Video: Pendidikan jarak jauh menimbulkan kebencian terhadap pembelajaran
2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12
Dengan pengenalan pendidikan jarak jauh wajib, yang dijelaskan oleh langkah-langkah untuk mencegah penyebaran coronavirus di Persekutuan Rusia, kedua-dua ibu bapa, kanak-kanak dan guru telah dijadikan tebusan. Malangnya, kita hidup dengan perintah. Ibu bapa terpaksa memainkan peranan sebagai guru, guru mengikut apa yang disuruh oleh pihak pentadbiran.
Sementara itu, Perkara 43 Perlembagaan Persekutuan Rusia berbunyi: "Ketersediaan dan percuma prasekolah, pendidikan vokasional am dan menengah asas di institusi dan perusahaan pendidikan negeri atau perbandaran adalah terjamin."
Adakah pembelajaran jarak jauh tersedia untuk semua orang? Adakah ia percuma? Semasa kanak-kanak belajar di bawah pengawasan ibu bapa mereka, semua orang berpeluang menjawab soalan-soalan ini.
Adakah terdapat sebarang alternatif? Dalam keadaan hari ini, tidak mungkin, tetapi keseluruhan keadaan ini adalah alasan yang sangat baik untuk memikirkan apa yang mereka lakukan dengan pendidikan di Persekutuan Rusia, di mana mereka membelanjakan wang dari poket pembayar cukai. Dan yang paling penting, sekarang ini kita mesti faham jalan mana yang harus diikuti. Malangnya, pendidikan jarak jauh boleh menjadi perniagaan yang sangat menguntungkan: program baharu, perkembangan baharu, platform baharu, piawaian baharu… semuanya baharu. Dan apakah yang akan berlaku kepada anak-anak kita pada akhirnya? Mereka juga akan menjadi baru. Jarak - sebagaimana adanya - adalah jumlah alat dan Internet. Apakah maksudnya? Pakar psikologi telah berulang kali berkata: dunia maya mengubah jiwa kanak-kanak. Guru mengakui bahawa kemahiran menulis hilang, pencerobohan muncul.
Sebagai ahli psikologi yang mengamalkan Tatyana Pominova memberitahu IA REGNUM, dalam mod pembelajaran jarak jauh, perhatian dikurangkan di tempat pertama. “Ini terutama berlaku untuk kanak-kanak yang tidak mempunyai organisasi diri, disiplin diri. Persepsi maklumat daripada guru berkurangan, kerana kanak-kanak di persekitaran rumah secara serentak menghidupkan sumber pihak ketiga, rangkaian sosial, permainan komputer dan muzik. Jadi kehadiran kanak-kanak dalam pelajaran adalah minimum, kata pakar itu.
Pada pendapatnya, hanya satu pelajaran yang boleh berkesan, selebihnya hanya membebankan jiwa jika tiada perubahan sebenar, kerana kanak-kanak tidak berehat dalam perubahan dalam talian, tetapi kekal dalam mod permainan atau surat-menyurat dalam rangkaian sosial.
Kanak-kanak itu sendiri sudah diam-diam mula membenci pendidikan jarak jauh.
Tatiana Seregina, PhD dalam Psikologi, telah menegaskan bahawa jika tiada apa yang dilakukan, kita akan mendapat robot yang akan dapat berkomunikasi secara eksklusif melalui gajet dan pada tahap rangsangan-tindak balas.
Kami akan mengingatkan, pengerusi lembaga penyeliaan organisasi bukan keuntungan Institut Demografi, Migrasi dan Pembangunan Wilayah Yuri Krupnov sebelum ini menyatakan bahawa pendidikan jarak jauh dalam bentuk sekarang, sebenarnya, membawa kepada kemerosotan dan fitnahnya. Dia bimbang para pegawai mungkin mempunyai idea untuk menggantikan sepenuhnya pendidikan biasa dengan pendidikan jarak jauh.
Baca lebih lanjut: Pendidikan di Persekutuan Rusia merosot kerana pembelajaran jarak jauh - pakar
Disyorkan:
Saintis itu bercakap tentang keburukan pendidikan jarak jauh
Seorang saintis terkenal, ketua jabatan untuk memodelkan proses tak linear di Institut Matematik Gunaan Akademi Sains Rusia. Keldysh, Doktor Sains Fizikal dan Matematik Georgy Malinetskiy memberitahu mengapa bukannya pendidikan penuh kita ditawarkan tiruan - dari jauh, siapa dan mengapa menarik kita ke dalam kebiadaban baru
Krisis pendidikan: kesan teknologi terhadap pembelajaran moden
Ramai orang yakin bahawa teknologi moden akan mengubah sekolah dan universiti di luar pengiktirafan. Pendidikan akan bergerak dalam talian, pelajar di Internet akan mendengar ceramah oleh profesor terbaik di planet ini, sejarah akan digantikan dengan permainan "Tamadun", bukannya buku teks dan buku nota akan ada tablet, sistem bilik darjah akan memberi laluan kepada pendekatan individu kepada pelajar, dan setiap daripada mereka akan dapat membentuk kurikulum untuk diri mereka sendiri berdasarkan dari keinginan, kemungkinan dan keperluan
Kaedah licik melobi pendidikan jarak jauh
Kembali pada pertengahan April, sebuah NGO dengan sukacita negara dipanggil Yayasan Sumber Pendidikan Kebangsaan, yang diketuai oleh Timbalan Pengerusi Jawatankuasa Pendidikan Duma Negeri Persekutuan Rusia, serta ketua projek ONF Peluang Sama untuk Kanak-kanak , Lyubov Dukhanina, menerbitkan hasil tinjauan terhadap hampir 2,500 ibu bapa dan 2,700 murid sekolah di seluruh negara, menetapkan tugas untuk mengetahui sikap pelajar, bapa dan ibu mereka terhadap pembelajaran jarak jauh
Pembelajaran jarak jauh adalah kematian pendidikan
Murid bukanlah wadah untuk diisi dengan ilmu. Mereka adalah manusia yang memerlukan komunikasi dengan guru, sesama pelajar, dan bukannya teknologi untuk penyerapan ilmu yang berkesan. Pengetahuan tidak boleh dihantar atau dirasakan secara nyata melalui skrin komputer. Ini dinyatakan oleh profesor kesusasteraan Itali di Universiti Calabria, Nuccio Ordine dalam mesej video yang disiarkan pada 18 Mei di laman web edisi Sepanyol El Pais
Pembelajaran jarak jauh sebagai buli kanak-kanak
Kuarantin berkaitan coronavirus mengesahkan tesis ini dengan cara yang paling fasih, walaupun sebelum ini saya percaya bahawa ia benar. Mungkin dia meragui di beberapa tempat, tetapi dia tahu; tahu secara praktikal, tahu secara teori