Struktur "berpendidikan" memberi permulaan kepada Slavofilisme di Rusia

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Andrey FEFELOV. Terlibat dalam perjuangan ideologi, berada di dalam sejenis reaktor, saya merasakan bahawa garis kekuatan Baratisme dan Slavofilisme, yang lahir pada abad ke-19, masih berlaku pada abad ini. Dan hari ini saya ingin bercakap dengan anda, Alexander Vladimirovich, tentang Slavophiles pertama.

Alexander PYZHIKOV. Ya, asal-usul dan persekitaran pembentukan Slavophilisme masih sangat menarik. Apabila kita menyebut perkataan "Slavophilism", kita teringat beberapa tokoh awam: Khomyakov, Kireevsky, Aksakov, Samarin … Di belakang mereka, kita dapati tokoh Alexander Semenovich Shishkov yang berskala besar yang dilupakan secara tidak adil, yang dipanggil Slavophile pertama. oleh orang sezamannya, dan tidak sama sekali oleh generasi berikutnya. Dia tidak mempertikaikannya, dia menerimanya. Tetapi ternyata ini bukan tesis yang lengkap sepenuhnya. Ia sama sekali tidak mengandungi keseluruhan kebenaran tentang asal-usul fenomena ini. Jika anda melihatnya dengan pandangan penuh, maka Slavophilisme dilancarkan bukan oleh orang tertentu, tetapi oleh saintis dan struktur "hampir ilmiah".

Andrey FEFELOV. Kedengarannya membimbangkan: bukankah ia rumah persinggahan Masonik?

Alexander PYZHIKOV. Tidak, ini adalah struktur rasmi undang-undang, dan tidak boleh ada hasutan di sini. Kami bercakap tentang dekri Catherine II "Mengenai penubuhan Akademi Rusia." Dekri ini, yang dikeluarkan oleh Maharani pada tahun 1783, terdapat dalam "Koleksi Lengkap Undang-undang Empayar Rusia."

Andrey FEFELOV. Akademi itu, bagaimanapun, sebelum ini ditubuhkan, di bawah Peter I, dan kemudian menyerap Lomonosov, serta Miller dan "nemchura" lain …

Alexander PYZHIKOV. Sesungguhnya, terdapat kekeliruan pada skor ini: Akademi Sains St. Petersburg telah diwujudkan atas inisiatif Peter I pada tahun 1724 dan diluluskan selepas kematiannya oleh Dekri Permaisuri Catherine I, dan pada tahun 1783 satu lagi struktur akademik telah ditubuhkan - Rusia. Akademi.

Andrey FEFELOV. Dan untuk apa akademi lain?

Alexander PYZHIKOV. Hakikatnya ialah Akademi St. Petersburg memberi tumpuan kepada disiplin semula jadi: kimia, sains fizikal dan matematik, dan ahli sejarah menduduki ceruk pinggiran di dalamnya. Lebih-lebih lagi, orang asing yang memerintah bola di Akademi, dan Lomonosov melancarkan pertempuran sejarah dan filologi dengan mereka.

Setelah memahami situasi dalam bidang kemanusiaan, Catherine II menganggap perlu untuk mewujudkan Akademi Sains Rusia secara khusus. Pada masa itu, Akademi St. Petersburg diketuai oleh Puteri Yekaterina Dashkova, dekat dengan permaisuri, dan dia juga menjadi pengarah Akademi Imperial Rusia pada tahun 1783, dalam dekri mengenai penciptaan yang dikatakan bahawa makna penubuhannya adalah untuk meninggikan perkataan Rusia, atau lebih tepat lagi, Catherine II menetapkan tugas untuk mencipta kamus Rusia pertama bahasa Rusia.

Untuk ini, pasukan ditarik ke atas, yang dapat memenuhi tugas itu. Dan di antara mereka terdapat beberapa nama keluarga asing, berbeza dengan Akademi St. Petersburg, di mana nama keluarga Rusia seperti Lomonosov jarang ditemui pada masa itu.

Andrey FEFELOV. Mengapa Permaisuri Catherine II memerlukannya?

