia tidak akan mempunyai "kemampuan tekun" untuk buruh tani di masa hadapan. Seseorang, menurut pendapat petani Rusia, hanya boleh melakukan kerja keras seorang pembajak, penuai, tukang kayu dengan baik dan dengan kegembiraan, jika tabiat kerja telah memasuki darah dagingnya sejak awal kanak-kanak.

Dalam keluarga petani di Rusia, kanak-kanak diajar lebih awal untuk mengambil tanggungjawab dan kerja sistematik: ini adalah isu utama didikan dan jaminan kelangsungan hidup. Lebih-lebih lagi, pandangan nenek moyang kita mengenai proses ini tidak akan menggembirakan remaja moden.

Perkara yang paling penting ialah pendekatan kepada waris mereka dalam persekitaran popular bukan sahaja ketat, tetapi sangat ketat. Pertama, tiada siapa yang kemudiannya menganggap kanak-kanak sama dengan ibu bapa mereka. Dan pada tahun-tahun pertama kehidupan kanak-kanak itulah orang dewasa melihat jaminan tentang jenis orang yang akan menjadi.

Konstantin Makovsky "Budak Petani" (1880)

Kedua, kewibawaan ibu dan bapa dalam keluarga petani tidak dapat dipertikaikan. Biasanya, ibu bapa bersatu dalam pandangan mereka tentang didikan dan tanggungjawab kanak-kanak itu, dan walaupun mereka tidak bersetuju antara satu sama lain dalam sesuatu perkara, mereka tidak pernah menunjukkan perkara ini di khalayak ramai, jadi kanak-kanak itu tidak mempunyai peluang untuk "menang" salah satu daripadanya. ibu bapa di sisinya.

Ketiga, bukanlah kebiasaan untuk "memanjakan" sama ada gadis atau lelaki dan memanjakan mereka dengan sia-sia. Biasanya, arahan antara isi rumah diedarkan oleh ketua keluarga dengan nada yang teratur, dan tiada siapa yang menyanggahnya sebagai tindak balas. Pada masa yang sama, kanak-kanak itu sentiasa dipuji dan digalakkan untuk tugas yang berjaya diselesaikan, menekankan dalam setiap cara yang mungkin bahawa dia telah memberi manfaat kepada seluruh keluarga.

Bantuan kami. Buruh kanak-kanak - merekrut kanak-kanak untuk bekerja secara tetap. Pada masa ini, di kebanyakan negeri, ia dianggap sebagai satu bentuk eksploitasi dan, menurut Konvensyen PBB N32 "Mengenai Hak Kanak-Kanak" dan tindakan Pertubuhan Buruh Antarabangsa, diiktiraf sebagai menyalahi undang-undang. Datuk moyang kita tidak dapat mengimpikan perkara ini. Mungkin itulah sebabnya mereka memasuki alam dewasa dengan sempurna bersedia dan menyesuaikan diri?

Ivan Pelevin "Kanak-kanak dalam giring" (1870)

Anak ayah mengajar tidak teruk

Kriteria umur untuk kanak-kanak adalah sangat jelas, dan, oleh itu, tanggungjawab kerja mereka juga dibahagikan dengan jelas. Umur diukur dalam tujuh tahun: tujuh tahun pertama - zaman kanak-kanak atau "bayi." Kanak-kanak itu dipanggil "dite", "muda", "kuvyaka" (menangis) dan nama panggilan penyayang yang lain. Pada tujuh tahun kedua remaja bermula: kanak-kanak itu menjadi "remaja" atau "remaja", kanak-kanak lelaki diberi port (seluar), perempuan - baju perempuan panjang. Anak ketiga berusia tujuh tahun adalah remaja. Sebagai peraturan, remaja menguasai semua kemahiran yang diperlukan untuk kehidupan bebas menjelang akhir remaja. Anak lelaki itu menjadi tangan kanan bapa, pengganti ketiadaan dan penyakitnya, dan gadis itu menjadi pembantu penuh ibu.

Mungkin syarat untuk kanak-kanak lelaki lebih ketat daripada kanak-kanak perempuan, kerana dari anak lelakilah "pemenang makanan", "penjaga" dan pelindung masa depan akan membesar. Pendek kata, suami dan bapa yang sebenar.

Vasily Maksimov "Mekanik Lelaki" (1871)

Dalam tujuh tahun pertama dalam hidupnya, budak lelaki itu mempelajari banyak asas buruh tani: dia diajar menjaga lembu, menunggang kuda, membantu di ladang, serta asas kemahiran. Sebagai contoh, keupayaan untuk membuat mainan dari pelbagai bahan, menganyam bakul dan kotak, dan, tentu saja, kasut bast, yang sepatutnya kuat, hangat, kalis air, dianggap sebagai kemahiran yang sangat diperlukan. Ramai kanak-kanak lelaki berusia 6 dan 7 tahun dengan yakin membantu bapa mereka dalam pembuatan perabot, abah-abah, dan perkara lain yang diperlukan untuk isi rumah. Peribahasa "Ajar anak seberang kedai" bukanlah ungkapan kosong dalam keluarga petani.

