Di mana belia moden berkembang - analisis yang mengejutkan guru
Di mana belia moden berkembang - analisis yang mengejutkan guru

Video: Di mana belia moden berkembang - analisis yang mengejutkan guru

Video: Di mana belia moden berkembang - analisis yang mengejutkan guru
Video: 7 Tanda Tubuh Kekurangan Vitamin D | Salah Satunya Sering Sakit ! 2024, Mungkin
Anonim

Mengingati masa muda saya dan membandingkan diri saya hari ini dengan remaja itu - produk tahun 90-an, saya secara tidak sengaja membuat kesimpulan bahawa kehidupan memberikan saya semua yang saya inginkan ketika itu dan lebih banyak lagi. Pemahaman bahawa faedah hanya mencerminkan status sosial, dan bukan ciri keperibadian, telah datang selama bertahun-tahun. Bagi kami, anak-anak tahun 90-an, satu-satunya impian adalah untuk keluar dari kemiskinan, untuk keluar dari negara "mengerikan" ini secepat mungkin, di mana semua orang - ibu bapa, guru, negara - sentiasa "menuntut" dan tidak memberi. apa-apa sebagai balasan.

Ya, mungkin ini bukan patriotik, tetapi kenangan paling menjijikkan di USSR semasa perestroika dan Rusia pada akhir abad ke-20 kekal: kemunafikan, kemiskinan, jalan rosak dan kotoran. Bukan sebuah negara, tetapi hari pasaran berterusan di sebuah bandar wilayah.

Hampir 20 tahun telah berlalu sejak itu, dan kini saya bukan pelajar sekolah menengah, tetapi seorang guru di salah sebuah kolej. Pelajar saya adalah lelaki dan perempuan dari 15 hingga 25 tahun. Apa yang membezakan mereka, masa depan kita (itulah yang mereka panggil kita, budak sekolah semalam, guru tahun pertama universiti), berbeza dengan generasi milenial?

Mari kita mulakan dengan kebaikan. Orang muda hari ini tidak mempunyai perbezaan sosial yang begitu besar seperti generasi kita. Hampir semua orang mempunyai peralatan yang diperlukan untuk kelas - komputer, alat, banyak keluarga mempunyai kereta, dan ada yang mempunyai beberapa pangsapuri. Situasi ini benar-benar mengecualikan mana-mana kompleks tentang status harta rendah anda dan membolehkan anda berasa sama di antara orang yang sama; secara teorinya memberikan kebebasan bersuara sepenuhnya. Setakat ini, ini adalah satu-satunya fenomena positif selepas 20 tahun. Hanya orang muda yang memahami perkara ini?

Sekarang tentang keadaan semasa.

Apabila kami memasuki universiti atau kolej, kami memahami dengan baik tujuan profesion - untuk kebebasan kewangan, seperti yang kelihatan pada masa itu. Untuk berkhidmat kepada orang ramai, seperti yang ditunjukkan oleh kehidupan. Seorang pelajar moden pergi belajar demi diploma, tidak memikirkan masa depan langsung. Pendidikan dianggap sebagai penangguhan dari tentera, sebagai status kehidupan, jika anda suka, fesyen, tetapi tidak sama sekali merealisasikan kerjaya seseorang atau peluang untuk membawa kebaikan kepada orang ramai.

Pemuda moden itu malas dari segi intelek. Rakan sebaya saya pada akhir abad ke-20 banyak membaca, seseorang di bawah tekanan kurikulum sekolah, seseorang sendiri. Dan guru tidak mempunyai sebarang soalan dengan pemahaman dan penyampaian teks oleh pelajar. Kini pasangan sastera hanyalah hukuman kepada pelajar. Kebahagiaan untuk guru, jika sesetengah orang menguasai beberapa bab secara bebas, sementara yang lain segera melihat di Internet dengan ringkasan kerja. Tidak kurang juga masalah penyampaian isi – pelajar tidak dapat membina ayat kompleks, mengelirukan, objek dan subjek, sebab dan akibat. Orang muda telah lupa bagaimana untuk berfikir secara bebas dan lebih suka menerima maklumat yang telah dibuat sebelum ini. Oleh siapa, bila dan untuk tujuan apa ia dicipta - ini bukan persoalan untuk mereka. Kesediaan untuk mengambil apa-apa maklumat yang meningkatkan status seseorang individu (ingatlah, bukan seseorang, ia belum terbentuk) menjadi yang paling mendesak. Beberapa akaun media sosial, petikan daripada orang terkenal yang dipotong di luar konteks, beratus-ratus gambar yang disiarkan di Instagram, Facebook dan kenalan, mencadangkan bahawa golongan muda benar-benar menikmati diri mereka sendiri.