Alexander PYZHIKOV. Di sini dia tidak asli. Catherine menyalin pendekatan Eropah, dan pada separuh kedua abad ke-18, gerakan romantisme terbentuk di mana-mana, termasuk dalam paradigma saintifik, yang memberi perhatian kepada kepercayaan, sejarah dan bahasa orang …

Andrey FEFELOV. Iaitu, ragi negara masa depan dicipta?

Alexander PYZHIKOV. Sudah tentu! Dan ragi ini tidak dapat memberikan hasil tanpa perhatian yang meningkat kepada bahasa dan sejarah yang sama - ini adalah perkara asas dalam romantisme semua negara Eropah.

Andrey FEFELOV. Di Perancis, semua ini cepat dan jelas bagaimana ia berakhir …

Alexander PYZHIKOV. ya. Dalam menghadapi pergerakan Pugachev, keutamaan Catherine II adalah dalam agenda - pembentukan negara tunggal, kerana ternyata kehidupan sebenarnya tidak diatur seperti yang kelihatan dari jauh, dari pejabat Petersburg atau Istana Musim Sejuk…

Andrey FEFELOV. Tidakkah semuanya kelihatan begitu "cerita rakyat"?

Alexander PYZHIKOV. Ya, tidak begitu banyak, jadi ia adalah perlu untuk memulakan kerja besar dengan cepat. Idea kamus bahasa Rusia yang pertama sudah ada di udara, dan Catherine II mempercayakan karya ini kepada Ekaterina Dashkova, kerana dia berkongsi pendapatnya sepenuhnya tentang keperluan untuk kamus sedemikian. Golongan pemerintah, berbahasa Jerman dan Perancis, telah lama diperlukan untuk kembali ke persekitaran linguistik negara di mana ia terletak secara fizikal.

Andrey FEFELOV. Atas sebab tertentu, hampir tiada apa yang diketahui tentang kamus Rusia pertama ini!

Alexander PYZHIKOV. Ia dilupakan, seperti Akademi Rusia ini sendiri, yang wujud dari 1783 hingga 1841, apabila Nicholas I, selepas kematian Shishkov, menuangkannya ke Akademi St. Petersburg sebagai jabatan bahasa dan kesusasteraan Rusia.

Tetapi sejarah Akademi Rusia ini agak bergelora dan menarik. Untuk menyusun kamus, sebilangan pendeta gereja memasuki Akademi: uskup, paderi, paderi putih, dan juga seminari muda yang menjanjikan. Dan semasa ketiadaan Dashkova pada mesyuarat akademi ini, Metropolitan Gabriel dari St. Petersburg dan Novgorod mempengerusikan. Dan uskup-uskup ini, dengan cara, dalam banyak hal, dari Akademi Kiev-Mohyla, dari perpustakaan yang mereka hantar, seperti yang dikatakan, sejumlah besar buku. Benar, apabila saya membaca tentangnya, saya selalu terkejut: tidak mungkin terdapat begitu banyak buku di sana pada tahun 1783, kerana pada tahun 1777 terdapat api yang membakar hampir semuanya.

Akademi menerima pelajar dari tiga seminari: Petersburg, Moscow dan Novgorod. Merekalah, orang-orang paderi, yang mula "bergerak" di sepanjang garis akademik. Dan jika di Akademi St. Petersburg terdapat lapisan orang asing yang ketara, maka walaupun orang asal sederhana masuk ke Akademi Rusia yang baru: anak-anak tentera rejimen Preobrazhensky, Semyonovsky …

Andrey FEFELOV. Iaitu, cucu-cucu petani menjadi ahli akademik - sangat menakjubkan

Alexander PYZHIKOV. Ya, dan terdapat banyak orang seperti itu, dan mereka meninggalkan tanda yang ketara pada sains Rusia pada masa itu.

Andrey FEFELOV. Dan bagaimana mereka boleh bertindak dalam keadaan ini? Menerima bangsawan peribadi?

