Orang dewasa tentang kanak-kanak. Bahagian 1

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Artikel pembaca kami berkenaan topik membesarkan anak, yang berkaitan dengan kebanyakan orang. Sejauh manakah proses ini diputarbelitkan hari ini? Bagaimanakah cara anda boleh menentang perubahan kanak-kanak menjadi haiwan? Bagaimanakah anda boleh membantu anak anda menjadi seorang yang sebenar?

Bahagian 2

Bahagian 3

Bahagian 4

Apa yang anda tidak boleh lakukan dengan kanak-kanak

Yang pertama adalah mustahil. Anda tidak boleh "menjelmakan" impian anda dalam diri seorang kanak-kanak; jadikan ia satu cara untuk mencapai matlamat anda. Selalunya orang dewasa cuba mengarahkan aspirasi kanak-kanak kepada apa yang mereka impikan sendiri, dan apa yang mereka sendiri tidak mampu lakukan dalam hidup. Kita mesti sentiasa ingat bahawa orang kecil mempunyai program hidupnya sendiri, takdir, yang mesti dia penuhi, dan hasil yang mesti dia capai. Menggantikan program ini oleh orang dewasa dengan program mereka sendiri adalah keganasan terhadap kanak-kanak dan penuh dengan karma baru untuk ibu bapa.

Tugas ibu bapa adalah untuk membantu kanak-kanak mencari programnya dan mengembangkan keupayaan untuk melaksanakannya

Yang kedua adalah mustahil. Masalah masa kita ialah komputer. Ibu bapa begitu awal, kadang-kadang dari umur 3 tahun, cuba memperkenalkan anak-anak mereka kepada komputer, sering mewajarkan ini dengan frasa seperti "dia pergi ke sekolah, semua anak ada di sana, mereka tahu menggunakan komputer, anak saya akan berasa rendah diri.” atau “sekarang adalah masa yang sedemikian” dan … masukkan kanak-kanak itu ke dalam permainan lain, "berkembang", seperti yang mereka percaya (dan lebih kerap, membunuh).

Malah, tentu saja, ibu bapa (terutamanya ibu tunggal) dalam kes ini paling kerap mengejar matlamat - supaya anak "tidak mengganggu" mereka "berniaga". Ia sangat "mudah" apabila kanak-kanak itu tidak mengganggu selama 2-3 jam, bermain tanpa pamrih, sangat mudah untuk meninggalkannya dengan komputer dan nenek, dan pergi bekerja, kepada rakan atau tempat lain.

Komputer, tentu saja, tidak boleh dipersalahkan kerana ibu bapa "sibuk" menggunakannya dengan cara ini, tetapi kami perhatikan bahawa sekiranya penggunaan yang bodoh dan berlebihan, kelemahan komputer banyak lagidaripada tambah.

Mereka dikenali - dari masalah dengan kesihatan fizikal kanak-kanak kepada pergantungan psikologi dan gangguan saraf

Seorang kanak-kanak, sering duduk di depan komputer, hanya "menghancurkan" kemahiran komunikasi dengan rakan sebaya dan dengan orang lain secara umum, mengembangkan pengasingan, pengasingan daripada kehidupan sebenar, dan selalunya, sebagai tambahan, permisif, impulsif, pencerobohan. komputer dan "A- rangkaian sosial.

Kami amat mengesyorkan agar ibu bapa tidak mengajar (atau tidak memperkenalkan langsung) anak-anak mereka di bawah umur 6-7 tahun dengan komputer. Sebagai pilihan terakhir: filem dan kartun kanak-kanak - ya, gambar - ya, tetapi permainan - tidak.

Dan percayalah! - dengan ketiadaan komputer, kanak-kanak membesar dengan lebih maju dan menyesuaikan diri dengan kehidupan. Ia telah diuji, termasuk pengalaman hidup saya sendiri dan pengalaman ramai keluarga lain

Saya mengakui bahawa mereka akan sekali lagi berhujah dan bercakap dengan saya - tetapi permainan berkembang, dan saya akan berkata: yang lain juga berkembang, Permainan bukan komputer - dan jauh lebih baik. Dan satu lagi: jalan ke neraka diturap dengan niat yang baik - untuk mengajar cara mencipta, mencipta sesuatu, berkomunikasi, anda perlu mencintai secara nyata, bukan di dunia maya.

Ngomong-ngomong, anda tidak perlu pergi jauh untuk contoh ketagihan komputer dan neurosis yang muncul - terdapat banyak daripada mereka di Internet yang sama. Sebaliknya, saya mengenali seorang budak kecil berusia 5-6 tahun yang akan mengamuk kepada nenek dan ibunya dan membaling kerusi bayi kepada saya apabila komputernya diambil atau dimatikan. Nasib baik, kami berjaya membetulkan keadaan itu tepat pada masanya, menyapih, sekali lagi secara beransur-ansur, dari komputer dan mengehadkan masa yang dihabiskan dengannya.

Apabila kita bertemu dengan cucu kita, kita kini bermain permainan lain - dam, domino, bingo kanak-kanak, catur, dll. Ya, ya, pada masa yang sama kita belajar mengira, dan berfikir, dan mengingati.

Yang ketiga adalah mustahil. Lindungi kanak-kanak daripada filem dan kartun Amerika yang mendapat untung (tidak semua, sudah tentu), terutamanya daripada filem aksi, robot, zombi dan roh jahat yang lain.

Kanak-kanak (dan cucu-cucu kita kadang-kadang) bermain robot secara beramai-ramai, mereka sangat mengetahui tentang zombi, pontianak, raksasa, labah-labah, tikus, "berjuang" untuk kebaikan … Dari mana datangnya serangan ini? Secara jujur, bagaimana anda tidak ingat konfrontasi abadi antara dua ideologi - Cahaya dan kegelapan.

Kreativiti canggih dan kepintaran jahat ahli strategi kiri, sayap pemusnah "mengagumkan" L … Wakil mereka dari kalangan "cerdik pandai kreatif" belajar untuk bertindak tidak kasar dan terus terang seperti dahulu, dan mendekati pengaturcaraan kanak-kanak dari jauh, menggunakan kaedah peperangan maklumat-psikologi …

Dan terdapat kartun seperti "Monsters on Vacation" atau filem seperti "Saga." Twilight "atau" Transformers ", dsb., tempat pelbagai raksasa, pontianak, serigala jadian, dsb. dipersembahkan sebagai makhluk yang cantik, penyayang, tidak bersalah, baik dan lucu, dan robot "baik" (tidak seperti yang jahat dari filem "Matrix") berkawan dengan kanak-kanak dan membantu dunia, tetapi pada masa yang sama mereka menembak dan membunuh. Ternyata menarik - watak jahat secara tradisinya melakukan kebaikan (sebolehnya), dan terdapat sangat sedikit filem ringan yang benar-benar bagus.

Kanak-kanak kecil terutamanya mengingati dengan gambar, dan sangat mungkin untuk melukis gambar bahawa untuk berbuat baik dan mengalahkan penjahat, mereka perlu menjadi nakal, menyakiti (filem seperti "Home Alone"), menipu, memukul, menembak dan membunuh, dan lain-lain. dan lain-lain.

Bulatan atau, lebih tepatnya, dataran manusia telah ditutup - menakluki kejahatan dengan kekerasan, kejahatan dilakukan lagi. Prinsip yang merosakkan (bertentangan dengan perintah Tuhan yang membina) berjaya dengan semua akibat yang berikutnya dalam bentuk masalah kanak-kanak dan dewasa moden dalam masyarakat kita.

Atau ambil kereta kartun "tidak bersalah". Tiada yang seperti itu. Tetapi sekali lagi MA-SHI-NY (!) - tekokrasi. Robot bermain kehidupan manusia, mengejar kejayaan (dari perkataan), kadang-kadang, di sepanjang jalan, melakukan kebaikan (well, ia sepatutnya sudah jelas kepada yang bijak mengapa). Kanak-kanak selepas kartun ini beramai-ramai "sakit" dengan kereta dan sentiasa menuntut mereka membeli kereta baru. Apa yang anda fikir akan berlaku kepada mereka apabila dewasa?

Ngomong-ngomong, atas sebab tertentu, dalam banyak kartun Barat (adakah mereka tidak memberi perhatian?) Terdapat banyak kekecohan dan pergerakan huru-hara, watak-watak sering bercakap dengan suara yang tidak wajar dan sentiasa menjerit dengan kuat …

Kemudian anak-anak kita menjerit

Dan terdapat banyak contoh seperti itu dari filem dan kartun.

Nah, siapa yang memerlukannya supaya kesedaran kanak-kanak dari zaman kanak-kanak mula beralih dari standard persepsi biasa tentang kebaikan dan kejahatan ke sisi kejahatan, dan kekeliruan konsep ini dan prinsip mereka berlaku?.

Supaya kemudian, apabila seseorang telah menjadi dewasa, dia boleh diberi maklumat berikut: bahawa kejahatan tidak wujud, oleh itu, bahawa ini adalah masalah untuk melihat dan memahami dunia hanya oleh orang itu sendiri, bahawa ia adalah perlu. untuk menjauhi dualitas, bahawa harus ada toleransi, bahawa, akhirnya, Perintah-perintah itu ketinggalan zaman, dan Kristus pada umumnya adalah watak mitos, dsb. Betul tak?.. Beginilah asasnya runtuh manusia tamadun! Ini adalah bagaimana stereotaip tingkah laku orang yang diperlukan untuk "seseorang" diletakkan. Sudah tentu, lebih mudah untuk meletakkannya pada zaman kanak-kanak, boleh dikatakan, untuk menyerapnya dengan susu ibu.