Tetapi inilah paradoksnya: semakin cemerlang seorang pelajar berusaha untuk menonjol, semakin cetek pengetahuan dan kemahiran sosialnya. Mereka inilah - "bintang" Internet dan pemimpin orang ramai - yang menjadi yang paling tidak sesuai untuk belajar dan kehidupan sebenar. Kemabukan mereka dengan "pencapaian" mereka sendiri membawa kepada kebanggaan dan menjadikan mereka calon utama untuk saingan semula dan pemecatan. Seperti yang ditunjukkan oleh amalan, lelaki inilah yang mempunyai keluarga bermasalah dan, akibatnya, mempunyai masalah dengan sosialisasi dan undang-undang.

Bercakap tentang keluarga. Ketika saya bersyarah tentang keluarga dan perkahwinan, beberapa pelajar perempuan menangis. Keadaan di negara ini sangat mengerikan - kebanyakan keluarga sama ada tidak lengkap atau berkahwin semula. Sudah tentu, walaupun dalam kes kedua, kanak-kanak itu mengalami kejutan perpisahan ibu bapa. Ini menjana sikap setia terhadap homoseksual, terutamanya di kalangan gadis. Menurut pemerhatian saya, potret tipikal seorang gadis yang setia kepada hubungan homoseksual adalah seperti berikut: keluarga yang tidak lengkap atau keluarga dengan perkahwinan semula, hubungan buruk dengan bapa atau bapa tiri, kesedaran tentang rendah diri dan, akibatnya, percubaan untuk beri pampasan untuk ini dengan bantuan ekspresif, dan mungkin tingkah laku berbahaya sosial yang berorientasikan terlalu menarik perhatian. Tahap melampau penyelewengan sedemikian adalah sikap setia terhadap bunuh diri, yang dinyatakan dalam budaya ketawa remaja. Hanya dengan menyelesaikan masalah keluarga yang tidak lengkap dan memberikan generasi yang semakin berkembang kasih sayang tanpa syarat, kita akan mendapat individu yang layak, bersosial, dan tidak lantang, egosentrik narsis. Saya ingin memberi jaminan kepada pembaca bahawa tidak semuanya begitu buruk: masih ada orang muda yang layak, tetapi mereka membentuk kira-kira satu pertiga daripada jumlah keseluruhan pelajar.

Jadi mari kita ringkaskan. Belia moden jauh lebih baik daripada generasi kita, tetapi mereka cenderung mementingkan diri sendiri, tidak memahami peranan individu dalam masyarakat, bergantung kepada teknologi, tidak mahu belajar dan berfikir sendiri, mempunyai hubungan yang sukar dengan ibu bapa., saudara mara dan guru. Ketiadaan asas ideologi tunggal di negara ini, kehadiran banyak sumber maklumat, pemujaan anak lembu emas membawa kepada kekacauan lengkap di kepala orang yang tidak bersosial. Simpati politik dan lain-lain orang muda adalah berdasarkan tiga tonggak: adakah ia menguntungkan? adakah ia bergaya? adakah ia akan meningkatkan status saya? Akibatnya - bentuk pergantungan yang melampau pada penilaian orang lain, kebimbangan tentang pematuhan mereka dengan piawaian budaya belia moden. Tidak perlu dikatakan, individu yang mempunyai motivasi yang kuat untuk belajar dan bekerja biasanya mempunyai belakang yang kuat dalam bentuk keluarga yang baik dan menyedari diri mereka melalui kreativiti?

Jadi apa masa depan kita?!

Disyorkan: