Bagaimana raja masa depan dibesarkan

2024 Pengarang: Seth Attwood | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 16:12

Raja-raja masa depan, dalam semua akaun, tidak sepatutnya dibesarkan dengan cara yang sama seperti budak lelaki biasa. Sesungguhnya kehidupan putera raja sering berbeza dengan kehidupan rakan sebaya. Lagipun, mereka tidak bersedia untuk membuat kerjaya, tetapi untuk memerintah takdir … Walaupun kadang-kadang, sebaliknya, tiada siapa yang membayangkan bahawa putera itu akan menjadi terkenal, dan lebih-lebih lagi - seorang raja. Lebih menarik untuk melihat hasilnya.

Edward VI: penekanan terhadap kebersihan

Salah seorang raja kecil yang paling terkenal, Edward sangat akrab dengan buku "The Prince and the Pauper". Dia adalah anak lelaki Raja Henry VIII yang telah lama ditunggu-tunggu, demi penampilannya dia menyingkirkan beberapa isteri berturut-turut. Edward mempunyai dua kakak perempuan, tetapi mengikut undang-undang pada masa itu, mereka naik takhta di tempat kedua dan ketiga selepas kelahiran seorang adik lelaki - anak lelaki mempunyai keutamaan berbanding anak perempuan.

Edward dilahirkan sebagai anak lelaki yang kuat, tetapi bapanya, bagaimanapun, sentiasa takut bahawa pewarisnya akan jatuh sakit. Dalam hal ini, di istana di sekeliling budak lelaki itu, tahap kebersihan yang tidak pernah berlaku sebelum ini telah dikekalkan mengikut piawaian masa itu, dan putera raja itu sendiri telah lama dikelilingi oleh sekumpulan besar wanita penyayang. Berkenaan dengan pewaris, mereka mengikuti semua cadangan terkini doktor untuk meningkatkan kesihatan - berjalan kaki, permainan luar (dia mempunyai banyak mainan), cadar bersih, makanan tanpa rempah. Akibatnya, satu-satunya masalah Edward ialah penglihatannya yang lemah. Dia dibesarkan sebagai seorang budak lelaki yang tinggi, kuat dan juga mengalami demam yang mengancam nyawa pada usia empat tahun tanpa komplikasi.

Sebagai tambahan kepada pengasuh dan pelayan, Edward mempunyai sekumpulan penyanyi yang bersedia: untuk menghiburkannya dan membentuk cita rasa seninya, serta menggalakkannya menari dengan muzik, dengan itu menguatkan kakinya dan menyebarkan darah. Putera itu sering dikunjungi oleh saudara perempuan yang sangat disayanginya dan yang, mungkin, juga terikat dengannya.

Eduard tidak mula belajar seorang diri, dia dijemput oleh sebuah syarikat supaya semangat berdaya saing mendorongnya untuk lebih berusaha dalam pelajaran dan supaya budak itu tidak bosan. Kakak perempuannya Elizabeth (yang, tidak seperti Mary, tidak mengarang program berasingan) dan beberapa anak lelaki bangsawan, anak-anak istana yang dikenali oleh Edward, belajar dengannya.

Dia belajar bahasa, geografi, matematik dan sejarah ketenteraan, dan, tentu saja, menerima pendidikan agama sesuai dengan keperluan masa itu. Sejarah ketenteraan juga merupakan kursus kegemarannya; Edward menyukai senjata dan permainan perang. Sejak kehilangan ayahnya pada usia sembilan tahun, dia terus belajar dan menerima pelajaran dalam akhlak yang baik, bukan lagi seorang putera raja, tetapi seorang raja. Malangnya, pemerintahannya tidak lama, dan raja muda itu meninggal dunia akibat batuk kering pada usia kurang dari enam belas tahun.

Peter I: jangan berhenti bergerak

Bapa kepada maharaja masa depan, Tsar Alexei Mikhailovich, adalah salah seorang penguasa Rusia yang paling pro-Barat. Pada mesyuarat duma yang mulia, dia secara peribadi membaca berita dari akhbar Barat dalam terjemahan, dan cuba membesarkan anak-anak mengikut model Eropah. Setiap daripada mereka tahu bahawa di rumah dia adalah seorang putera, tetapi untuk orang asing - seorang putera, dan tidak ada satu atau gelaran yang lain harus digugurkan.

