Alyosha's Tales: Air
Alyosha's Tales: Air

Video: Alyosha's Tales: Air

Video: Alyosha's Tales: Air
Video: PENANTIAN - ARMADA (LIVE COVER INDAH YASTAMI) 2024, Mungkin
Anonim

Kisah sebelumnya: Kedai, Api unggun, Paip, Hutan, Kuasa Kehidupan, Batu

Setelah mencedok periuk air dari sungai, datuk kembali ke api. Saya meletakkannya di atas api, dan dia duduk di sebelahnya.

- Baiklah, Alyosha, semua pepatah itu adalah, kisah dongeng akan di hadapan - dia menunjuk jarinya ke atas, - mari kita lihat aliran dengan anda. Apa yang awak nampak?

- Aliran adalah seperti aliran. Air mengalir dari satu tempat ke tempat lain. Tiada yang luar biasa - budak lelaki itu mengangkat bahunya.

- Dan siapa yang mengatakan bahawa kita sedang mencari yang luar biasa? Nah, kemudian dia mempunyai arah tuju, bukan? - datuk tersenyum.

- Sudah tentu - budak lelaki itu bersetuju.

- Dari mana ia datang?

- Dari atas, dari sumber.

- Dalam?

- Tidak, tidak - jawab budak itu.

- Luas ?

- Lapan langkah - memandang aliran Alyosha.

- Cepat?

- Di mana sempit di situ ada cepat, dan di mana luas perlahan.

Datuk tersenyum, mengambil sekeping kulit, mengambil sehelai daun besar yang terletak di sebelah kakinya, menusuknya dengan ranting dari kedua-dua belah, dan melekatkannya pada sekeping kulit. Ia ternyata sebuah kapal yang bersahaja. Diam-diam, dia menghantarnya ke sepanjang sungai, dan bersama-sama mereka menyaksikan bot itu menyusur, bergegas di sepanjang permukaan air, batu-batu tergeletak di sungai. Nampaknya dia akan berlanggar dengan halangan, tetapi air berhampiran halangan itu seolah-olah bertukar arah dan membawa kapal itu menjauh dari batu dan dari perlanggaran.

- Dan jenis air apa? - Datuk mengecilkan matanya dengan licik.

Dalam beberapa cara yang tidak diketahui, dengan satu soalan ini, dia menjerumuskan Alyosha ke dalam keadaan baharu atau bahkan ruang di mana seseorang bukan sahaja dapat merasakan aliran, tetapi juga melihat segala-galanya secara berbeza. Seolah-olah dia tidak melihat dengan matanya sendiri. Adalah sangat aneh bahawa dia tidak akan berusaha untuk menggambarkan keadaan ini dengan kata-kata biasa.

Budak lelaki itu seolah-olah melihat bagaimana sungai itu mula-mula menggelegak dan berkilauan di bawah sinar matahari dan kapal itu semakin jauh dari mereka. Dan tiba-tiba, segala-galanya kelihatan perlahan dan berhenti. Nampaknya dia mula-mula muncul di kapal ini, dan kemudian, dia melihat ke laut dan melihat air di sana. Tetapi ia tidak mengalir ke mana-mana, seolah-olah masa telah berhenti. Dia membongkok dan melihat melalui dia apa yang dia tidak perasan sehingga saat itu. Ia bukanlah sesuatu yang tidak dijangka dan ghaib. Ia adalah air yang jernih. Melaluinya seseorang dapat melihat segala yang ada di bahagian bawah. Batu-batu yang dilapisi bahagian bawahnya. Katil. Seluruh asas aliran ini. Dan ini berdasarkan Dunia Padat. Ini adalah batu-batu yang mengikat sungai, dan pada masa yang sama, mereka adalah penyokongnya dan memberikannya arah. Dunia yang padat itulah yang tidak membenarkan aliran itu merebak dan membentuknya. Air memenuhi saluran dan perlahan-lahan menyelubungi semua ketidaksamaan bahagian bawah. Pada masa yang sama, dia melihat bagaimana, selama bertahun-tahun, bersentuhan dengan air, dunia yang padat juga terpaksa mengubah bentuknya. Oleh kerana granit yang paling tahan tidak dapat menahan, pada pandangan pertama, air lembut dan tidak berbahaya.