Dalam kehidupan tujuh tahun kedua, budak lelaki itu akhirnya diberikan tanggungjawab ekonomi yang stabil dan pelbagai, dan mereka memperoleh pembahagian seksual yang jelas. Sebagai contoh, tidak seorang remaja pun diwajibkan menjaga adik lelaki dan perempuan atau menjaga kebun, tetapi dia harus belajar membajak dan mengirik - kanak-kanak perempuan tidak terlibat dalam kerja keras fizikal itu. Selalunya, sudah pada usia 7-9 tahun, budak petani mula mendapat wang "dalam orang": ibu bapa mereka memberikan mereka kepada gembala dengan bayaran yang sederhana. Pada usia ini, dipercayai bahawa kanak-kanak itu akhirnya "masuk ke dalam fikiran", dan oleh itu perlu untuk mengajarnya segala yang boleh dan diketahui oleh bapanya.

Bekerja di atas tanah. Di kampung Rusia, pembajakan adalah pengesahan status lelaki sepenuhnya. Oleh itu, remaja lelaki terpaksa bekerja di ladang. Mereka menyuburkan tanah (menabur baja di seluruh ladang dan memastikan bahawa gumpalannya tidak mengganggu kerja bajak), menggaruk (menggemburkan tanah atas dengan garu atau cangkul), menuntun seekor kuda yang diikat ke garu dengan kekang atau menunggang. ia, "apabila bapa memimpin alur." …

Jika tanah itu berketul-ketul, maka si bapa meletakkan anaknya di atas garu untuk menjadikannya lebih berat, dan dia sendiri memimpin kuda itu dengan kekang. Para remaja mengambil bahagian secara aktif dalam menuai. Dari 11-13 tahun, budak lelaki itu sudah terlibat dalam membajak bebas. Pada mulanya, dia diberi sebidang tanah pertanian yang kecil di mana dia boleh berlatih, dan pada usia 14 tahun, remaja itu sendiri dengan yakin boleh membajak tanah, iaitu, dia menjadi pekerja penuh.

Vladimir Makovsky "Gembala" (1903)

Penjagaan lembu. Satu lagi komponen penting dalam kehidupan petani, yang wanita tidak dipercayai (mereka hanya boleh memerah susu lembu atau kambing, menghalau mereka keluar ke padang rumput). Para belia terpaksa memberi makan, membuang baja, dan membersihkan haiwan di bawah bimbingan ketat orang tua mereka. Pencari nafkah utama dalam keluarga petani sentiasa menjadi kuda, yang bekerja sepanjang hari di ladang bersama pemiliknya. Mereka menggembala kuda pada waktu malam, dan ini juga menjadi tanggungjawab budak-budak itu. Itulah sebabnya sejak tahun-tahun awal mereka diajar untuk memanfaatkan kuda dan menunggangnya, memandu mereka sambil duduk atau berdiri di dalam kereta, memandu mereka ke lubang air - sesuai sepenuhnya dengan pepatah "Perniagaan mengajar, menyeksa, dan memberi makan".

Pekerjaan memancing. Mereka sangat biasa di Utara Rusia dan Siberia, di mana mereka berkhidmat sebagai sumber pendapatan yang boleh dipercayai. Melihat kepada bapa dan abang-abangnya, budak lelaki itu mula-mula mengamalkan kemahiran memancing dan memburu dalam bentuk permainan, dan kemudian meningkatkan seni ini.

Sudah pada usia 8-9 tahun, belia biasanya tahu cara memasang jerat untuk permainan kecil dan ayam, menembak busur, memancing atau memukulnya dengan lembing. Koleksi cendawan, beri dan kacang sering ditambah ke senarai ini, yang juga merupakan bantuan bahan yang baik. Pada usia 9-12 tahun, seorang remaja boleh menyertai seni memancing dewasa, dan pada usia 14 tahun, setelah lulus tempoh percubaan, menjadi ahli sepenuhnya. Kemudian dia mula menyumbang bahagian yang signifikan kepada belanjawan keluarga dan berpindah ke kategori "pendapat" dewasa dan pelamar yang dicemburui.

Alexey Korzukhin "Musuh Burung" (1887)

Beginilah cara "rakan yang baik" - pembantu bapa, yang ibu bapa berhak banggakan, dibesarkan dalam keluarga petani. Sebagai tambahan kepada pendidikan buruh, kanak-kanak lelaki juga diajar prinsip moral yang jelas: mereka diajar untuk menghormati orang yang lebih tua, untuk memperlakukan orang miskin dan miskin dengan penuh belas kasihan, keramahan, menghormati hasil kerja mereka sendiri dan orang lain, asas iman.. Terdapat dua peraturan yang lebih penting yang diketahui oleh mana-mana remaja: pertama, seorang lelaki harus dapat melindungi wanita dan keluarganya, dan bukan sahaja dari segi fizikal, tetapi juga dari segi material dan psikologi. Mengikut peraturan kedua, seorang lelaki harus dapat menahan emosinya dan sentiasa mengawal dirinya.

Baca juga tentang perkara yang boleh dilakukan oleh seorang gadis berusia 10 tahun di Rusia 100 tahun yang lalu.