Seseorang akan berkata: skizofrenia! Saya akan menjawab: lihat lebih dalam, bezakan punca tersembunyi apa yang berlaku di dunia ini. Segelintir yang akan menafikan bahawa masyarakat kita telah banyak berubah sejak 20-30 tahun yang lalu, dan jelas tidak menjadi lebih baik - tidak sedikit pun peranan dalam hal ini, sebagai salah satu instrumen mempengaruhi Rusia, dimainkan oleh industri televisyen dan filem Amerika..

Saya sendiri, dengan contoh saya sendiri, entah bagaimana menghadapi masalah apabila cucu saya datang untuk bercuti. Kami cuba menonton bersama mereka beberapa lagu "lama", contohnya, "Mowgli" atau "Nah, tunggu sebentar!", Juga dibuat di USSR.

Melihat berjalan dengan susah payah. Kanak-kanak (5-7 tahun) tidak memahami subteks kewujudan bersama manusia dan alam semula jadi yang makmur atau makna lari arnab dan serigala tanpa pergaduhan yang sudah biasa, menembak, darah, jeritan, dll. Mereka jelas lebih berminat untuk menonton filem aksi seperti "Transformers" atau Harry Potter, dan terdapat "permintaan" untuk meletakkan "filem" ini. Saya terpaksa berpeluh buat kali pertama, menerangkan maksud "Mowgli", dan menterjemahkannya ke dalam bahasa moden. Dalam ini saya, termasuk. membantu "Mowgli" versi Disney, kita harus mengakui bahawa bahasa pertuturan telah banyak berubah sejak kebelakangan ini. Dan kemudian anak-anak saya dan saya "menemui" Rusia untuk mereka, bukan Amerika, dan "Wira" kami dengan semua siri mereka, "Masha dan Beruang", yang lama, tetapi emas, "Vovka di kerajaan yang jauh", "kesedihan Fedorino”, "Kisah Raja Soltan", dsb.

Kami menonton perlahan-lahan (kerana dalam kartun kami masih banyak makna), menerangkan beberapa adegan dan menjawab soalan kanak-kanak "dan?". Kadang-kadang mereka berhenti menonton dan mengulang beberapa perkara lagi selepas perbincangan. Kanak-kanak menyukai perbualan yang begitu terperinci, dan mereka juga bersaing siapa yang lebih baik menerangkan maksud apa yang mereka lihat, yang memahami apa dan bagaimana.

Dan kini cucu-cucu bermain sebagai wira dan, saya perhatikan, sekurang-kurangnya di hadapan saya (baik, untuk permulaan, dan ini sudah bagus), anak-anak rajin menggantikan klise yang dikenakan oleh industri filem dan televisyen seperti "dia mesti dibunuh../ mari kita bunuh mereka../saya akan bunuh dia " kepada orang lain di mana kata-kata ini tidak …

Sudah tentu, selama beberapa minggu melawat, kami tidak mengabaikan sampel kartun barat berkualiti tinggi (kerana mereka juga mempunyainya J, memandangkan, sudah tentu, terdapat pencipta kebaikan di kedua-dua belah "depan") seperti "Penjaga Impian" atau "Alice in Wonderland".

Secara umum, sebelum menunjukkan kepada kanak-kanak apa-apa kartun atau filem, orang dewasa perlu memastikan tentang apa yang dia tentang, apakah ideologi kartun / filem ini, apakah prinsip yang dia letakkan, apa tujuan dia mengejar - tanpa kriteria ini, tiada kartun., filem, buku atau seni TIDAK BERLAKU SAMA SEKALI! Dengar, jika anda tidak buta atau pekak - ia TIDAK berlaku

Dan anda tidak memberi perhatian kepada apa, apa kata-kata yang dikatakan oleh anak-anak anda? Dia rasa dari mana asalnya?.. Kanak-kanak ingat gambar dan contoh hidup

Satu lagi masalah dengan televisyen ialah pengiklanan. Ramai kanak-kanak (dan sesetengah orang dewasa) memerhatikannya seolah-olah terpesona. Kemudian mereka berkata begitu, kerana otak mereka tersumbat dengan iklan ini.

Sesetengah ibu bapa menghidupkan TV untuk anak-anak mereka sekerap komputer (agar tidak terganggu dari kerja), dan mereka - kanak-kanak - menonton segala-galanya.

Kami mengesyorkan agar anda tertakluk kepada penapisan ibu bapa yang teliti semua yang anak-anak anda (dari 3 hingga 8 tahun) menonton di televisyen, kerana bukan untuk apa-apa bahawa televisyen telah semakin dipanggil "kotak zombie" akhir-akhir ini

Kedudukan pemusnah (orang yang mempunyai ideologi yang merosakkan, merosakkan) di TV sangat kuat L … Bukan tanpa alasan bahawa Duma secara sah menuntut sekatan umur dimasukkan ke dalam kredit filem. Tetapi separuh langkah ini tidak banyak membantu, kerana ibu bapa yang sibuk, atau kadang-kadang "hilang" dalam dunia datuk nenek kita yang gila, mematuhi sekatan ini?