Alyosha seolah-olah muncul dari sungai dan sekali lagi berada di geladak kapal. Sekarang air itu sendiri adalah sokongan untuk kapal itu. Dia tiba-tiba ingin menjadi pengembara dan mengetahui apa yang ada di hadapan, ke mana aliran ini mengalir. Dia entah bagaimana dengan sendirinya membentuk matlamat yang jelas untuk mengetahui apa yang tersembunyi di sebalik selekoh sungai. Sejak pemikiran ini terlintas di fikirannya, dia perasan bahawa sedikit demi sedikit semuanya mula bergerak. Apabila gol jelas terbentuk di kepalanya dan dia memutuskan bahawa sangat perlu baginya untuk mengetahui apa yang ada di sekeliling selekoh, seseorang seolah-olah memberi laluan kepada arus dan kapal itu dibawa ke selekoh. Saluran itu kelihatan semakin sempit dan dari situ aliran air semakin laju. Kini dia bergegas seperti kapten yang gagah menaiki kapal penjelajahnya terus ke gawangnya. Dia melihat halangan dalam bentuk batu besar dalam perjalanannya, tetapi sebaik sahaja ia muncul di hadapannya, dia hanya mengelak perlanggaran itu. Ia menakjubkan! Dia tidak melakukan apa-apa usaha khas untuk mengubah haluan dan membengkok di sekeliling halangan dalam perjalanan, dia hanya tidak mahu berlanggar dengan objek pepejal dan itu sahaja. Dia hanya tidak mahu terluka dengan perlanggaran ini. Pada masa yang sama, dia begitu tertarik dengan yang tidak diketahui, dan dia dipenuhi dengan aspirasi yang luar biasa untuk mengetahui apa yang tersembunyi di sana, di hadapan. Pada masa itu, hanya ini yang menarik minatnya. Dalam sekelip mata, dia terbang ke selekoh dan melihat lebih jauh sungai itu bertukar menjadi sungai.