Mereka diberi "lembaran Jerman" - ukiran bermaklumat yang menggambarkan kehidupan orang atau haiwan yang berbeza dari kawasan yang berbeza. Mereka mengajar bahasa Yunani kuno, Latin dan Poland (yang terakhir dianggap sebagai bahasa sastera untuk budaya Slavic), etika dan asas-asas versifikasi, memberikan idea lukisan dan muzik gereja. Sudah tentu, mereka belajar membaca dan menulis dan mengira.

Di bawah pengaruh tsar, semua budak lelaki Moscow menetapkan mentor untuk anak-anak mereka dari Poland yang berpendidikan tinggi dan Belarusia Poloni. Semua ini sangat mempengaruhi generasi seterusnya, dan di bawah saudara Peter Fyodor, pemuda Moscow hampir beramai-ramai berpakaian dalam fesyen Poland (variasi Slavia Eropah dan kebangsaan pada masa yang sama), manakala lelaki muda mencukur segala-galanya kecuali misai mereka.

Daripada anak-anak Alexei Mikhailovich, bagaimanapun, Peter adalah yang paling kurang berpendidikan. Hakikatnya dia adalah yang keempat belas berturut-turut dan menjadi yatim piatu pada usia muda, jadi didikannya paling tidak mendapat perhatian. Di samping itu, dia sangat gelisah dan mudah terbawa-bawa dan terganggu. Ibunya memilih mentor untuknya yang tahu cara mengisi imaginasi dan mengajarnya supaya dia boleh bergerak atau membuat sesuatu dalam proses itu.

Peter mendapat semua "helaian Jerman" yang sama seperti abang dan kakaknya, dan mainan asing, tetapi hasil akhir pendidikannya adalah celik huruf yang lemah dan sedikit lebih baik - aritmetik. Tiada siapa yang melihat ini sebagai masalah, kerana putera raja itu jauh dari awal dalam senarai pewaris takhta. Sepanjang hidupnya Peter menulis dengan kesilapan. Tetapi dia masih mengekalkan tabiat belajar melalui tangan atau mengambil maklumat semasa dalam perjalanan.

Mehmed II: daripada biadab kecil kepada diktator yang tercerahkan

Sultan Turki, yang terkenal dengan konfrontasinya dengan Vlad Dracula, adalah anak ketiga Sultan Murad II dan, seperti Peter, pada mulanya tidak dilihat sebagai pewaris utama. Dua orang abangnya dilahirkan dari wanita dari keluarga bangsawan Turki, dan Mehmed sendiri dilahirkan dari seorang hamba Eropah. Walau bagaimanapun, saudara-saudara mati secara misteri satu demi satu, dan Murad ingin melihat anak ketiganya.

Yang menyeramkan Murad, satu-satunya pendidikan yang diterima Mehmed pada usia sebelas tahun boleh dipanggil seksual. Budak lelaki itu segera diupah sebagai mentor, tetapi pada mulanya perkara menjadi salah - putera itu tidak mempunyai tabiat belajar, dan wataknya bukanlah yang paling mudah. Guru itu hanya tidak tahu bagaimana untuk berurusan dengannya dan, sayangnya, menarik minatnya. Akhirnya, Sultan Murad membenarkan mentor menggunakan joran, dan joran itu berjaya menggantikan bakat pedagogi yang hilang.

Budak itu belajar bahasa Latin, Yunani, Arab dan Parsi - dalam bahasa inilah semua risalah saintifik dan kebanyakan puisi tinggi ditulis. Sultan-sultan Turki, yang hartanya memandang ke barat dan timur, cuba membiasakan diri dengan pencapaian kedua-dua belah dunia. Mengajarnya, termasuk dari baki buku Byzantine, astronomi, falsafah, matematik dan geografi. Bagi hal ehwal awam, bapa dan ketua wazirnya membincangkan isu-isu topikal dengan Mehmed. Dan, mengikut adat, Mehmed telah diajar satu kraf supaya dia tahu bagaimana rasanya bekerja dengan tangannya.

Mehmed dibesarkan sebagai seorang yang kejam, angkuh dan angkuh, tetapi tiada siapa yang memanggilnya sebagai tidak berpendidikan, tidak memahami seni dan mental yang tidak berkembang. Malah musuh yang paling teruk. Dan Sultan, yang digelar Penakluk, membuat banyak daripada mereka.

Mehmed dibesarkan dengan ganas, dan siapa tahu sejauh mana tongkat itu mempengaruhi wataknya.