Kami mencadangkan bukan sahaja untuk memasukkan penapisan ibu bapa (dalam erti kata yang baik) berhubung dengan "skrin biru, putih dan digital", tetapi juga untuk mengehadkan masa kanak-kanak duduk di hadapan pelbagai "kotak". Mari kita rujuk "kotak" dan pencapaian terkini pencipta teknokratik - iPhone, tablet, dll. perkara kecil , dicipta, antara lain, untuk membenamkan kita dan anak-anak kita dalam realiti maya selama mungkin.

Oleh itu, kami mengesyorkan agar ibu bapa sekali lagi bertanggungjawab ke atas didikan anak-anak mereka dan pembentukan kesedaran mereka dan prinsip keperibadian mereka. Anda harus memahami secara literal dan tidak formal pepatah popular "Kanak-kanak adalah masa depan kita!", Masa depan bukan sahaja milik anda, tetapi juga negara kita.

Sebagai contoh, di rumah musim panas kami, apabila cucu kami melawat kami, kami perhatikan semasa sarapan pagi atau makan tengah hari bahawa apabila TV dihidupkan, kanak-kanak makan dengan mata mereka di skrin, dan fikiran mereka jauh dari makanan. Oleh itu, had pertama ialah - tutup TV semasa semua hidangan, yang kedua - tutup TV sebagai latar belakang biasa yang mengiringi urusan seharian sepanjang hari.

Dan bagaimana ini dengan anda?

Yang keempat adalah mustahil. Jika anda ingin membesarkan anak-anak anda untuk menyayangi anda dan orang lain, anda JANGAN (!) Bergantung sepenuhnya pada sama ada tadika atau sekolah, mempercayakan sepenuhnya anak-anak anda kepada institusi ini.

Anda perlu memperuntukkan masa dan perhatian kepada anak anda secara peribadi: untuk bekerja dengannya, bermain dengannya (termasuk permainan peranan yang memerlukan pemikiran), mengukir, melukis, membina, membincangkan peristiwa yang telah berlaku dalam hidupnya, menonton filem dan membaca cerita dongeng. Biarkan ia hanya 1 atau 2 jam sehari, tetapi dengan 100% kembali kepadanya, tiada lagi gangguan. Jadi, sebagai contoh, orang yang baik mengajar saya apabila saya memberitahunya bahawa saya sibuk dan saya tidak mempunyai masa yang cukup. Undang-undang universal hubungan sebab-akibat mengatakan: anda memperuntukkan, melabur masa - anda akan diperuntukkan masa pada masa hadapan. Francis of Assisi membaca dalam salah satu doanya: "Sesiapa yang memberi, dia menerima, sesiapa yang melupakan dirinya, dia menerima …". Ini adalah sebahagian daripada Hukum Pembalasan yang Kristus katakan.

Pada masa yang sama, seseorang tidak boleh kering dengan seorang kanak-kanak - ini adalah malang biasa bagi kebanyakan ibu bapa - kekeringan, tidak berperasaan, pengasingan mereka. Ini menimbulkan, menurut Undang-undang sebab-akibat, dan pada kanak-kanak - kekeringan, tidak berperasaan, pengasingan.

Kita semua perlu belajar untuk mencintai dengan hati kita, menyelami, mendengar, membelai dan berterima kasih! Lebih kerap anda perlu berkata: "Saya sayang kamu", maka anak anda akan memberitahu anda: "Saya sayang kamu."

Sejujurnya, ia sangat cantik dan menyentuh hati apabila seorang kanak-kanak berusia 5 tahun, selepas menamatkan perbualan telefon, berkata kepada anda: "Saya sayang kamu ibu../ ayah../ datuk…".

Tetapi ada satu lagi keterlaluan - untuk membenarkan segala-galanya dan memanjakan anak anda, manjakan kehendaknya. Tidak lama lagi, ego kecil yang dibangunkan akan duduk di leher anda, dan pada masa hadapan ia akan menimbulkan masalah besar untuk dirinya sendiri dan untuk anda. Paling penting, Saint-Exupery menceritakan tentang keseimbangan cinta dalam "The Little Prince", ini adalah kisah tentang seorang bintang yang sangat menyayangi:

5. Anda tidak boleh memarahi seorang kanak-kanak kerana mood buruknya atau ketidakmampuannya sendiri, atau, tidak memahami sebab-sebab perbuatan lelaki kecil itu, anda tidak boleh menjerit bukan sahaja pada anak, tetapi juga untuk mengatur adegan pertarungan dengan isteri / suami / ibu / ayah dan saudara-mara lain di hadapan anak, yang, malangnya, sering berlaku dalam kehidupan seharian.

Undang-undang Pembelajaran Sejagat, yang dipetik oleh psikologi moden, berkata: kanak-kanak (dan orang, khususnya) adalah yang terbaik dalam mengingat dan tidak melakukan apa yang mereka diberitahu, tetapi apa yang penceramah sendiri lakukan, i.e. apa yang kanak-kanak nampak. Oleh itu pengajaran terbaik melalui teladan.