Sasaran baru muncul di kepalanya. Sekarang, dia mahu melihat ke mana arah sungai ini. Dengan semangat yang diperbaharui, kapalnya meluru ke hadapan. Kali ini, dia tidak lagi terapung, tetapi terbang di sepanjang permukaan air. Alyosha tidak perasan bagaimana orang ramai berdiri di pantai dan melambai kepadanya, memberi salam kepadanya. Dia tidak melihat nakhoda yang sama berlayar di sepanjang sungai yang luas dengan bot yang lebih kecil dan lebih besar. Dia juga tidak melihat menara-menara indah yang menjulang tinggi di atas tebing di sebelah kanan dan kiri. Saya tidak perasan corak rumit pantai berbatu dan pokok-pokok besar yang berdiri di pantai. Apa yang dilihatnya ketika itu hanyalah satu pusingan, kemudian giliran baru, lagi dan lagi. Satu gol diikuti gol lain. Nampaknya mereka tidak akan pernah berakhir. Dan keraguan muncul dalam fikirannya. Sebaik sahaja ini berlaku, dia mendapati dirinya berada di persimpangan di mana sungai itu menyimpang ke dua arah berbeza. Ia adalah perlu untuk memutuskan sesuatu dan dia, tidak tahu mengapa, memilih yang betul. Kemudian dia tidak tahu bahawa ia adalah sungai yang sama, ia hanya menyusuri pulau di sebelah kanan. Tetapi pada masa itu keputusan ini benar-benar menyerapnya, dan jika bukan kerana arus, yang nampaknya bermula pada keinginannya dan dikaitkan dengan matlamatnya, dia akan dapat melihat bahawa terdapat sebuah kota dengan keindahan yang tidak dapat digambarkan di pulau itu. Semuanya dipotong daripada pain. Titisan damar bersinar di bawah sinar matahari seperti batu permata, dan itulah sebabnya kota itu seolah-olah diselubungi cahaya keemasan. Tetapi Alyosha tidak perasan semua ini, kerana semua fikirannya sekarang adalah tentang sesuatu yang lain. Sebaliknya, ia bukan masalah pemikiran, tetapi matlamat yang benar-benar menangkapnya. Dia menjadi seolah-olah dia bukan dirinya sendiri. Sekarang nampaknya bukan dia yang mengawal pemikirannya. Mereka ditadbir oleh tujuannya. Tetapi perkara yang paling pelik ialah dia tidak lagi tahu sama ada ini adalah matlamatnya. Seolah-olah dia telah menjadi sesuatu yang terpisah dan wujud sendiri. Dan dia hanya menjadi lampiran kepadanya. pergi-pergi. Lebih cepat Lebih cepat. Seseorang seolah-olah mengulangi frasa ini dalam kepalanya. Dan daripada frasa-frasa ini segala-galanya di sekeliling bergabung menjadi gambar berlumpur di mana dia tidak dapat lagi melihat butirannya. Dia ingin melihat pantai, tetapi dia hanya melihat latar belakang yang kabur, seolah-olah seseorang, hanya di atas gambar yang dilukis, berlari tangannya, menconteng semua butiran yang sedang diusahakan oleh artis itu. Dia berasa pening. Dan kemudian dia melihat seekor camar, yang sedang memerhatikannya dari sisi. Sesuatu tentang dia kelihatan sangat dikenalinya. Seolah-olah sesuatu yang tidak kelihatan. Sesuatu yang sama sekali tidak berkaitan dengan penampilan menariknya. Sesuatu, tetapi dia tidak ingat. Mungkin kerana kepantasan dia meluru di sepanjang sungai tidak mengizinkan dia berlegar-legar dalam ingatannya.

Pada ketika itu juga, burung camar itu terbang dan budak itu hanya dapat melihat bahawa ia bukan camar sama sekali, tetapi seekor albatros yang besar. Sambil memegang kolarnya, burung itu, dengan kepak sayapnya yang yakin dan kuat, merobeknya dari geladak dan mula mengangkatnya lebih tinggi dan lebih tinggi. Pada ketika itu, nafas budak lelaki itu tersekat di kerongkongnya. Dalam sekelip mata, semuanya hilang dari pandangan. Mereka jatuh ke dalam awan, dan apabila mereka keluar daripadanya, budak itu melihat bahawa mereka sedang terbang melepasi beberapa puncak gunung yang dilitupi salji.

Di hadapan, sejauh mata memandang, permukaan air terbentang. Angin masin menerpa hidungku. Ia adalah lautan. Albatross itu menyelam dengan gagah sehingga budak itu dapat melihat air. Mereka kini terapung di atas air, dekat dengan pantai berbatu. Angin mengacak rambut budak lelaki itu. Tetapi angin turut menggoyangkan lautan yang berada di bawahnya. Air dan angin seolah-olah bercakap tentang sesuatu, dalam bahasa yang belum difahami oleh budak itu. Dan nampaknya perbualan ini sangat bimbang tentang lautan. Semakin kuat mereka bercakap, semakin bergelora lautan. Gelombangnya semakin besar dan besar. Mereka mengikut arah angin. Dan oleh itu, dari luar nampaknya dalam perbualan mereka mereka bersetuju antara satu sama lain. Air dan angin, seolah-olah dengan persetujuan bersama, menyerang pantai batu. Ombak yang mencapai cetek naik dan bergulung ke pantai. Semakin jauh jarak antara ombak, semakin tinggi ia naik berhampiran pantai. Semakin mereka jatuh di pantai berbatu. Semakin kerap mereka, semakin kurang berkuasa mereka. Nampaknya mereka tidak mempunyai masa untuk mengumpulkan kekuatan. Nampaknya budak lelaki itu bukan hanya ombak yang bergolek ke pantai, tetapi imej dan pemikiran. Seolah-olah mereka besar dan hidup. Seolah-olah mereka dipenuhi dengan makna yang tidak terhingga. Dan dalam setiap gelombang terdapat beberapa jenis tugas yang tidak dapat difahami. Setiap titisan tahu mengapa ia berada di tempat ini. Dia melakukan tugasnya dan berundur, memberi laluan kepada yang seterusnya. Ia berterusan dan seterusnya. Dari sini, nampaknya atas permintaan angin, lautan berubah bentuk, dunia yang padat dan padat sesuai dengan rancangan yang jelas untuk mereka berdua.