Alexander PYZHIKOV. Tidak, mereka tidak menerima gelaran mulia peribadi. Dari sekolah askar, melalui gimnasium, mereka pergi ke universiti, termasuk di luar negara. Malah, mereka mengikuti jalan Mikhail Vasilyevich Lomonosov.

Andrey FEFELOV. Adakah keseluruhan formasi telah berkembang?

Alexander PYZHIKOV. Sudah tentu! Hakikatnya ialah sosok Lomonosov mengaburkan fenomena ini, dan terdapat banyak orang seperti itu.

Andrey FEFELOV. Alexander Vladimirovich, ini bermakna, walaupun perhambaan yang semakin meningkat, "pembebasan" dari mana-mana perkhidmatan para bangsawan, dinamik menegak masih ada …

Alexander PYZHIKOV. Tetapi - pada titik tertentu! Lagipun, rejimen Preobrazhensky dan Semyonovsky tidak dapat dibandingkan dengan garrison berhampiran Orenburg atau di tempat lain, kerana semua duke besar berkhidmat dalam rejimen ini. Kedudukan istimewa ini diletakkan pada rekrut biasa: anak-anak askar ini yang menunjukkan harapan telah ditugaskan untuk mengajar, bergerak mengikut garis saintifik.

Andrey FEFELOV. Ya, kedekatan dengan "bangsawan" memberi peluang besar. Tetapi masih mengejutkan bahawa, sebagai tambahan kepada nugget Lomonosov, terdapat arah keseluruhan jenis ini

Alexander PYZHIKOV. Ya, dan saya telah menemui beberapa dozen kuantiti yang berbeza-beza tahap kemasyhuran. Sebagai contoh, terdapat Ivan Ivanovich Lepekhin - seorang ensiklopedia, ahli akademik Akademi Sains St. Petersburg, kegemaran Dashkova, dia bekerja pada "Kamus Akademi Rusia". Oleh kerana banyak pemimpin gereja mengerjakan "Kamus …" ini, sumber perkataan untuknya adalah kronik, tentu saja, asal usul gereja, buku liturgi, undang-undang Ivan III, Ivan IV, dan sebagainya.

Pada masa yang sama, penyusun menterjemah istilah saintifik Latin dari botani dan kimia ke dalam bahasa Rusia, perkara ini juga penting untuk diambil kira. Nama Latin dibunyikan dalam bahasa Rusia, dan ini penting dalam hal ini … Sebagai contoh, tumbuhan mempunyai nama rakyat yang dikaitkan dengan penggunaan tumbuhan ini, dan bahasa Latin mengoyakkan nama daripada sifatnya, membawa makna dan prinsip yang berbeza. Kelemahannya ialah tiada siapa yang memberi perhatian kepada epik dan cerita rakyat secara umum.

Andrey FEFELOV. Tetapi untuk kemudian memberi perhatian kepada cerita rakyat, ia juga perlu untuk merakamnya, membetulkan epik yang sama, contohnya …

Alexander PYZHIKOV. Serpihan tentang Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich dan beberapa epik lain sudah diketahui, tetapi ia telah direkodkan secara menyeluruh, sudah tentu, hanya pada pertengahan abad ke-19.

Sudah tentu, mereka tahu tentang kewujudan lapisan epik yang besar, tetapi walaupun serpihan yang muncul di sana sini, atas sebab tertentu, tidak menimbulkan minat yang ketara ketika itu. Sebagai contoh, Ivan Nikitich Boltin, rakan sekerja dan rakan Potemkin, ahli sejarah dan filologi terkemuka, percaya bahawa semua "legenda" ini dicipta untuk meminta sedekah dan tidak boleh dimasukkan ke dalam kamus. Dalam "pencerahan" yang tidak bijak ini dia disokong oleh penyair Derzhavin, yang juga bercakap dengan cara yang pelik tentang epik - bahawa, kata mereka, tidak bernilai untuk menganggapnya serius, dan tidak perlu menyumbat bahasa Rusia. Bagi Boltin dan Derzhavin, bahasa Rusia adalah buku yang jelas.