Oleh itu, anda harus memikirkan contoh yang kami tunjukkan kepada anda, sebagai ibu bapa, dalam beberapa situasi seharian. Baru-baru ini saya melihat salah satu contoh ini di dalam bas - seorang ibu muda mula turun di perhentian bas dan mempercepatkan anaknya, kira-kira lima atau enam tahun, walaupun, sejujurnya, tidak ada tempat untuk tergesa-gesa. Kanak-kanak itu mula memanjat pelekap tempat duduk, tersandung dan jatuh. Untuk membantunya, untuk memberinya tangan, atau sekurang-kurangnya untuk menyokongnya secara lisan, tetapi ibu saya benar-benar mula menjerit kepadanya, menyalahkan fakta bahawa dia sangat janggal dan "bermain-main lagi".

Selalunya ibu menjerit bahawa bayi seperti "tidak boleh berjalan", atau "tidak kelihatan di bawah kakinya", atau terjatuh dan "seluarnya kotor", dsb. dan lain-lain. Ada juga yang memukul seorang kanak-kanak dengan harga satu sen tepat di jalan - penglihatan yang menjijikkan dan trauma psikologi yang teruk! Ia tidak sukar untuk dibayangkan - dan jika ibu atau ayah seperti itu dipukul dengan betul di jalanan di khalayak ramai di hadapan anak-anak mereka sendiri, apakah perasaan mereka?..

Atas sebab tertentu, kadang-kadang dipercayai bahawa keterlaluan seperti itu boleh dilakukan dengan kanak-kanak, mereka berkata, "dia masih kanak-kanak"! Selalunya ibu bapa seperti itu juga marah: “Jangan campur! Ini anak saya!". Fikirkanlah, mereka bercakap tentang harta. Kejahilan yang sangat liar, tidak dikawal oleh undang-undang di Rusia.

Saya ingin bertanya: adakah seluar benar-benar lebih mahal daripada kestabilan psikologi masa depan, dan juga kesihatan mental anak lelaki atau perempuan anda?

Saya juga tahu kes sebegini apabila seorang kanak-kanak lelaki berusia 3 tahun dimarahi oleh ibu bapanya kerana berak dalam seluar. Kanak-kanak itu mula bersembunyi di bawah meja, di semua sudut apartmen, apabila dia ingin pergi ke tandas, dan menangis, dan masih membuang air besar di dalam seluarnya, dan takut akan hal ini. Ternyata dia mengalami sembelit selama beberapa hari, dan kemudian dia tidak dapat menahan dirinya.

Keadaan ini telah diperbetulkan oleh kasih sayang dan bantuan perubatan yang berkelayakan. Tetapi ibu bapa yang benar-benar normal dengan tangan mereka sendiri hampir mencipta kompleks psikologi yang kuat untuk anak mereka kerana ketidakupayaan untuk mendengar kanak-kanak itu, untuk menyelidiki apa yang dia katakan, bertanya, apa yang dia adukan.

Masalah yang serius hari ini ialah buta huruf pendidikan/psikologi ramai ibu bapa dan kaum abadi mereka di tempat kerja, apabila tidak ada penjagaan yang sewajarnya untuk anak-anak mereka dan tidak ada masa untuk mendengar mereka.

Saya melihat contoh sedemikian: di kampung, mereka mengeluarkan puting dari semua 4 roda kereta dua kali dalam seminggu. Akhirnya, kami berjaya menangkap kanak-kanak itu - dia, sudah tentu, lebih tua (darjah 5) daripada mereka yang kami tulis dalam artikel ini, tetapi bertubuh kecil dan kurus. Oleh kerana budak lelaki itu berbohong tentang alamat rumahnya (nampaknya, dia takut ibu bapanya), kami membawanya ke sekolah. "Guru" itu dengan cepat mengenal pasti budak lelaki itu dan, di hadapan semua orang di bilik guru, mula dengan kuat, berpaling untuk menjerit, bersin budak itu, sepanjang jalan memberitahu kami keseluruhan "kebenaran" tentang dia, bahawa ini adalah "yang paling memalukan di seluruh sekolah", bahawa dia "sudah perlu diserahkan kepada polis." bahawa dia tidak mematuhi, berkelakuan menjijikkan, dsb. dan lain-lain. Saya memintanya untuk berhenti dan meminta untuk bercakap dengan kanak-kanak itu sendiri.

Perbualan itu singkat:

- Adakah saya melakukan apa-apa yang buruk sama sekali, tidak?

Budak itu menganggukkan kepalanya negatif.

- Dan kenapa awak buat jahat pada saya 2 kali?

- Saya tidak tahu bahawa anda tidak lagi.

- HM. Saya tidak tahu … Saya menanggalkan 8 daripadanya secara keseluruhan … Adakah saya mempunyai kilang pembuatan puting di dalam bangsal?.. Mengapa anda memerlukannya?