Pemikiran terlintas di kepala budak lelaki itu bahawa Roh, bertindak atas Kesedaran, boleh mempengaruhi dan mengubah dunia yang padat. Di mana dan bagaimana pemikiran aneh ini datang kepadanya dan sama ada ia adalah pemikirannya dia tidak mempunyai masa untuk memahami, kerana pada saat berikutnya gelombang naik dan menelan dia dan burung itu.

Bersama-sama mereka mendapati diri mereka berada di dalam air. Seolah-olah satu imej aneh telah melanda dirinya. Dia seolah-olah larut ke dalam lautan. Bukan badan, tetapi sesuatu yang lain. Ia seolah-olah bahawa kesedarannya larut ke dalam lautan. Dia seolah-olah benar-benar larut, seperti pintu larut apabila mereka memasuki rumah, kesedaran mereka. Kini dia memahami setiap titisan di lautan ini. Dia tahu segala-galanya tentang segala-galanya. Sepanjang perjalanan melalui setiap titisan. Mungkin sebab itu dinamakan Co-Knowledge, terlintas di fikiran seseorang. Sekarang dia adalah kepingan salji yang menutupi gunung pada musim sejuk dan titisan lembapan yang memberi kehidupan yang menyuburkan tumbuhan pada musim bunga, dan berkumpul di sungai mengalir turun dari gunung ini, membawa kehidupan kepada segala-galanya di bumi dan di hilir. Dia pada masa yang sama membawa beberapa jenis kebijaksanaan dan pada masa yang sama dia sendiri mengenali dunia dengan cara yang baru. Aliran sungai berkumpul di sungai dan tasik. Sungai ke laut dan lautan. Di sana mereka berkongsi tanggapan mereka antara satu sama lain. Dan kerana mereka semua seolah-olah sama, mereka tahu segala-galanya sekaligus tentang semua yang mereka lihat. Di bawah pengaruh matahari, mereka dipenuhi dengan cahaya, dan mereka yang di dalamnya terdapat lebih banyak kegembiraan daripada kesedihan naik ke dunia seterusnya, seolah-olah membawa ke sana semua yang terbaik yang mereka lihat di dunia ini. Semua yang paling menggembirakan dan paling terang yang mereka ingin kongsikan dengan Dunia di atas. Di sana mereka berkumpul di awan, mencipta ruang baru, sepenuhnya terjalin kegembiraan dan kebijaksanaan. Ruang ini, di bawah pengaruh angin, telah dibentuk menjadi dunia Gemilang, yang didiami oleh jiwa-jiwa yang cerah, di mana terdapat Cahaya yang cukup, atau, secara ringkasnya, Kegembiraan dari kehidupan masa lalu. Awan adalah rumah mereka, di mana mereka meneruskan kehidupan mereka yang mulia. Kemudian titisan itu mencurahkan hujan atau salji, membersihkan, menyuburkan dan membawa kebijaksanaan dan kegembiraan dunia atas ke dunia yang lebih rendah dan lebih padat. Ke dunia yang kita kenali sebagai dunia Reveal. Kami adalah sebahagian daripadanya. Dan di mana kita menyatakan diri kita, seperti air dicurahkan ke bumi, untuk membawa kesucian, kesegaran, kegembiraan, dan kehidupan bagi semua penduduk dunia ini.