Apabila mengerjakan kamus ini, yang dicipta sejak 1783 dan termasuk enam jilid, sudah tentu terdapat banyak perdebatan, dan mereka berhujah terutamanya mengenai prinsip apa untuk mengarangnya. Dan hanya ada dua prinsip …

Andrey FEFELOV. Abjad dan etimologi?

Alexander PYZHIKOV. Ya! Boltin menuntut pendekatan asas, manakala kuasa utama mendesak sesuatu yang lain. Akibatnya, kamus pertama adalah etimologi, 43 ribu perkataan dimasukkan ke dalamnya, dan di antaranya terdapat banyak perkataan saintifik dalam bahasa Rusia yang diterjemahkan dari Latin.

Andrey FEFELOV. Dan perkataan terjemahan ini tersekat?

Alexander PYZHIKOV. Nama Latin tersekat. Dan prinsip asas mula direalisasikan pada tahun 1794, tetapi kerja itu berjalan dengan sangat perlahan: jilid keenam telah diterbitkan pada tahun 1826, sudah di bawah Nicholas I! Semua ini menunjukkan bahawa, sudah tentu, selepas Catherine II, maharaja kurang memberi perhatian kepada topik kemanusiaan.

Tetapi suasana di sekeliling orang yang berkumpul ketika itu di Akademi Rusia, kalangan intelektual ini, melahirkan "lakaran" ideologi Slavophil yang pertama.

Dan Alexander Semyonovich Shishkov, yang kami bicarakan pada permulaan perbualan kami, setelah mula mendapat kuasa dengan penyelidikan sasteranya, pada tahun 1796 menjadi ahli Akademi Rusia Dashkovo. Sebagai seorang yang cemerlang dan ikhlas, dia, bagaimanapun, tidak begitu mesra dengan semua orang yang menduduki takhta selepas Catherine II; Paul I menyayanginya, mendekatkan dia, menjadikan dia pembantunya, tetapi sebaik sahaja bertugas di bilik menunggunya, Shishkov tidak berhemat untuk tertidur. Dan - memalukan … Alexander I pada mulanya melayannya dengan teruk, tetapi sejak 1812, apabila Shishkov mula menulis rayuan patriotik (manifesto, seperti yang dipanggil ketika itu), urusannya naik bukit, kerana Alexander Semyonovich menyelesaikan semua tugas dengan cemerlang.

Andrey FEFELOV. Kerana dia seorang ahli filologi dan seorang yang berfikiran kebangsaan

Alexander PYZHIKOV. Ya, dan pada tahun 1813 dia layak dilantik sebagai presiden Akademi, tetapi selepas pelantikan ini dia terpaksa mengalahkan ambang kuasa selama beberapa tahun untuk mencari dana untuknya. Arakcheev membantu. Kemudian Shishkov juga dilantik sebagai Menteri Pendidikan Awam - dia begitu aktif, menarik perhatian kepada dirinya sendiri!

Tetapi, malangnya, nasib buruk berlaku lagi: di salah seorang penonton dengan Nicholas I, Shishkov tidak dapat membuka kunci beg bimbit yang telah dibawanya untuk masa yang lama, dan akibatnya, Nikolai saya mengambil beg bimbit ini daripadanya dan membukanya. ia sendiri, memberikannya kepadanya, dan … dia tidak dapat mencari kertas yang diperlukan. Kemudian Nicholas I sekali lagi mengambil portfolionya dan mendapati apa yang dia perlukan. Dan selepas selesai kes itu dia berkata: Alexander Semyonovich, bukankah masa untuk berehat? Lagipun, dia dilahirkan pada tahun 1754, iaitu, sudah dalam usia lanjut. Begitulah yang terjadi padanya. Dia seorang lelaki yang agak lucu, tetapi kacak: dia benar-benar tidak bertolak ansur dengan kultus asing dan sepatutnya mengetuai Akademi.

Andrey FEFELOV. Dia membuat semula perkataan asing dengan cara Rusia …

Alexander PYZHIKOV. Ya, dan itu adalah subjek ejekan …

Andrey FEFELOV. Daripada "billiard" - "ball rolling"

Alexander PYZHIKOV. Ya, ini adalah kira-kira gabungan lisan yang dihasilkannya, menentang peminjaman.