- Lelaki dan saya berubah.

- Yeah. Saya tahu bagaimana anda berubah … Anda menurunkan beberapa roda, menanggalkan pemantul yang lain … Anda hanya berkelakuan seperti itu, anda melakukan najis kepada orang, dan anda tidak tahu … Adakah anda pernah mendengar satu perkataan?

Kanak-kanak itu menganggukkan kepalanya.

- Jadi anda melakukannya, seperti "tidak tahu." Apa yang perlu dilakukan dengan anda, mereka menasihati anda untuk memberi kepada polis … Kemudian, mungkin, anda akan tahu …

- Jangan jadi pakcik, ibu saya akan pukul saya.

- Dan apa yang anda cadangkan?

- Saya akan pulangkan semuanya kepada awak.

- Bila?

- Esok, selepas sekolah.

Dan anda tidak akan membuka skru lagi, bukan?

Kemudian "guru" campur tangan: "Jangan percaya dia, dia selalu berbohong, dia tidak akan memberikan apa-apa - ini adalah pembohong patologi!"

Tetapi saya dengan tegas berkata: "Nah, kenapa, saya PERCAYA DIA, kerana dia sendiri yang mencadangkannya, bukan?"

Budak itu menganggukkan kepalanya.

- Dan jika kanak-kanak itu berkata - kanak-kanak itu melakukannya, bukan? Kata lelaki itu!

Budak itu menganggukkan kepalanya lagi.

- Jadi bila awak akan bawa?

- Esok…

- Pukul berapa?

- Selepas sekolah…

- Baik.

Saya berkata lagi: “Saya percaya kepada mereka. Jadi kami bersetuju. Mari pergi! " - dan kepada guru - "Tidak perlu polis." "Guru" itu memandang saya dengan merendahkan dan dengan penyesalan, malah sempat menjerit sesuatu selepas budak itu, mengancam dengan lebih banyak hukuman.

Kanak-kanak itu datang keesokan harinya dan membawa semua puting dan topi, secara jujur, dan juga tambahan. Saya memuji dia kerana menepati kata-katanya dan membenarkan dia pulang.

Tetapi keesokan harinya ibunya membawanya kepada saya sekali lagi, mengatakan bahawa dia diberitahu tentang segala-galanya dari sekolah, jadi dia datang untuk mengetahui apa yang berlaku dan sama ada anaknya memberi saya apa yang dia ambil. Seperti, dia memberitahunya bahawa dia memberi, tetapi dia tidak percaya, dia fikir dia berbohong.

Saya hanya perlu muntah tangan saya … Lagipun, sesiapa sahaja, apatah lagi kanak-kanak, orang dewasa, boleh dipukul, diam sepenuhnya

Inilah yang berlaku dalam amalan dengan ramai kanak-kanak. Selalunya ibu bapa yang jahil sendiri meletakkan tangan mereka kepada masalah masa depan anak-anak mereka, dan guru-guru lain pun tidak mempunyai "asas pemahaman tentang pendidikan" itu. Sangat sedih.

6. Anda tidak boleh menyumbat kanak-kanak dengan pil kimia walaupun sejuk, kecuali dalam kes yang melampau, dan kemudian - dengan preskripsi. Harus diingat bahawa doktor juga berbeza. Ia adalah perlu untuk memilih pakar-pakar yang menggunakan rawatan hemat, menggabungkan farmaseutikal (alopati) dengan homeopati, herba, vitamin. Kami melalui semua ini dengan cucu saya, apabila seorang ibu muda tidak mahu mendengar apa-apa dan, bukannya menguatkan sistem imun dengan ubat semulajadi dan prosedur fizikal yang sesuai, bergantung pada antibiotik dan ubat lain sebagai satu keajaiban, dan menggunakannya di simptom pertama batuk dan demam. Hasilnya memperoleh dysbiosis dan rawatan jangka panjang yang seterusnya.

Anda tidak boleh memberi anak air dari paip dan suapan pelbagai "racun"nya, yang dijual di kedai kami, sebagai barang dan barang lain. Tidak ada cara untuk menyenaraikan semua pseudo-ciptaan manusia dalam sektor makanan, yang tujuannya adalah untuk mewujudkan ketagihan dan, selepas itu, penyakit. Barisan yang panjang akan berlaku, tetapi kami akan tetapkan arahnya.

