Paradoks sistem Anton Makarenko. Ia diperkenalkan di seluruh dunia, tetapi tidak di sini

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Pada 13 Mac 1888, dalam keluarga seorang pekerja bengkel kereta api, seorang budak lelaki dilahirkan, yang kemudiannya dipanggil UNESCO sebagai "salah satu daripada empat guru yang menentukan cara pemikiran pedagogi pada abad XX". Budak itu dinamakan Anton, yang boleh diterjemahkan sebagai "bersaing". Nama keluarga - Makarenko.

Biografi rasminya hanya boleh menyebabkan menguap yang dahsyat. Sebuah sekolah kereta api rendah, kursus pedagogi satu tahun, institut guru, pengurusan tanah jajahan untuk kanak-kanak gelandangan … Dalam selang waktu - percubaan sastera yang tidak berjaya. Beberapa kisah percintaan awal dihantar Gorky, "Petrel of Revolution" digulung menjadi lempeng nipis dan mengenakan resolusi: "Anda tidak akan pernah menjadi seorang penulis." Dalam erti kata lain, kebosanan dan kebosanan, didarab dengan sikap tidak suka kepada guru secara tradisional.

Tidakkah Tanah Air memerlukan?

Sudah tentu, semua ini adalah karut belaka. Lebih-lebih lagi, ia tidak adil. Biografi Makarenko terdiri daripada keanehan dan paradoks seperti itu, yang bahkan mengejutkan bagaimana filem blockbuster belum lagi dirakam di atasnya. Contohnya, zaman kanak-kanak seorang hero. Antosha, "penjinak punk" masa depan ini lemah dan rabun, kewibawaannya di kalangan rakan sebayanya diukur dalam nilai negatif: gopnik di bandar Kryukov sering mengalahkannya dan memerah wang untuk memihak kepada mereka. Tahun muda. Tokoh masa depan mempertahankan diploma mengenai topik yang menarik: "Krisis dan keruntuhan pedagogi moden." Kematangan adalah lebih menarik. Anton Semyonovich diam-diam bekerja dalam peralatan NKVD, sambil mempunyai saudara di luar negara. Dan bukan "anak saudara lelaki dari sebelah abang ipar," tetapi seorang abang Vitaly … Ngomong-ngomong, abang tinggal di Perancis dan merupakan rujukan "Bajingan Pengawal Putih", kerana dia berkhidmat sebagai pegawai di bawah komando Denikin … Dan patriot Soviet Makarenko secara terbuka menulis kepada saudaranya yang berhijrah kulit putih: "Saya hidup di kalangan orang ganas yang gelap. Inilah kekejian kebinasaan. Tiada yang seperti hidup anda … Anda berada di Nice - anda hanya boleh mengimpikannya!" Dan - bukan masalah besar, tiada tindakan balas! Lebih-lebih lagi - Perintah Sepanduk Merah Buruh.

Paradoks utama ialah tiada siapa yang dapat memahami bagaimana Makarenko berjaya mengatasi "penjenayah juvana" itu. Dan bukan sahaja mengurus, tetapi entah bagaimana ajaib mendidik semula mereka. Dan, sial, mengapa guru moden, yang sepatutnya biasa dengan karyanya, dengan teori didikannya, tidak melakukan apa-apa seperti ini, walaupun anda retak?

Jawapan ada dalam simpanan dengan banyaknya. Katakanlah, di tanah jajahan Makarenko terdapat ramai kanak-kanak gelandangan daripada keluarga "bangsawan" yang jatuh di bawah "tsunami" revolusi dan Perang Saudara: "Remaja ini masih mengekalkan tanggapan mulia tentang keadilan, kesahan, kehormatan dan penghormatan terhadap pekerjaan. Merekalah yang menjelmakan syurga yang hilang zaman kanak-kanak mereka di tanah jajahan. Dan sistem Makarenko yang naif dan tidak berdaya tidak ada kena mengena dengannya." Malah, kita harus mengakui bahawa ia tidak ada kaitan dengan rekaan seperti ini. Jawapan yang boleh difahami diberikan oleh seorang Jerman Siegfried Weitz, yang terlibat dalam kajian dan pelaksanaan sistem Makarenko di Jerman: “Perkenalan dengan warisannya di USSR adalah dangkal. Inilah punca segala macam salah faham dan penyederhanaan yang menghalang teori guru terkenal itu direalisasikan."

Buruh dan kolektif

Ia masuk akal. "tiga ikan paus" sistem Makarenko itu - pendidikan melalui kerja, bermain dan pendidikan oleh satu pasukan - secara khayalan diputarbelitkan di negara kita. Di sini, katakan, bekerja, atau, kerana ia juga ironisnya dipanggil, "terapi pekerjaan."

Nampaknya ramai yang boleh repeat selepas hero Vasily Aksyonovdari cerita "Tiket Bintang": "Mereka mengajar kami cara bekerja di sekolah. Ini adalah pelajaran yang membuatkan anda mahu memecahkan segala-galanya." Kebenaran suci. Jika "buruh" adalah perkara sedemikian di mana semua orang dengan sedihnya merekat kotak atau menjahit sarung tangan kanvas, maka tiada "pendidikan" akan datang daripadanya. Dengan cara ini, Makarenko sendiri bersetuju dengan ini: "Bengkel, kasut, jahitan dan pertukangan ini, dianggap sebagai alfa dan omega proses buruh pedagogi. Mereka meluat saya. Saya tidak faham sama sekali untuk apa mereka direka. Jadi saya menutupnya selepas seminggu."

Buruh, dan sudah tanpa petikan, terdiri daripada fakta bahawa Makarenko mempercayai penjenayah juvananya. Oleh itu, mereka membina dua kilang berteknologi tinggi dari awal - untuk pengeluaran instrumen elektromekanikal (lesen Austria) dan kamera FED yang terkenal (lesen Jerman). Penjajah menguasai teknologi yang paling kompleks, bekerja dengan jayanya dan menyediakan produk berteknologi tinggi pada zaman mereka. Ia berani hingga ke tahap gila. Cuba bayangkan koloni juvana moden, yang akan menganjurkan pelepasan, katakan, permainan komputer atau sistem antivirus. Tidak boleh? Tetapi kemudian ia sangat sekata!

Begitu juga dengan kolektivisme. Jika orang Jerman, yang mempelajari dan melaksanakan sistem Makarenko, bergantung kepada tenaga kerja, orang Jepun sangat menyukai gabungan tanggungjawab dan kreativiti, serta tanggungjawab bersama bersama. Pada tahun 1950-an, karya Makarenko mula diterbitkan di sana dalam jumlah yang besar. Untuk pemimpin perniagaan. Dan kini hampir semua firma Jepun sedang dibina mengikut corak koloni buruh guru kami.

Dan sangat menyinggung perasaan bahawa prinsip Makarenko ini kini kembali kepada kita. Dalam bentuk "acara korporat", "pembinaan pasukan" dan "kemahiran kerja berpasukan." Dalam bentuk "mendidik pekerja dengan meningkatkan motivasinya."

Semua ini dicipta dan diwujudkan oleh Makarenko. Tetapi - tidak ada nabi di negaranya sendiri. Kami tidak menerbitkan karya beliau untuk masa yang lama. Ngomong-ngomong, cetakan semula terakhir karya yang dikumpulnya telah dijalankan - di situlah rasa malunya! - satu syarikat kosmetik barat. Dengan kata pengantar yang bercirikan: "Dia telah melakukan lebih banyak untuk kemakmuran syarikat kami daripada orang lain."