Shishkov mengatakan perkara yang betul: jenis negara tunggal yang boleh kita bincangkan jika anda bercakap Perancis dan Jerman, bagaimana anda akan menciptanya sama sekali - lagipun, rakyat tidak memahami anda? Shishkov adalah penggerak di sebalik pergerakan ke arah ini. Mereka mengejeknya, seperti Louis XIV, bahawa, mereka berkata, Akademi adalah dia. Dan juga kerana isteri pertama seorang fanatik warisan kebangsaan Rusia Shishkov adalah seorang Lutheran, dan yang kedua adalah seorang Katolik yang bersemangat, yang saudara-maranya menerbitkan majalah sastera Poland di St. Petersburg …

Andrey FEFELOV. Iaitu, dia masuk ke dalamnya

Alexander PYZHIKOV. Ya, kerana percanggahan ini dia sangat gementar. Dan apabila dia meminta kebenaran untuk perkahwinan kedua daripada Nicholas I, dia memperlakukan pilihannya dengan ironi. Dan Yulia Narbut benar-benar tidak menceriakan kehidupan Shishkov berikutnya, kerana mereka tidak mempunyai anak - hanya anak saudara, yang dia ambil untuk mengasuh rumah. Tetapi jika hanya mereka! Rumah itu juga dipenuhi dengan gabenor dan guru Perancis, yang dijemput oleh isterinya. Akibatnya, ironinya, seorang lelaki yang menentang pendidikan Perancis di rumah terpaksa menanggungnya secara berterusan, kerana isterinya menganggap pendidikan ini adalah yang terbaik.

Apabila Shishkov dilantik sebagai presiden Akademi, dia tidak berada di Moscow, tetapi dalam kempen asing dengan Alexander I menentang Napoleon, dan dia meminta agar hal ehwal Akademi diambil alih sementara oleh Kardinal Sestrentsevich Katolik - musuh yang dahsyat Jesuit, sejauh yang dia tahu. Atas sebab yang sama, dia tidak memasukkan Menteri Pendidikan Awam, Count Alexei Razumovsky, sebagai ahli Akademi, kerana dia bersimpati dengan Jesuit, yang berani bercakap walaupun mengenai terjemahan bahasa Rusia ke dalam bahasa Latin! Itulah yang sedang menuju ke arah … Dan Shishkov di sini berdiri seperti dinding, bersandar pada platform Gereja Slavonik dan Rusia, yang, tentu saja, melintasi kerongkong Benckendorff dari semua jalur. Dia berdiri, seperti yang mereka katakan, hingga mati, jadi bukan kebetulan bahawa pada tahun 1828 dia disingkirkan daripada jawatan Menteri Pendidikan Awam.

Andrey FEFELOV. Selepas beberapa ketika, jawatan ini telah diambil oleh Uvarov?

Alexander PYZHIKOV. Uvarov juga seorang murid Jesuit; dia keluar dari kalangan mereka ke dalam kehidupan. Ini sudah dalam banyak cara bulatan yang berbeza, yang Shishkov tidak tergolong dan yang dia cuba dengan segala cara yang mungkin untuk menentang, menjemput metropolitan dan uskup ke Akademi Rusia untuk aktiviti saintifik dan mencipta kamus. Beliau melancarkan program penerbitan yang besar secara umum, termasuk mengenai isu yang berkaitan dengan bahasa Slavonik Gereja dan penerbitan monumen sastera kuno. Nikolai Mikhailovich Karamzin pada mulanya adalah musuh bebuyutannya, kemudian dia melembutkan kedudukannya kepada yang lebih konservatif, dan Shishkov menghulurkan tangan persahabatan kepadanya. Oleh itu, Karamzinists berkata bahawa Akademi menerbitkan buku rujukan sejarah, bukan kamus bahasa hidup.

Andrey FEFELOV. Dan kemudian Pushkin muncul …

Alexander PYZHIKOV. Shishkov segera menghargai kehebatan Alexander Sergeevich Pushkin dari segi bahasa Rusia dan menjemputnya untuk menjadi ahli Akademi Rusia sastera - fakta ini bercakap dengan tepat memihak kepada Shishkov, yang banyak memfitnah yang tidak adil, mencela kemunduran, dan sebagainya. telah didirikan semasa hayatnya.

Bulatan Uvarov-Benckendorff, seperti yang saya panggil, juga mencurigakan Pushkin. Ibu bapa mahu menghantarnya ke institusi Jesuit, tetapi tidak memberinya, dan Pushkin belajar di Tsarskoye Selo Lyceum … Dia "digabungkan" ke dalam bulatan yang sama sekali berbeza. Oleh itu, kedua-dua Pushkin dan Shishkov bimbang ketua pendakwa Holy Synod Protasov, juga murid Jesuit, seperti kebanyakan rombongan Nicholas I.

Shishkov masih jatuh di bawah tangan panas dengan dakwahnya tentang idea perpaduan Slavik. Baik Alexander I mahupun Nicholas I tidak bersedia untuk ini, kerana ramai orang Slavia ketika itu adalah sebahagian daripada Empayar Austria, yang kemudiannya akan menjadi Austro-Hungary. Hanya Alexander II yang kemudiannya akan mengembangkan idea-idea ini menjadi dasar negara Slavophil.

Andrey FEFELOV. Shishkov, ternyata, melihat jauh ke hadapan?

Alexander PYZHIKOV. Ya, walaupun dia berkata bahawa adalah perlu untuk menubuhkan jabatan pengajian Slavik, memindahkan kepada mereka Slavicists yang paling terkenal dari Universiti Prague: Hanka, Shafarik dan lain-lain … Tetapi tidak seorang pun daripada mereka mengambil kesempatan daripada jemputannya, kerana beberapa sebab pemimpin saintifik Slavic menunjukkan kekangan.

Selepas kematian Shishkov pada tahun 1841, Akademi Rusia telah dilampirkan sebagai Jabatan Bahasa dan Kesusasteraan Rusia kepada Akademi Sains Imperial St. Petersburg. Presidennya Dmitry Bludov, mujurlah, sebahagian besarnya mematuhi garis panduan Dashkova.

Andrey FEFELOV. Iaitu, dia menyokong, menguatkan dalam setiap cara yang mungkin …

Alexander PYZHIKOV. Diperkukuhkan, seperti yang dilakukan oleh setiausaha akademik Ivan Lepekhin, Nikita Sokolov, yang, dengan cara itu, berasal dari seminari. Dan sebelum itu di Akademi St. Petersburg, jawatan utama setiausaha akademik selama sembilan puluh tahun telah diduduki oleh keluarga Euler, yang mempunyai sikap yang sangat keren terhadap Akademi Rusia.

Lepekhin meninggalkan empat jilid huraian tentang perjalanannya ke seluruh negara, saya melihatnya di Perpustakaan Sejarah, ini adalah penerbitan yang menarik yang sukar dicapai oleh orang asing. Penggantinya, sebagai setiausaha akademik, Sokolov mengembara ke seluruh Rusia dengan Pallas Jerman, yang disukai Catherine II. Daripada nota yang diterbitkan oleh Pallas tentang pengembaraannya, sebenarnya, dua pertiga adalah hasil karya Sokolov, kerana Pallas tidak tahu bahasa Rusia dengan baik.

Tetapi secara keseluruhannya, Akademi Rusia kekal di tingkat celik huruf tinggi, tidak mahu turun ke tingkat cerita rakyat. Ini dilakukan oleh Vladimir Ivanovich Dal, yang perbendaharaan katanya membayangi kamus Akademi.

Andrey FEFELOV. Mungkin, pada awal abad ke-19, budaya ekspedisi belum terbentuk - tidak ada "rakaman" ucapan lisan, tidak ada sistem klasifikasinya, secara umum tidak ada metodologi seperti itu?