Ini adalah pelbagai kola, dan air limau (fikirkanlah! - 8 sudu teh gula setiap gelas dalam minuman ini, adakah anda akan meletakkan begitu banyak dalam teh?), Dan kerepek, dan keropok, dan beberapa yogurt, dan gula-gula getah, dan banyak gula-gula (terutamanya berbahaya " Snickers "and" Mars ", dsb.), dan makanan segera, dsb. dan lain-lain

Ibu bapa perlu meningkatkan celik pemakanan mereka dan cuba memberi anak mereka lebih banyak sayur-sayuran, buah-buahan, bijirin, produk tenusu. Kita harus membiasakan diri membaca komposisi pada pembungkusan produk (apa yang dimasukkan oleh pengilang di dalamnya) dan mengetahui tentang vitamin dan unsur mikro yang diperlukan untuk badan. Prinsip asas dalam pemakanan adalah kurang buatan - lebih semula jadi, dihasilkan secara semula jadi atau berasaskan bahan mentah atau komponen semula jadi

Dan sudah tentu, anda tidak boleh menjaga kanak-kanak di bandar sepanjang masa, duduk bersamanya di 4 dinding, terutamanya pada musim panas. Adalah penting untuk melakukan perjalanan bersamanya ke alam semula jadi dengan kerap, supaya dia bernafas dan berjalan di udara segar, didorong oleh tenaga bersih. Pada musim panas, anda perlu menghantarnya ke kampung atau ke kem desa musim panas.

Di luar, di udara segar dan bersih, air dan makanan yang bersih dari segi ekologi, kanak-kanak mendapat kekuatan sepanjang tahun.

7. Ibu bapa sering bertanya soalan: adakah mungkin untuk menghukum anak? Sekali lagi, saya akan merujuk, khususnya, kepada cerita dari A. Saint-Exupery. Keseluruhan soalan ini sesuai dengan satu perkataan - mengapa? Untuk tujuan apa? Apakah tujuan anda mengejar apabila anda ingin menghukum kanak-kanak? Untuk tujuan pendidikan - ya, tetapi lebih kerap, dengan tujuan untuk mengecewakan emosi anda, kejahatan anda keluar dari kebiasaan?

Kanak-kanak adalah berbeza, dan kaedah pendidikan adalah berbeza. Didikan terbaik melalui teladan anda sendiri, kasih sayang dan bicara dari hati ke hati, kadangkala, seperti orang dewasa. Ia lebih perlu untuk menerangkan, menerangkan, bercakap, bertanya dan mendengar daripada memaksa, memaksa, menuntut.

Tetapi ada kalanya anda perlu menunjukkan ketegasan dan menghukum … Anda boleh menafikan sesuatu yang menyenangkan, lazat, anda boleh duduk di atas kerusi (bukan di sudut!) Dan tawarkan untuk berfikir, anda boleh menolak permintaan sejenis, pada beberapa shkodnik hiperaktif anda boleh meninggikan suara anda dan menunjukkan keterukan dalam intonasi, dalam kes-kes yang luar biasa, memanjakan yang disengajakan dan berulang-ulang, bahkan mungkin untuk menampar sedikit paus (saya tahu seorang budak lelaki yang berulang kali mengulangi kenakalan ini atau itu untuk mencetuskan reaksi orang dewasa, dan tidak bertindak balas terhadap permintaan untuk berhenti menjadi nakal, tetapi lebih nakal).

Adalah penting untuk diingat bahawa walaupun anda menampar anak itu pada punggung, maka anda masih perlu bercakap, menjelaskan, meyakinkannya tentang apa yang baik dan apa yang buruk, jika tidak, tidak ada gunanya memukul, kecuali kejahatan

Secara peribadi, sebagai contoh, saya memberitahu cucu saya, sebagai tindak balas kepada sesuka hati atau kekasarannya, bahawa saya sangat kecewa dan tidak akan bermain dengannya, walaupun saya sangat menyayanginya, dan bahawa dia tahu mengenainya, tetapi anda tidak boleh menyinggung perasaan datuk. atau perempuan dan seumpamanya.. P. Cucu itu kadang-kadang lebih berubah-ubah (tentu saja, dia cuba bertegas), tetapi saya berpegang teguh pada pendirian saya dan berdiam diri atau mengulangi teknik "Saya sayang kamu". Selepas beberapa ketika (3-5 minit) dia sendiri bergegas memeluk leher saya.

TETAPI DALAM APA PUN, KANAK-KANAK TIDAK BOLEH DIPUKUL DAN DILARANG

8. Mustahil untuk menjaga kanak-kanak itu juga, mengawal setiap langkahnya, ianya dilarang mengelakkan dia daripada melakukan kesilapan dan kalah. Anda mesti mengajar anak anda bukan sahaja untuk menang, menang, tetapi juga kalah, jika tidak, gangguan saraf pada masa dewasa dijamin.

9. Mustahil memarahi kanak-kanak itu kerana mood buruknya atau ketidakmampuannya sendiri, atau langsung tidak memahami sebab-sebab perbuatan lelaki kecil itu. Anda tidak boleh menjerit bukan sahaja kepada kanak-kanak itu, tetapi juga mengatur adegan pertarungan dengan isteri / suami / ibu / ayah anda dan saudara-mara lain di hadapan kanak-kanak itu, yang, malangnya, sering berlaku dalam kehidupan seharian.