Tiba-tiba, cakar albatros yang berselaput yang membawanya ke sini muncul di depan mata saya. Budak lelaki itu, atas sebab tertentu, secara mekanikal menangkapnya. Atas sebab tertentu, pada masa itu ia tidak kelihatan seperti cakar burung, ia kelihatan lebih seperti tangan lelaki yang hangat dan berkulit tebal. Dia mendongak untuk memeriksa albatros, tetapi sebaliknya dia melihat datuknya tersenyum. Bersama-sama mereka duduk di tepi api, di mana air untuk Ivan-tea sudah mendidih.

- Nah, Alyosha, mari kita minum teh, atau sesuatu - datuk tersenyum, - anda mungkin menganggap banyak perkara baru di dalam air.

Dia membuat teh, menuangkannya ke dalam cawan dan mereka duduk di atas batu semula.

- Tengok sini. Aliran mengalir seperti fikiran seorang lelaki. Ke mana mereka berlari, kenapa? Mungkin mereka melarikan diri dari fakta bahawa terdapat beberapa jenis matlamat. Kami memanggil pemikiran ini. Kita adalah titisan yang menyatu. Titisan bergabung bersama dan Pemikiran muncul. Mari kita pergi bersama-sama untuk sesuatu dan Pemikiran muncul. Ternyata pemikiran sentiasa ada matlamat. Lagipun, ia menggerakkan minda dan menggerakkannya. Jadi aliran mereka bertukar menjadi berusaha, ke arah mencapai matlamat. Tidak begitu banyak matlamat ini untuk seseorang. Satu berdiri di atas yang lain, dan membentuk seolah-olah tangga dengan tangga. Bergantung kepada mereka, arah pemikiran seseorang dapat dilihat. Itulah sebabnya mereka mengatakan bahawa orang yang tahu atau, hanya bercakap, melihat bagaimana mereka mengatakan pemikiran boleh membaca. Tetapi jika anda tahu tujuan seseorang, maka apa yang mengejutkan tentang itu?

Sekiranya seseorang ditelan oleh sasaran, maka dia berhenti memperhatikan segala-galanya di sekelilingnya. Segala-galanya diduduki oleh matlamatnya. Alangkah hebatnya! Di sebalik ini, dia kadang-kadang berhenti melihat kehidupan, bukan apa yang ada dalam semua makhluk hidup di sekeliling, tetapi juga kehilangan kehidupannya sendiri dalam satu jam. Dan maknanya juga. Bahaya di sini ialah matlamat ini mungkin bukan matlamatnya sama sekali, tetapi matlamat orang lain. Dan juga tersembunyi. Untuk mencapai matlamat orang lain, anda perlu mencipta kepentingan untuk matlamat itu. Dan untuk ini anda perlu mengulangi kepadanya bahawa matlamat orang lain adalah lebih penting, dan anda perlu melakukan seperti yang diperlukan oleh seseorang. Membeli sesuatu, pergi ke suatu tempat atau membunuh seseorang kadang-kadang. Terdapat cara yang berbeza untuk ini. Ia pernah dipanggil Morok di Rusia. Itulah sebabnya ungkapan itu adalah "untuk menipu kepala anda." Iaitu, untuk mencipta nilai atau nilai yang bergantung kepada seseorang. Ia seperti mencipta dasar sungai. Cipta asas di mana pemikiran terletak. Batu-batu yang dilapisi bahagian bawahnya, ingat? Tujuan kerumitan adalah untuk mencipta matlamat palsu, menarik perhatian kepadanya dan mematikan fikiran, supaya orang itu berhenti bertanya kepada dirinya sendiri. Berfikir, selepas semua, hanya untuk dunia yang padat dan pasti wujud dalam bentuk yang jelas. Kerana ia bergantung padanya. Lihat, air mengalir, halangan dalam perjalanan. Apa yang akan berlaku? Dia mengelilingi halangan. Tetapi apabila ia bertembung pada masa yang sama, dunia berubah, tidak kira betapa padatnya ia. Ini adalah tugas utama berfikir. Kini pemikiran mengalir, mengubah dan mengubah dunia Eksplisit. Dan orang-orang yang berfikir tidak berfikir sudah. Mereka menjadi tidak munasabah. Mereka tidak nampak asas pemikiran mereka. Mereka tidak fikir.