Alexander PYZHIKOV. Ya, sudah tentu tidak. Ahli filologi terkenal Boris Andreevich Uspensky melihat satu perkara yang menakjubkan dalam monografnya pada tahun 1985. Dia menulis bahawa Lomonosov dihantar ke luar negara untuk belajar, sebagai tambahan kepada fizik, kimia dan sebagainya, bahasa Rusia! Ini adalah pemikiran yang menakjubkan! Ternyata orang asing mengajar bahasa Rusia pada separuh pertama dan pertengahan abad ke-18. Sebagai contoh, dalam kor kadet tentera laut, mengajar bahasa Rusia termasuk dalam kategori latihan am.

Saya tidak terlalu malas dan, untuk menyemak ini, mengambil jilid "The History of the Semyonovsky and Preobrazhensky Regiments", di mana segala-galanya didokumentasikan: dari Peter I hingga pertengahan abad ke-19, dan saya melihat bahawa bahasa Rusia adalah diajar kepada askar sekolah rejimen sepenuhnya oleh orang asing, Jerman dan Perancis! Apa yang ada di sebalik ini, saya tidak tahu, dan Ouspensky juga tidak memberikan jawapan.

Andrey FEFELOV. Dan ini menyuarakan pemikiran Stalin dalam karyanya tentang linguistik, di mana dia menegaskan bahawa bahasa sistem kawalan tentera harus tepat dan boleh difahami, tidak termasuk sebarang percanggahan, iaitu, perkataan yang sama harus menunjukkan fenomena yang sama, jika tidak, perintah semasa operasi ketenteraan adalah mustahil untuk disampaikan

Dan tidak menghairankan bahawa rekrut dari tempat yang berbeza diajar bahasa yang sama, kerana mereka boleh menjadi pembawa dialek dan dialek yang berbeza, malah bahasa Ukraine adalah dialek bahasa Rusia

Alexander PYZHIKOV. Dan banyak orang lain membentuk penduduk empayar: Mordovians, Chuvash …

Andrey FEFELOV. Oleh itu, ada logik di sebaliknya

Dan bagaimanakah Slavophiles yang jelas dikenal pasti, tentang siapa kita sudah tahu banyak? Salah seorang daripada mereka, Aksakov, menerbitkan akhbar The Day, dengan cara itu

Alexander PYZHIKOV. Mereka mengambil alih baton ini.

Andrey FEFELOV. Mereka secara struktur berkaitan dengan Akademi, atau adakah kapilari pergi ke mereka dari lapisan lain?.

Alexander PYZHIKOV. Generasi Khomyakov, Kireevsky dan Samarin tidak boleh, kerana usia mereka, berada di Akademi itu, mereka baru memulakan kehidupan. Bapa Slavophiles Aksakovs Sergei Timofeevich meninggalkan kenangan tahun-tahun terakhir Shishkov, yang meninggal hampir buta sepenuhnya.

Andrey FEFELOV. Maksudnya, mereka rapat dengan keluarga?

Alexander PYZHIKOV. ya. Beberapa tahun kemudian, dari pertengahan 1840-an, Slavophilisme mula terbentuk sebagai trend sosial. Ia tidak timbul di Akademi, yang tidak lagi wujud pada tahun 1841, tetapi dikaitkan secara langsung dengan pembawa pandangan dunia ini - orang baru yang cerdas. Dan apakah konsep "Orthodoksi. Autokrasi. Kewarganegaraan”dicipta oleh bekas murid Jesuit, bercakap tentang heterogenitas asal-usul Slavophilisme. Khomyakov dan "pengawal" Slavophilnya, mengikut garis Shishkov, sebenarnya adalah pembangkang.

Kedua-dua Khomyakov dan Samarin diletakkan di bawah tahanan rumah, mereka diikuti. Hanya di bawah Alexander II semuanya berubah agak, di sini era Nicholas I, apabila bola ideologi sebahagian besarnya diperintah oleh murid-murid Jesuit, telah pun berakhir. Sejauh mana perjuangan ini dicerminkan dalam politik - adalah mungkin untuk berhujah di sini, tetapi bahasa konseptual yang sama tidak dijumpai. Ianya adalah fakta…