10. Anda tidak boleh berkata "tidak" sekali-sekala. Ibu bapa mesti belajar untuk berkata "Ya!" Dalam 99 kes, apabila mereka biasanya berkata "tidak", ini tidak mempunyai asas yang serius, tetapi hanya demonstrasi kuasa. Kadang-kadang anda merasa sukar untuk menerima visi kanak-kanak - kerana anda sendiri telah kehilangannya! Sebagai contoh, seorang kanak-kanak cuba memanjat pokok bercabang - apa yang anda akan lakukan?.. Katakan tidak lagi? Dan jika dia membongkok dan memecahkan dahan?

Terdapat banyak "tidak" dan kesemuanya tidak boleh disebutkan, satu buku keseluruhan perlu ditulis. Anda tidak boleh diam, sebagai contoh:

- JANGAN benarkan kanak-kanak itu menyatakan pandangan mereka sendiri, yang berbeza daripada pandangan anda, - JANGAN benarkan kadang-kadang menjadi nakal (termasuk berlari, melompat, menjerit, walaupun saya nampaknya telah menulis tentang sebaliknya baru-baru ini) - kanak-kanak memerlukan mobiliti, dan di suatu tempat mereka perlu meletakkan emosi dan tenaga mereka, kerana mereka mempunyai lebih daripada mereka daripada pada orang dewasa, - JANGAN benarkan kanak-kanak melakukan kesilapan (termasuk terjatuh, tersandung, terlupa, melakukan salah, dsb.) - dia mesti membangunkan pengalaman sendiri tentang kesilapan, - JANGAN benarkan dia melawat dan membawa tetamu ke rumah anda kadang-kadang - kanak-kanak itu entah bagaimana meniru tindakan orang dewasa di dunia ini, tetapi perkara utama ialah dia perlu belajar untuk menjalin komunikasi dengan orang lain …

- Anda tidak boleh berkata "Lakukan, saya beritahu siapa!", Dan jangan jelaskan apa-apa pada masa yang sama. Terangkan kepada anak anda sebab-sebab kelakuan anda. Libatkan anak dalam membuat keputusan, berunding dengannya. Adalah diketahui bahawa dalam keluarga di mana ibu bapa terlalu ketat, kanak-kanak sering membesar menjadi agresif, tidak patuh, "sukar". Zaman berubah, dan jika dahulu asas moral adalah ketakutan, kini tempatnya harus diambil dengan rasa hormat yang sedar.

- Oleh itu, anda tidak boleh membenarkan kanak-kanak menghina anda dengan kata-kata atau tindakan. Kanak-kanak harus bersikap sopan kepada anda - kedua-duanya kerana anda adalah seorang, dan kerana anda seorang ibu atau bapa, dan bukan sahaja dengan anda, tetapi juga dengan orang dewasa lain. Anda sering melihat apabila seorang budak lelaki berusia 6-8 tahun merujuk kepada bapa saudara yang sudah dewasa dengan namanya dan anda. Apa yang menariknya, ibu bapa mahu meletakkan sifat permisif ini dalam tingkah laku anak? Seperti biasa, tidak terfikir apa yang akan berlaku seterusnya?..

- Syarahan panjang tidak boleh dibaca. Satu teguran pendek dan tegas adalah lebih berkesan untuk seorang kanak-kanak daripada marah penuh daripada ibu atau monolog daripada ayah.

- Anda tidak boleh menjadi peribadi apabila anda membuat kenyataan kepada kanak-kanak. Adalah lebih baik untuk mengatakan "Saya tidak suka / saya tidak suka apabila anda memecahkan cawan daripada perkhidmatan yang mahal" daripada "Anda sangat janggal (nakal, bodoh, dll.)".

Akhir sekali, perkara yang paling penting ialah TIDAK boleh tidak meletakkan prinsip akhlak dan akhlak (kerohanian) kepada anak sejak kecil lagi. Dengan cara lain - apa yang baik dan apa yang buruk (contohnya, seperti dalam puisi kanak-kanak terkenal V. Mayakovsky). Jika tidak, jalan, tadika, sekolah akan meletakkan mereka seperti yang mereka boleh

Malangnya, lebih kerap daripada tidak, ia tidak. Dan ANDA - ibu bapa akan menuai daripada ini, dan kami akan memarahi, seperti biasa, semua yang lain …

Untuk belajar memahami apa yang tidak boleh dilakukan dengan kanak-kanak, dan apa yang boleh dilakukan, orang dewasa perlu dibimbing oleh hati dan fikirannya dan mengingati matlamat Alam Semesta, Tuhan (tidak kira bagaimana seseorang jatuh sakit dari perkataan ini) - bahawa anak anda sebenarnya bukan milik anda, dan sudah tentu bukan harta anda. Ia adalah Jiwa yang telah datang ke dunia kita untuk menerima pelajaran dan latihannya, dan Alam Semesta telah memilih anda sebagai guru untuk jiwa muda ini. Jadi wajarkan kepercayaan ini dan laburkan dengan sepenuh hati, segenap kemahiran anda, sepenuh kesabaran anda dalam membesarkan orang baru.

Akan bersambung…

Doc Stefan