- Orang yang munasabah dan orang yang berfikir bukanlah perkara yang sama, bukan? - Alyosha terkejut.

- Ternyata begitu! Orang yang munasabah adalah jarang berlaku di dunia hari ini. Semua pemikir sekarang!

- Apa perbezaannya?

- Perbezaannya ialah dengan bantuan Akal, seseorang mempelajari dunia. Dia melihat imej asal dengan bantuannya. Who? Apa? substansial. Adakah anda masih ingat tentang kata nama dalam bahasa Rusia? Setiap intipati subjek mendedahkan. Fikiran mencipta dan mengenali imej dunia, dirinya di dunia ini, tindakan, akibat. Dia meneliti. Yang paling cerdik di bumi kita ialah kanak-kanak. Hari ini, hanya mereka yang mengenali dunia dalam bentuk murninya. Dan memikirkan ia sudah berdasarkan imej ini untuk mencapai beberapa matlamat. Sebagai contoh, adakah kakak anda bermain dengan anak patung?

- Sudah tentu! Dia hanya bermain di dalamnya - budak lelaki itu mengangguk.

- Dan dari apa? - datuk menjeling.

- Saya tidak tahu. Dia cuma perempuan. Seperti dia - Alyosha mengangkat bahunya.

- Dan mungkin juga kerana dia mencipta imej dirinya dan imej dunia di mana dia tinggal, dan kemudian anda mula hidup di dalamnya dan menerokainya. Tanpa disedari, ini berlaku padanya. Dia pergi melawat kawan-kawannya, bercakap dengan mereka, bermain. Lagipun, hidup adalah permainan. Dalam permainan ini kita adalah dunia dan kita belajar apa yang lama dan apa yang kecil. Permainan hanya berbeza.

- Dan ini membuatkan saya bermain askar? - tanya Alyosha.

- Nah, setiap lelaki sejati sepatutnya dapat melindungi Rodnya. Begitulah cara anda belajar. Sekali lagi: ada Askar, ada Pejuang, dan ada Pahlawan. Askar seperti menghubungkan orang. Orang yang berada di kawasan ini adalah seorang askar. Pejuang adalah orang yang matlamatnya adalah untuk berperang. Kesempurnaan teknikalnya menarik minatnya dalam pertarungan. Persaingan dan kemenangan adalah intipatinya. Pada masa yang sama, selalunya dia tidak bersedia untuk mempertaruhkan nyawa atau kesihatannya dalam pertandingan. Tetapi Pahlawan adalah, pertama sekali, orang yang meletakkan kehidupan rakan-rakannya, baik hati dan orang-orang di atas kehidupannya sendiri. Dia bersedia mengorbankan nyawanya untuk mereka, kerana Dia Mengetahui Hubungan-Nya dengan Umat-Nya dan tidak memisahkan diri daripadanya. Nah siapa awak? - tanya datuk sambil meletakkan tangannya di bahu Alyosha.

- Pahlawan mungkin lebih sesuai.

- Itulah!! Okay, kami terganggu, lihat lebih jauh. Akal bermaksud intipati mengenali imej primordial. Dan pemikiran mempunyai intipati untuk mencapai matlamat dan mengatasi halangan dalam perjalanan. Akal adalah seperti melihat jauh ke dalam air, dan pemikiran sentiasa cetek. Baginya, Alasan mesti sentiasa meletakkan asas. Mereka berkata: "anda berfikir kecil", atau "cetek", atau "cepat." Segala-galanya yang berkaitan dengan air dalam bahasa Rusia, semuanya juga berkaitan dengan pemikiran. Cari contoh dalam bahasa itu sendiri. Sekarang mari kita ingat lautan. Seperti yang mereka katakan "Lautan Kesedaran". Akibatnya, setiap titisan memasuki lautan dan mengetahui segala-galanya tentang segala-galanya, kerana ia serupa dengan titisan lain yang serupa. Itulah sebabnya mereka berkata Merge Consciousnesses. Perkataan Kesedaran secara langsung mengatakan - Pengetahuan Bersama. Nenek moyang kita, Lautan dahulu dipanggil OKIYAN, iaitu, Ia Menghubung dan Mengikat Imej, jika anda menghuraikannya dengan huruf menggunakan penutup titis. Mengumpul dan menyimpan semua pengetahuan setiap titisan dan perjalanannya.

Oleh itu, air mengetahui segala-galanya tentang segala-galanya, boleh dikatakan. Dan untuk mengetahui semua yang anda perlukan, anda hanya perlu berhubung dengan Okiyan. Anda boleh berkata: Gabung dan Larut. Bersatulah dengannya dan Leburlah dirimu dengan ilmu yang tersembunyi padanya.

- Bagaimana untuk bergabung dengan pengetahuan? - Alyosha memandang dengan penuh minat ke arah datuk.

- Ya, sangat banyak! Tetapi pertama-tama anda perlu menghentikan sungai Pemikiran untuk memasuki Alasan. Tenangkan diri. Adalah penting untuk tidak mengelirukan idea anda dengan keadaan sebenarnya.

- Dan bagaimana untuk melakukannya?

- Terdapat banyak cara. Ada yang mudah, ada yang kompleks. Anda hanya boleh melihat api sebagai contoh. Itu sahaja. Lagipun, seseorang hanya boleh berpegang pada satu perkara, ini adalah bagaimana dia diatur, yang bermaksud bahawa anda tidak akan berfikir pada masa ini. Itu sahaja, anda ada dalam Fikiran. Anda kini boleh melihat dunia dengan cara baharu atau bertanya soalan kepada diri sendiri. Dalam beberapa minit jawapan akan datang dengan sendirinya, perkara utama adalah kekal dalam fikiran. Dalam Fikiran anda adalah apabila anda melihat dunia seolah-olah anda tidak pernah melihatnya. Ia seperti baru. Sebab membolehkan anda melihat dunia dari semua pihak. Dari sudut yang berbeza, seolah-olah. Seolah-olah menjadi setiap titisan di lautan kesedaran. Ombak akan menggulung anda dalam imej, hanya duduk dan berfikir.

- Adakah ia sangat mudah?

- Kenapa mesti susah?! Sekarang mari kita ingat. Jika seseorang itu berhubung dengan jiwa yang lain, kita panggil Co-feeling ini, Co-experience, iaitu kita rasa dan alami sama seperti Jiwa yang lain. Bukan sahaja seseorang mempunyainya, anda ingat bahawa segala-galanya di sekeliling masih hidup. Dan bergabung dengan Minda lain sudah menjadi Pengetahuan Bersama. Ini adalah peluang bukan untuk merasa, tetapi untuk mengetahui. Adakah anda merasakan perbezaannya? Ramai orang kini hanya bergantung pada maklumat yang mereka dengar di suatu tempat, tetapi mereka tidak mendengar jiwa mereka, mereka tidak bertanya kepada diri mereka sendiri dan tidak cuba menjawabnya. Itulah sebabnya mereka sering berada di Moroka dan ilmu berat sebelah diperoleh daripada mereka, bukan melalui jiwa.

- Dan kebenaran bukanlah perkara yang sama! Dan bagaimana Minda dan Minda berbeza? - budak lelaki itu memandang datuk dengan penuh minat.

- Munasabah - yang bertanya kepada dirinya sendiri dan cuba belajar, dan Pintar - yang tahu bagaimana, apa yang dia tahu untuk dijelmakan di Dunia. Adakah terdapat ramai pemikir yang bijak sekarang?! - datuk ketawa.

Untuk masa yang lama mereka duduk di tepi sungai, minum teh dan bercakap, seolah-olah mereka telah mengenali satu sama lain selama lebih dari seratus tahun. Dan kepada semua orang Mir membuka dengan cara yang baru.

Disyorkan: